2022年高考语文二轮复习培优专题六 补写句子：明类型,依文体,定方法

专题六补写句子：明类型，依文体，定方法“补写句子”就是指给出一个语段，空出二至三个句子进行补写，要求补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。从考查命题情况看，所要补写的句子，呈现出如下特点：1答案源自文本材料；2补写的句子大多有特殊位置和性质；3补写的句子与上下文关系：或引领下文。或总结上文，或与上下文衔接呼应。第一节考题回顾练——二轮复习，定向为要一、［2021・新高考I卷］阅读下面的文字，完成后面的题。近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析，（）。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。…-①一-一,它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳光足够温暖，藻类就开始了春季复苏。雪衣藻-…②…，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽然雪衣藻本身没有危害，但是会降低雪反射的阳光量，从而-…③…一，而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控，应引起足够的重视。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。答：①②一③二、［2021・新高考II卷］阅读下面的文字，完成下面小题。东西方文化不同，艺术的表现也不同。一般来说，东方艺术重主观，…一①-…。表现在绘画上，西洋画重写实，重形似，而中国画重神韵，重意境。中国画通常…②…。这看起来是以题材为标准类，其实是用艺术表现了一些独特的观念和思想，即中国画概括了自然和人生三个方面：人物画表现的是人类社会中人与人之间的关系；山水画表现的是…一③…，将人与自然融为一体；花鸟画则表现大自然的各种生命与人的和谐相处。中国画的分类，体现了中华民族传统的哲学观念和审美观。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。答：①②一③三、［2021・全国乙卷］阅读下面的文字，完成后面的题。很多人认为，水果越甜，含糖量越高，热量也越高。其实这种说法并不准确。因为水果的甜度一①…一，还与“糖”的种类以及含酸性物质的多少有关。水果中的“糖类”，主要包括单糖（果糖，葡萄糖）、双糖（蔗糖，麦芽糖）和多糖（淀粉）。其中…一②…一，蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麦芽糖更次之，淀粉则基本没有甜味。有的水果，如西瓜，由于所含果糖比例较大，甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果，如猕猴桃。水果中的有机酸，可以使其甜度不那么明显，例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起来没有草莓甜，就是…一③…。对超重人群和糖尿病人群来说，水果是不是必须“拉黑”呢？实际上，这些人群往往需要控制摄入食物的总热量。对含糖量较高的鲜枣等水果，尽量少吃或不吃，尤其要注意那些不太甜但含糖量较高的水果，如百香果。最好选择糖少的水果，如草莓等。但必须要说明的是，即使是含糖量较少的水果，也要有所限制，建议平均一天不超过200克。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。答：①②一…….③一第二节专题纠错练——专项补弱，突破重点一、专题纠错，提升能力易错点1|忽视语句前后内容关联从语段的结构上来说，多数可以分为起始、展开、过渡、结束四部分。起始部分一般为提出话题中心，展开部分为叙述主要语意，过渡部分为承上启下，结束部分为归纳全段、呼应话题或中心，由此形成了内部结构的总分关系（总分结构又可细分为：总—分，分—总，总—分—总）。除较为常见的总分关系外，还有承接、并列等关系。叩忖［2021・潍坊二模］阅读下面的文字，完成后面题目。窗前有好几株梧桐树，这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没看清楚呢。唐人诗云“山远始为容”，我以为树亦如此，―①…一。自初夏至今，这几株梧桐树就在我面前浓妆淡抹。当春尽夏初，我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧：有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄；有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们枝头粗壮疏落，叶子平展阔大。