三年级语文上册教学课件古诗三首部编版页

17古诗三首17古诗三首三年级语文上册教学课件古诗三首部编版页三年级语文上册教学课件古诗三首部编版页望天门山

[唐]李白在安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江相对，形同门户，所以叫天门山。望天门山在安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文作家名片：李白（701—762），字太白，号青莲居士。唐朝伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。主要作品：《蜀道难》《将进酒》《梦游天姥吟留别》等。作者介绍语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文饮湖上初晴后雨（其一）西施是中国古代四大美女之一，她是春秋末期越国人，姓施，名夷光，世居苎（zhù）萝山苎萝村。为什么李白不说“两岸青山相对立”而说“两岸青山相对出”？在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光，风景秀丽；北宋著名的文学家、书画家。再读诗歌，结合注释理解诗意。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。主要作品：《蜀道难》《将进酒》《梦游天姥吟留别》等。北宋著名的文学家、书画家。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。作家名片：李白（701—762），字太白，号青莲居士。唐朝伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。为什么李白不说“两岸青山相对立”而说“两岸青山相对出”？李白25岁时第一次离开自己的家乡前去洞庭湖游览，接着又兴致勃勃地乘船沿着长江顺流而下，看到了长江两岸的风景，被眼前雄奇秀美的景色吸引住了，于是写下了一首流传千古的诗——《望天门山》。再读诗歌，结合注释理解诗意。潋滟：水光波动的样子。《望天门山》写出了天门山的________和长江的________，表达了诗人对祖国壮丽山川的_____之情。为什么苏轼要把西湖比作西子，“西湖”与“西施”之间有什么相通之处？空蒙：云雾迷茫的样子。有感情地朗读诗歌，读准字音。同学们，请大家跟我一起回忆一下，我们曾学习过的描写祖国山河的古诗。在古代曾被称为云梦、九江和重湖，位于中国湖南省北部，长江荆江河段以南，是中国第三大湖，仅次于青海湖、鄱阳湖，也是中国第二大淡水湖。李白25岁时第一次离开自己的家乡前去洞庭湖游览，接着又兴致勃勃地乘船沿着长江顺流而下，看到了长江两岸的风景，被眼前雄奇秀美的景色吸引住了，于是写下了一首流传千古的诗——《望天门山》。创作背景饮湖上初晴后雨（其一）李白25岁时第一次离开自己的家有感情地朗读诗词，读准字音。望天门山

[唐]李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。有感情地朗读诗词，读准字音。望天门山《望洞庭》通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖，跃然纸上。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。洞庭湖：湖外有湖，湖中有山，风景迤逦，景色优美。作家名片：李白（701—762），字太白，号青莲居士。再读诗歌，结合注释理解诗意。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光，风景秀丽；诗意：远远望去，洞庭湖山水苍翠如墨，好似白银盘里托着一枚小小的青螺。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。为什么苏轼要把西湖比作西子，“西湖”与“西施”之间有什么相通之处？洞庭：湖名，在今湖南省北部。浓抹：浓艳华丽的打扮。为什么李白不说“两岸青山相对立”而说“两岸青山相对出”？李白25岁时第一次离开自己的家乡前去洞庭湖游览，接着又兴致勃勃地乘船沿着长江顺流而下，看到了长江两岸的风景，被眼前雄奇秀美的景色吸引住了，于是写下了一首流传千古的诗——《望天门山》。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。至此：东流的江水在这转向北流。至此：东流的江水在这转向北流。在古代曾被称为云梦、九江和重湖，位于中国湖南省北部，长江荆江河段以南，是中国第三大湖，仅次于青海湖、鄱阳湖，也是中国第二大淡水湖。苎萝有东、西两村，施夷光住在西村，所以叫她“西施”。再读诗歌，结合注释理解诗意。主要作品：《蜀道难》《将进酒》《梦游天姥吟留别》等。中断：江水从中间割断两山。至此：东流的江水在这转向北流。楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。开：劈开。词语解释出：出现。日边：天边。《望洞庭》通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得8语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文再读诗歌，结合注释理解诗意。天门中断楚江开，碧水东流至此回。从中间断开。雄伟的天门山被长江拦腰劈开，碧绿的江水东流到此，回旋澎湃。即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。中断楚江语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文天门中断楚江开天门中断楚江开碧水东流至此回碧水东流至此回天门山是什么样子的呢？水又是什么样子的？高大雄伟，陡峭险峻碧绿清澈天门山是什么样子的呢？水又是什么样子的？高大雄伟，陡峭险峻语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文第一句诗会让人联想到什么景象？这一句诗让人联想到天门本来就是一个整体，阻挡着汹涌的江流。