叶子一生，全树显然变容。在夏天，我又见绿叶成荫的光景了。那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿障，又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，…一②…，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。答：①②【增分策略】二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练。解答此类题目，一般的步骤为：步骤具体内容阐释第一步阅读补写句子题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。看到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次,把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系(如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等，要特别注意关联词语。第二步推导要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。第三步检查检查补写后的内容是否符合题干要求，语言是否连贯，有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠正。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。［2021・广州教学模测］在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。“鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的第一等圣人，孔子是封建社会的圣人，—①…。毛泽东曾这样评价过鲁迅。王富仁先生对此作了独到的分析，认为毛泽东同志之所以视鲁迅为现代中国的圣人，是从鲁迅思想对于中华民族及其精神发展的实际意义进行评价的，而鲁迅之所以成为中国现代史上最伟大的思想家，…②…_。这个精神素质便是他彻底摆脱了传统的奴隶性格，…一③…。答：①②一③一…….易错点2|忽视关键词和句式特点所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。考生容易抛离原文，孤立地组织语言，或没有联系上文、没找到关键词，造成准确性欠佳而失分的情况。典悅［2021・南阳二模］请在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。草场上几只黑色瘦胫的羊，正慢慢地啮着草，远远地有一个孩子跷脚躺着，悠然地嚼着一根长长的青草。难得这么静的下午，我的脚步声和羊群的啮草声都清晰可闻。回头再看看那曲臂为枕的孩子，不觉有点羡慕他那种“富贵于我如浮云”的风度了。几只羊依旧低头择草，恍惚间只让我觉得它们嚼的不止是草，而是冬天里半发的绿意，以及草场上无边无际的阳光。偶抬头，只见微云掠空，斜斜地排着，像一首短诗，像一阕不规则的小令。看着看着，就忍不住发出许多奇想。记得元曲中有一段述说一个人不能写信的理由“不是无才思，绕青江买不得天样纸。而现在，天空的蓝笺已平铺在我头上，—①…，其实，即使有笔如云，也不过随写随抹，何尝能尽情描绘造物之奇。至于和风劲草，大概本来也想低吟几句云的作品，只是云彩总爱反复地更改着。叫风声无从传布。如果有人学会云的速记，把天上的文章流传几篇到人间，却又该多么好呢。正在痴想之间，发现不但云朵的形状变幻着，―②…。半天朱霞，粲然如焚，映着草地也有三分红意了，就像莽原尽处烧着一片野火似的。牧羊的孩子不知何时已把他的羊聚拢了，村落里炊烟袅升，他也就隐向一片暮霭中去了。答：①②一…….【增分策略】增强文本意识，了解文段的性质和内容，明确中心。

（2）增强语境意识，充分利用标点符号、关联词、句式等提示信息，准确把握句间关系、上下文关系，在此基础上进行语句的补写。（3）增强生活情境意识，平时注意积累生活素材和生活常识。一鬱对癌快婕_阅读下面的文字，完成后面题目。就文学艺术的诸种门类而言，哪两者的关系最密切？我们发现，在很长的历史时期里，诗与音乐最初是结合在一起的，…一①一_，但一直互相渗透、互为表里。它们有相近的本质，表现人的心灵世界，都要在时间的流动中展开。正是由于诗歌与音乐的相近与相通，所以诗人较之于其他类文人，更能受音乐触发进而把对音乐的感受升华为诗。―②…，仅唐代就有韩愈的《听颖师弹琴》、白居易的《琵琶行》、李贺的《李凭箜篌引》等杰作。当今时代，虽然有许多写音乐的诗歌，但都难以与青年诗人许劲草推出的《音乐女神》相比，这部书可以说是诗与音乐结合诞生的宁馨儿。-…③…，一类是听乐记感，一类是音乐礼赞。在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。答：①②一…….③一二、明确“四类型”，用好“四步骤”况IIiI〔在况IIiI〔在轻甘咙层首］［在段足戍层足］iIII第三严况■

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;分，起祇按或阑述柞用:'这两种句于我们称询‘“过谨旬*和“展开旬”（1）总提（起）句补写所谓总提（起）句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，补写的句子只要能概括语段或下文内容即可。当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。鬱典型例題在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过15个字。太阳能与风能。通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小，冬季阳光强度小而风大。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，晴朗的白天由太阳能发电装置发电，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。答题演示：第一兰三理竺空那匡粪型爭‘应补写f走提讪__I第二步A结合前厉文确定內容；巾厂白宅利铁硏、噥季”和咚轼的太阳；丨能利凤他的怙况圧可补的•由此仆析，橫线处所塩內丨:容应谍^调知【能与凤能的徊上硝1祁胖点：:第三步卜结合鑒求揣摩答秦区鬲忘屈曲囊弓皿「◎丽n框mn诫鬲祐正瓦:补二这牛特点后"再肌拯字教不超过ivb宇前晏求”:燈舸.T7h聲丄廳魅.：参考答案：在时间上有很强的互补性—s軒对训嫖1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。与普通食品相比较，…一①…。-…②…：绿色食品的生产从原料产地的生态环境入手，通过对原料产地及其周围生态环境因素的严格检测，判定其是否具备生产绿色食品的基础条件。二是对产品实行全程质量监控：对绿色食品生产实施“从土地到餐桌”全程质量监控。…一③…：绿色食品标志是一个质量证明商标，属知识产权范畴，受《中华人民共和国商标法》保护。答：①②③一…….总结句补写所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一个(几个)层次内容做出总结的句子。在语句补写题中，这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。总结句的补写，有的是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全面。尤其是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。—鬱典型例題在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过10个字。自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中，都变成了太空垃圾。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会受到太空垃圾的影响。因此，，应是人类接下来要解决的一个重要课题。答题演示：第一尹上更進色塁西理羹理J巔祐匸融匸该女耳鱼帝「冠函诫审用庇加:横线前血的》因此”可厠・此附查总结匂的补写•：j第二歩卜结合語文希定内聶r巔菇錘荷亍忘亟融砲?玉議厕::“本空”和"地球”的鄂响很大.斯山清理太空览;:圾就显得很重要.空欣处萌面是”因此”.很显然［述缠邂叠i邕!第三歩a棍据要求恰当补写，鬲厲忆…碾融祀几诒舌変俪换「函「看冠］:是習准确■.连urI参考答案：如何清理太空垃圾—s軒对训嫖2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。世界经济论坛发布的报告显示，人工智能将在未来五年内使15个主要经济体失去710万个就业岗位。那么，人工智能…―①■……？首先是从操作类工作开始，如芯片封装等高度操作化的工作已被替代；其次是索引类工作，这类工作虽然比操作类的更难替代，但是已经开始被部分替代；…―②一…….，创新能力是人类智力皇冠上的明珠，但随着围棋人机大战中阿尔法狗(AlphaGo)的节节胜利，我们可以大胆预测，...…一.③。答：①②一…….过渡句补写所谓过渡句，就是承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面内容的句子。对过渡句的补写，要注意内容上的前后关联，结构上的承前启后，恰当地使用表各种关系的连词和关联词语。