由于长江怒涛的冲击，“天门”才中间断开而成为东西两山，借山势写出了水的汹涌。语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文两岸青山相对出，孤帆一片日边来。单独、一个。突出，出现。两岸青山相对耸立，一叶孤舟乘风破浪，从水天相接的天边驶来。出孤语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文两岸青山相对出两岸青山相对出孤帆一片日边来孤帆一片日边来在浙江省杭州市，为全国重点名胜区。主要作品：《蜀道难》《将进酒》《梦游天姥吟留别》等。有感情地朗读诗歌，读准字音。刘禹锡，字梦得，洛阳（今属河南）人。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。洞庭：湖名，在今湖南省北部。为什么李白不说“两岸青山相对立”而说“两岸青山相对出”？雄伟的天门山被长江拦腰劈开，碧绿的江水东流到此，回旋澎湃。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。作家名片：李白（701—762），字太白，号青莲居士。再读诗歌，结合注释理解诗意。“西湖”与“西施”的名字里都有一个“西”字；遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。再读诗歌，结合注释理解诗意。至此：东流的江水在这转向北流。在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光，风景秀丽；洞庭湖：湖外有湖，湖中有山，风景迤逦，景色优美。洞庭湖：湖外有湖，湖中有山，风景迤逦，景色优美。如果要把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都是那么合适，美丽多娇。洞庭湖：湖外有湖，湖中有山，风景迤逦，景色优美。主要作品：《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》等。为什么李白不说“两岸青山相对立”而说“两岸青山相对出”？本句诗写远望天门山所见的雄姿，这里的“出”字使本来静止不动的山有了动态美，不但逼真地表现了舟行途中天门山特有的姿态，而且寓含了诗人的喜悦之情。在浙江省杭州市，为全国重点名胜区。为什么李白不说“两岸青山相语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文结构梳理望天门山天门中断楚江开碧水东流至此回山水相映青山相对出孤帆日边来以动写静孤帆乘风破浪长江灵秀浩荡语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文同学们，请大家跟我一起回忆一下，我们曾学习过的描写祖国山河的古诗。望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文饮湖上初晴后雨

[宋]苏轼饮湖上初晴后雨提示了我们天气晴雨提示了我们天气晴雨在浙江省杭州市，为全国重点名胜区。汉时称圣湖，唐时因湖在城西，始称西湖。古来人们一直用最美好的语言赞颂西湖，又用最凝练的语言对它的景色做出了不同的概括，其中最广为人知的说法首推西湖十景：苏堤春晓、平湖秋月、断桥残雪、曲院风荷、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼、柳浪闻莺、双峰插云、三潭印月。西湖在浙江省杭州市，为全国重点名胜区。汉时称圣湖，唐时因春晓苏堤断桥残雪雷峰夕照曲院风荷西湖美景春晓苏堤断桥残雪雷峰夕照曲院风荷西湖美景23作家名片：苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士。北宋著名的文学家、书画家。“唐宋八大家”之一。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。主要作品：《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》等。作者介绍作家名片：苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士。北有感情地朗读诗歌，读准字音。饮湖上初晴后雨[宋]苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。yìyímǒ有感情地朗读诗歌，读准字音。饮湖上初晴后雨yìyímǒ诗人告诉我们晴天和雨天的西湖分别是什么样子的？晴天：水光潋滟雨天：山色空蒙诗人告诉我们晴天和雨天的西湖分别是什么样子的？晴天：水光潋滟方：正。亦：也。潋滟：水光波动的样子。空蒙：云雾迷茫的样子。词语解释西子：西施，春秋时代越国的美女。方：正。亦：也。潋滟：水光波动的样子。空蒙：云雾迷茫的样子。27水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。也。波光闪动的样子。云雾迷茫的样子。正显得美。在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光，风景秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。再读诗歌，结合注释理解诗意。潋滟方好空蒙亦水光潋滟晴方好，也。波光闪动的样子。云雾迷茫的样子。正显得晴天的西湖晴天的西湖雨天的西湖雨天的西湖西施是中国古代四大美女之一，她是春秋末期越国人，姓施，名夷光，世居苎（zhù）萝山苎萝村。苎萝山现属绍兴诸暨市城关镇。苎萝有东、西两村，施夷光住在西村，所以叫她“西施”。西施是中国古代四大美女之一，她是春秋末期越国人，姓施欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。合适。浓抹：浓艳华丽的打扮。抹，涂脂抹粉。淡妆：淡雅朴素的装饰。可以；如果。如果要把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都是那么合适，美丽多娇。欲浓抹相宜淡妆欲把西湖比西子，合适。浓抹：浓艳华丽的打扮。抹，涂脂抹粉。