S典型例題在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过10个字。为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙想变成什么颜色，就可以变成什么颜色。其实，。蜥蜴类动物的皮肤变色是需要外在条件的，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。答题演示：第一歩读评段卿定类型；喽也龙患变|」幼么她曲【以嗖成41久姒亡科学iiE；丨明“亜色石要有蚪在条件「中间应补写的是_处桥;鏗週蝕型；第二由＞皓扁舖乔忌区素田甌©3■赢误離*即玉石簸扁读条鬲；帽皈说变也需塑外隹剥牛因此.制百吋要恰当地;應用慟进词.側乎山坏勰劉牛”到’嚅零剽鬥幽过渡；第三步》依据韭求准确补苟「簸养险疋扁帝亲甬義硕示「套祈「函巫*W素j:曲题词话结會文中的观点和前后句关乱淇实”;:弓I出转新的内容.井引出下立.I|・■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■・丨参考答案：事实并非如此—©钎对训嫖3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，…一①…。然而，也有研究指出，…一②…：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，…③…一，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。答：①②一…….展开句补写所谓展开句，就是对一个句子展开说明或论述，前半句已有，要求接着往下写，再写的句子就是展开句。展开句的补写首先需要明确陈述对象，即写什么，根据“瞻前顾后”的原则，在上下文中找出陈述对象，然后揣测出陈述内容，即陈述对象具有怎样的特点、性质、作用、功能等。要从两个角度推导：一是根据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式，做到形式上接得上。—鬱典型例題在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。读书仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。阅读有记忆型和批判型之分。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求―①…，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，…一②一_，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。答题演示：层匸石五厢巔圣诙血亍驗Si百SmS''!：0＞②处需要填写展Jliti^nJ.:第二步卜納合I.nt雌内容:勉前丈说”不追求……”圻曲说m臼恰•-…”-;:可呱①41应是啞批判型剝读不追求裔单的、机械的I；记忆-②处漪疋必’‘提出有价ttiMh賈従”，后所说I「通过分析根源找创W丈问题的確住和方激,此赴::与上下心之间临迪E关索的排比砒第三步内容恰当补写参考答案：①简单的、机械的知识记忆②通过质疑找出问题的根源—S軒对训嫖4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。在奇妙的植物王国，春天来临之时，有些植物先开花后长叶，①，还有些花叶同时生长，为什么呢？我们知道，植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育成花或者花序，混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。而先开花还是先长叶，与……一②密切相关。如果花芽生长所需温度比较低，叶芽所需温度较高，则先花后叶；如果花芽③，则先叶后花。而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物，花叶便会同时发育，形成花叶同现的景象。答：①②一…….③（二）语句补写题答题四步骤[2019・浙江卷]在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。考古学是利用古人遗迹遗物重建古代历史的学科，尽管先民的物质遗存作为古史研究的直接史料有益于重建古代物质文化的历史，但仅满足于人类物质文化历史的建设，…一①…。理由很简单，人类社会的历史不仅包括物质文化历史，也应包括精神文化的历史，我们不仅要关心古人是如何生活的，…_②…。这意味着真正意义的考古学研究，…一③…一，同时更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果。答题演示：答：①答：①步骤阐释把握句意知语境本段文字主要阐述的是考古学不仅应该关注物质文化历史，也应该关注精神文化历史。切分层次准定位依据文意可切分为三个层次：第一层提出观点，第二层指明理由，第三层说明这样做的意义。提取词语明指向第①空，根据前面的“但仅满足于人类物质文化历史的建设”以及后面的“人类社会的历史不仅包括物质文化的历史，也应包括精神文化的历史”可知，此空应填入“显然不足以重建一部完整的历史”之类的语句;第②空，根据前面“我们不仅要关心古人是如何生活的”可知，应用“更”呼应“不仅”，用“思想”呼应“生活”；第③空，根据后面“冋时更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果”可知，应用“既要”呼应“更要”，用“物质”呼应“精神”合理表达定答案①显然不足以重建一部完整的历史②更要关心他们是如何思想的③既要揭示先民的物质创造翳针对训焦5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。钞票要有足够的储备才可以发行，各国的钞票是使用外汇储备来支持它的币值的。由于外汇储备有一个固定数目，所以一…①…，而使用编码来计算钞票的发行量是一个很方便的办法。另外，纸币持有人只要到发行银行，发行银行就有责任给纸币持有人“凭票即付”等值的外汇，所以…-②…-。硬币的发行，一般只是方便百姓在日常交易中找补，它并没有外汇储备的支持，在国际上也不能进行货币兑换。由于没有“凭硬币即付”的承诺，所以…③-一。答：①②③一…….在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。中学生读《红楼梦》《三国演义》到底要达到怎样的目的？方向错了，教学就会贬值。我看到一些课例，引导学生关注《红楼梦》中的服饰、诗词、园林、饮食等文化，将《红楼梦》上成了关于传统文化的普及课。教师这样做或许有自己的理由：―①…。但问题在于，如果要普及传统文化，《红楼梦》并不是最佳选择。一②…读沈从文的《中国古代服饰研究》更直接。-…③…，可能读《唐诗三百首》更有意思。至于园林、饮食等文化，普及性的读物就更多了。答：①②一③一…….在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。如何让故宫文化被青年一代接纳和喜欢，这是故宫文化推广者常常思考的问题。随着故宫文创产品的热销，一…①…。最直观的反映是“80后”和“90后”已成为参观故宫的主力军。当然，…一②…，就要研究年轻人乐于接受的方式，“朝珠耳机”和“奉旨旅行”牌等文创产品就起到拉近距离的作用。北京故宫的文创之路虽然历时不长，—③…：不是一味迎合大众，而是以严谨而风趣的方式拉近与消费者的距离，最终实现文化的传播与再生。这是目前推广故宫文化最好的发展道路。②一③一三、依据文体特点，恰当补写语句类型1|科普说明类文段【调研1】在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。海水很咸，但我们食用的海水鱼却没有什么咸味，这是因为海水鱼有根据自身需要从海水中吸收特定离子的本领。它们的细胞类似半透膜，只有一…①…，其他的则不能通过。有些离子在海水中的含量很高，但海水鱼并不十分需要，所以它们吸收的就不多。例如，组成氯化钠的氯离子和钠离子在海水中的含量虽高，但对海水鱼来说，—②…，因而这种离子在它们体内的含量很低。这样，海洋生物的味道也就不像海水那么咸了。简单来说，这种现象是海水鱼自身的结构…_③…，就像骆驼生活在缺水、风沙大的沙漠中，慢慢形成了贮藏脂肪的驼峰、可以自由闭合的鼻孔等特殊的身体构造。答：①②一…….③一…….【调研2】在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。国画推崇以虚代实的留白，―①…。字的结构和通篇的布局一定要有疏密，才能破平板、划一，有起伏、对比，既矛盾又和谐，从而获得良好的艺术情趣。凡作书法，既要注意黑的字形笔画的密处，…②…一；③一…，而字里行间的白处布置也须措置得宜，方能使之疏密有致，两者相映生辉。答：①②一③V高分提示注意句子的结构，做到形式上的对应。考生可以在前后文中找到“基准句”然后进行“仿写”。如“国画推崇以虚代实的留白”是主谓结构，“以虚代实的留白”是定中结构，“注意黑的字形笔画的密处”是动宾结构，“字形笔画的密处”是定中结构，“字里行间的白处布置也须措置得宜”是主谓结构等。2．准确补写。既要做到前后内容逻辑和照应上的准确，也要做到前后词语搭配的准确。3.除了“准确、连贯”之外，还应尽量做到语言丰富，有文采。要注重用词的多样性。比如，第①处的“讲究”对“推崇”，第②处的“落实”对“注意”。类型2|描写类文段【调研3】［名师原创］在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。那个空旷的天空下，…一①….