可语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文为什么苏轼要把西湖比作西子，“西湖”与“西施”之间有什么相通之处？“西湖”与“西施”的名字里都有一个“西”字；“西湖”景美，“西子”人美。它们之间有一个共同的特点，那就是美。语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文三年级语文上册教学课件古诗三首部编版页三年级语文上册教学课件古诗三首部编版页三年级语文上册教学课件古诗三首部编版页三年级语文上册教学课件古诗三首部编版页三年级语文上册教学课件古诗三首部编版页三年级语文上册教学课件古诗三首部编版页三年级语文上册教学课件古诗三首部编版页结构梳理饮湖上初晴后雨晴方好雨亦奇借景抒情比西子总相宜贴切比喻浓淡俱佳晴雨皆美结构梳理饮湖上初晴后雨晴方好雨亦奇借景抒情比西子总相宜贴切比饮湖上初晴后雨（其一）［宋］苏轼朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会，一杯当属水仙王。三、课外积累。饮湖上初晴后雨（其一）三、课外积累。望洞庭[唐]刘禹锡望洞庭洞庭湖：湖外有湖，湖中有山，风景迤逦，景色优美。在古代曾被称为云梦、九江和重湖，位于中国湖南省北部，长江荆江河段以南，是中国第三大湖，仅次于青海湖、鄱阳湖，也是中国第二大淡水湖。洞庭湖：湖外有湖，湖中有山，风景迤逦，景色优美。44刘禹锡，字梦得，洛阳（今属河南）人。唐代文学家、哲学家。有“诗豪”之称。主要作品：《陋室铭》《乌衣巷》《石头城》等。作者介绍刘禹锡，字梦得，洛阳（今属河南）人。唐代文学家、哲学望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。tínɡwèimópán望洞庭tínɡwèimópán自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。课文讲解自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。课文湖光：湖面的波光。和：和谐，优美。洞庭：湖名，在今湖南省北部。两：指湖光和秋月。词语解释潭面：指湖面。湖光：湖面的波光。和：和谐，优美。洞庭：湖名，在今湖南省北部48湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。湖面的波光。未经打磨的铜镜。诗意：秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面无风，平静得如同未经打磨的铜镜一样。互相映衬。湖光相和镜未磨湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。湖面的波光。未经打磨的铜镜。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。洞庭湖：湖外有湖，湖中有山，风景迤逦，景色优美。主要作品：《陋室铭》《乌衣巷》《石头城》等。《望洞庭》通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖，跃然纸上。如果要把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都是那么合适，美丽多娇。为什么李白不说“两岸青山相对立”而说“两岸青山相对出”？雄伟的天门山被长江拦腰劈开，碧绿的江水东流到此，回旋澎湃。李白25岁时第一次离开自己的家乡前去洞庭湖游览，接着又兴致勃勃地乘船沿着长江顺流而下，看到了长江两岸的风景，被眼前雄奇秀美的景色吸引住了，于是写下了一首流传千古的诗——《望天门山》。诗意：远远望去，洞庭湖山水苍翠如墨，好似白银盘里托着一枚小小的青螺。再读诗歌，结合注释理解诗意。刘禹锡，字梦得，洛阳（今属河南）人。古来人们一直用最美好的语言赞颂西湖，又用最凝练的语言对它的景色做出了不同的概括，其中最广为人知的说法首推西湖十景：苏堤春晓、平湖秋月、断桥残雪、曲院风荷、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼、柳浪闻莺、双峰插云、三潭印月。北宋著名的文学家、书画家。两岸青山相对耸立，一叶孤舟乘风破浪，从水天相接的天边驶来。汉时称圣湖，唐时因湖在城西，始称西湖。八月湖水平，涵虚混太清。主要作品：《陋室铭》《乌衣巷》《石头城》等。西施是中国古代四大美女之一，她是春秋末期越国人，姓施，名夷光，世居苎（zhù）萝山苎萝村。《望洞庭》通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖，跃然纸上。“西湖”与“西施”的名字里都有一个“西”字；空蒙：云雾迷茫的样子。饮湖上初晴后雨（其一）坐观垂钓者，徒有羡鱼情。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。比喻洞庭湖。比喻洞庭湖中的君山。诗意：远远望去，洞庭湖山水苍翠如墨，好似白银盘里托着一枚小小的青螺。白银盘青螺气蒸云梦泽，波撼岳阳城。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。比喻比喻：把洞庭湖的水色比喻成“白银盘”，将湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”，显得小巧玲珑，十分精致，又和月光笼罩下的湖水、山色相称。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。比喻：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。山水君山湖月潭面望洞庭洞庭湖山水一体景色迷人相和如镜青色和平宁静山水相衬结构梳理青螺山水湖月望洞庭洞庭湖景色迷人相和青色和平宁静山水相衬结构梳在古代曾被称为云梦、九江和重湖，位于中国湖南省北部，长江荆江河段以南，是中国第三大湖，仅次于青海湖、鄱阳湖，也是中国第二大淡水湖。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。刘禹锡，字梦得，洛阳（今属河南）人。