，一个瘦弱的男孩，漫无目的地走着，穿过几块摇曳的稻田，穿过水边茂密的林子，路过柳条垂落的池塘，踏上一座细窄摇晃的小木桥，爬上高高的河堤，坐在大河旁，看着立满鱼鹰的小船如何在声韵水影中缔造五光十色的捕鱼盛宴，看着热闹的水面重新归于平静。白帆远去，夕阳如血，…一②…，稀疏矮小的草房子，纵横交错的水流，阡陌相连的小道，袅娜缥缈的炊烟。童年的生活虽然贫苦，…一③一_。那时的孩子每日在大千世界中领略自然光影声色的变幻，日升日落，月圆月缺，四季流转。②一③一…….紛技法拓展作答描写类文段补写题，考生还要注意描写的顺序、修辞的运用。补写的句子涉及语法、修辞、逻辑等诸多方面，特别要注意以下几个方面：①精选富有表现力的词语，描绘出景物的特征；②注重修辞手法的交互运用；③整句和散句结合，行文富有韵味。类型3|议论类文段【调研4】在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。生机盎然的大自然哺育了人类，…一①…，从而使其受到生态毁灭的威胁。也许只有当人类感受到这种毁灭所带来的经济上的不良后果时，才会意识到自己的错误，然而，—②…。但人类至少可以察觉到在这个野蛮的破坏过程中，灵魂受到了怎样的侵害。那种与大自然疏远、异化的现象不仅普遍存在，而且正在迅速蔓延。可以说，文明的人类之所以出现美感丧失以及人种野蛮化的问题，对大自然的疏远和排斥是一个相当重要的因素。试想一下，一…③…，又怎能令他们对祖辈产生崇敬之心呢？答：①②一…….③一专题过关定时检测[2021・皖南八校联考]在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。文明往往是内聚力和外引力的统一体。一方面，它通过内聚力来维系自身的特质，使自身得以传承和延续；另一方面，…①…，使自身得以开放和发展。一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会凋亡。②一…，如果长期自我封闭，就会走向衰落。只有保持开放，通过交流对话，积极同其他文明进行交流互鉴，才能更好地获得外部参照，保持旺盛的生命活力。多年来，世界格局不断变化，人们对不同文明共生共存规律的认识逐渐深化。越来越多的人认识到，…一③…，都彰显着创造之美。一切美好的事物都是相通的，人们对美好事物的向往，任何力量都无法阻挡。答：①②一③一…….[2021・江西南大附中4月调研]在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。“挽住云河洗天青，闽山闽水物华新”，纪念古田会议召开90周年的慰问演出在革命圣地福建省上杭县古田村隆重举行。演出舞台以古田会议会址为背景，呈闪亮的五角星形，伸展在观众之中，这样的设计.①一…，又寓意文艺要“深入生活，扎根人民”。舞台造型简朴，透出庄重大方的气质。这场演出以音乐舞蹈为主打，一曲曲美妙歌声响彻云端，…一②…一，仿佛把人们带回了90年前那烽火激荡的峥嵘岁月，淋漓尽致地呈现了90年来新型人民军队的发展壮大史、军民的鱼水情、新中国的伟大建设成就以及闽西革命区深厚的人文精神，给观众以强烈的艺术感染力、视觉冲击力和心灵震撼力。这场演出…③…，更开启了光荣与梦想的新征程的澎湃豪情！答：①②一③一…….在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。虎门大桥是一座横跨珠江的悬索桥，其主缆主跨长度为888米，属于大型桥梁。…-①…但在世界排名前50的大桥中，斜拉桥仅有5座。迄今为止，悬索桥是世界上跨越能力最强的桥梁形式。―②…：首先，悬索桥具有刚度小、柔性欠和阻尼小等特点，…-③…因此在大风情况下需要暂时中断交通。其次，悬索桥的载荷集中在两座塔架上，塔架对于所处地面的土质要求很高，较软土质上的塔架地基将会非常庞大且价格昂贵。答：①②一③在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。当前的时代是一个正在为科技进步所震荡的全新时代，全人类的文化传播方式都在发生着根本性的改变。“一即一切”，也就是说，从我们生活中的任意一点，…一①.，在无边无际的互联网中，老年人在不断接受新生事物的冲击，…一②…一；而年轻一代却如鱼得水，活跃异常。因此，在今天的人类文化中，…③….，而不再是他们的祖辈和父辈。答：①②一③在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。中国是一个农业国，自古以来人们依土地而生，自然的山山水水养育了我们，所以…①…，追求人与自然的和谐。山坚毅不拔，沉静，博大，深厚；水至柔至刚，屈曲有致，既可润物无声，又能摧枯拉朽。山的阳刚与水的阴柔相生相合，便是宇宙无限的生机。当春风吹来的时候，…一②一…；当夏天来临的时候，人在自然生命的苍翠中感到生命的蓬勃；秋景的宁静疏落，让人体会到了收获过后的宁静和天高云淡的旷远；而冬日的萧瑟空寂，让人感受到了生命的艰难和顽强。人在山川的变化中，找到了自己情绪的寄托，获得精神的安顿。因此，…一③…望水则情溢于水。答：①②一③一在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。霾作为一种自然现象，…一①…_。一是水平方向静风现象的增多。随着城市建设的迅速发展，大楼越建越高，风流经城区时明显减弱，不利于大气污染物扩散稀释。二是垂直方向的逆温现象。污染物在正常气候条件下，从气温高的低空向气温低的高空扩散，逐渐循环排放到大气中。但是在逆温现象下，低空的气温反而更低，—②…。三是…③…。近些年来随着工业的发展，城市中机动车尾气以及其他烟尘排放源排出的粒径在微米级的细小颗粒物大量增加。总之，悬浮颗粒物停留在大气中，当逆温、静风等不利于扩散的天气出现时，就形成霾。答：①②一③一在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。对于学生减负，现在实际上存在一种误区，那就是总拿教材开刀。—①…，就是学生负担轻了。因此，才会出现教材总是修修补补的问题。古诗词在学生教材中存在的目的，…一②…，而是让学生通过古诗词学习我们优秀的传统文化，这种古诗词的熏陶对于学生的成长有百利而无一害。从某种意义上讲，古诗词在教材中的比例不但不应该减小，而且应该增大。可令人遗憾的是，我们的教材编写者只关注了减少生字的问题，…一③…一。答：①②③在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。汉字是一种蛮有意思的文字，许多汉字都可以用拆字法来解释。例如，“与日月合其明”中的“明”字，…①—，那是连孩子也知道的。可是，《说文解字》却道：“明，照也。”月光透过窗户照进来的光线，这是“明”的本义。于是，人们纳闷了：一…②…，而不是日光呢？日光难道不比月光更明亮吗？原来，这跟中国人的诗意情怀有关。在古代，中国人习惯了日出而作，日落而息，中国文人又对月光情有独钟，所以，在艳阳高照的白天，他们并没有过多地去关注光线，…③…，人们才格外地感到月光跟人的关系。答：①②③在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。不管是语文教学还是其他功课的教学，都不是像交付一件东西那么便当，―①…，你收到了，东西就在你手里了。这就触及教学上的根本问题：在教学活动中，…一②一一？叶圣陶先生的看法是：“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。”换句话说，教学，教学，就是教师教会学生怎么学。主要不是把现成的知识教给学生，―③…。在这个问题上，有一句精辟的话，已经众口传诵，那就是：授人以鱼，不如授人以渔。答：①②③在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。中国人的思维方式非常注重整体关联，任何事物都不是孤立的，而是相互关联在一起的。任何一个部分，—①…，更不能用它来说明整体的问题。只有把部分放到整体里面去，才能正确认识它。部分在整体里面的任何变化，都会直接影响到整体，同样的，…一②…。同时，中国的思维方式也不是简单的非此即彼，而是强调此离不开彼、彼离不开此，强调此中有彼、彼中有此，强调此会转变为彼、彼会转变为此，总之,③一…。答：①②一③在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。蜜蜂的尾端有一根针，因为这根针连着身体里的毒腺，所以是毒针。…一①…，遇到敌人侵害时，蜜蜂会把毒针刺入敌人的身体，然后放出毒液。有时你无意中打死一只蜜蜂，会有一群蜜蜂飞来蜇你，这是蜜蜂在报复你。―②…，但是却被它蜇了，那是因为误会，蜜蜂错以为你要伤害它，所以蜇了你。总之，…一③…一，因为一旦蜇了人，它就会很快死去。答：①②一③一专题六补写句子：明类型，依文体，定方法第一节考题回顾练——二轮复习，定向为要一、解析：…①….,它们处于冬眠静止状态”与“但是一旦阳光足够温暖，藻类就开始了春季复苏”形成转折关系，从“一旦阳光足够温暖”反向推理可以得出此处答案“在寒冷的冬季”②处，由“成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从绿色到红色的‘西瓜色'”可推知答案“生长期呈绿色”。③处是“降低雪反射的阳光量”的结果，再联系后句“而融雪速度的加快……”，可以推出此处答案为“加快融雪速度”。答案：①在寒冷的冬季②生长期呈绿色③加快融雪速度二、解析：本题考查学生语言表达之情境补写能力。第①空结合上文“东方艺术重主观”判断横线处应该表达为“西方艺术……”，再根据后文“表现在绘画上，西洋画重写实，重形似，而中国画重神韵，重意境”确定，前者为客观写实，后者为主观虚写，从而确定答案：西方艺术重客观。第②空先根据段落特点确定属于观点句，总领下文，于是根据后文信息“这看起来是以题材为标准类”“即中国画概括了自然和人生三个方面”“人物画表现的是人类社会中人与人之间的关系；山水画表现的是・••…；花鸟画”确定空处应该填写：分为人物、山水、花鸟三大类。第③空根据该段分号确定分句间是并列关系，三个层次（人物、山水、花鸟）一一对应，参考人物画的“人类社会中人与人之间的关系”，花鸟画的“大自然的各种生命与人的和谐相处”，确定“山水画”处答案为：人与自然的关系。答案：①西方艺术重客观②分为人物、山水、花鸟三大类③人与自然的关系三、解析：语段的第一自然段主要介绍水果的甜度与含糖量等的关系。①处，根据横线前的“水果的甜度”和横线后的“还与……有关”可知，此处需填写水果的甜度“除了和……有关”，再根据前文的“水果越甜，含糖量越髙”可知，此处可填写“除了和含糖量髙低有关”之类的内容。②处，横线后说的是水果中几种“糖类”的甜度等级，根据“次之”“更次之”等内容可判断出此处所填糖类的甜度最高，联系前文列举的水果中的几种“糖类”可知，此处可填写“果糖的甜度最髙”之类的内容。③处，前文说的是山楂的含糖量比草莓髙，但吃起来没有草莓甜，根据横线前的“就是”可知，此处应填写造成这种情况的原因，再联系前文中的“水果中的有机酸，可以使其甜度不那么明显”可知，此处所填内容与有机酸有关，故此处可填写“因为有机酸含量较多”之类的内容。答案：示例：①除了和含糖量咼低有关②果糖的甜度最咼③因为有机酸含量较多第二节专题纠错练——专项补弱，突破重点一、专题纠错，提升能力易错点1典例解析：第一处，根据上文“它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但对于它们的全体容貌，恐怕始终没看清楚呢”“山远始为容”“树亦如此”等信息可知，树与山一样，距离较远反而能观到全貌，因此第一处应填写“须隔着相当的距离方才看见”。第二处，由前文“芭蕉叶数目不多”“丁香结全树的叶子寥寥可数”与后文“重重叠叠地挂着”等信息可知，梧桐叶虽不大，但数量多，因此第二处应该填写“可是数目繁多”。答案：①须隔着相当的距离方才看见②可是数目繁多对症快练答案：①鲁迅是新中国的圣人（或：鲁迅是现代中国的圣人）②是因为他具有最根本的精神素质（或：原因在于他的最根本的精神素质）③具有真正独立的思想个性（或：自由意志）易错点2典例解析：①注意联系前后语境：联系上文“天空的蓝笺”这个比喻和下文“有笔如云”，应有把云比作笔的比喻意。根据前文“不能写信的理由”和后文“也不过随写随抹”“何尝能尽情描绘”，还应该有“我为我不能写信找理由”的相关内容。②注意句式特点和关键词：前文有关联词“不但”，应有“而且”“也”，前文“云的形状变幻着”，后文有天空被晚霞染红的内容，由此推测云彩也由白色变为红色，还应该有云的颜色变化的内容。答案：①我却又苦于没有云样的笔②而且云的颜色也奇异地转换了对症快练答案：①后来虽然分了家②古代描写音乐的诗很多③其中的诗分两类二、明确“四类型”，用好“四步骤”针对训练1．解析：从前后文看，第一空的主语应该是“绿色食品”，再根据后文的提示，第一空应该是总起句，引出绿色食品的三个特点（特征）。第二空根据后文“二是对产品……”，可填出“一是对产品……”，再根据冒号后面的内容可知是对产品的生态环境有严格要求。根据前文可知，第三空也应以“三是对产品……”为开头，再根据冒号后面“标志”“商标”“商标法”的提示可知，应填“三是对产品依法实行标志管理”等相关内容。答案：①绿色食品有三个显著特征一是对产品的生态环境有严格要求三是对产品依法实行标志管理2．解析：根据前后语境，第一空可填“是如何逐步替代人类工作的呢”等；根据前面的“首先”“其次”引领的内容和后面的“创新能力”的信息可知，第二空可填“最后是创新类工作”等；第三空要填预测的结论，根据前文内容，可填“创新类工作最终也将被替代”等。答案：①是如何逐步替代人类工作的呢最后是创新类工作创新类工作最终也将被替代3．解析：第一步，整体阅读，了解文段的主要内容。这段说明性文字，介绍的是“二氧化碳浓度升高”的利与弊。第二步，结合上下文语境明确每处横线上要填写的内容。第①空是对前文“全球变暖”“天气干旱或旱涝不均”“海洋水位上升”“淹没大量沿海城市”等情况的总结，是陈述内容的一部分，应该是二氧化碳浓度升髙带来的灾难，因此可填写“给人类带来巨大的灾难”；第②空是对“给植物'施肥'现象的总结，是总结句，也是过渡句，是对前面“灾难”的转折，因此可填写“二氧化碳增加会带来好处”；第③空，根据前后语境“必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染”和“失去了……'氧气工厂'和‘空气净化器'”可知，应填写与“植物还活着”相反的内容，可填写“植物就会生病甚至死亡”。答案：①给人类带来巨大的灾难②二氧化碳增加会带来好处③植物就会生病甚至死亡解析：①处写开花与长叶的顺序先后的现象，结合上下文可补写出来。②处写先开花还是先长叶与什么有关，结合下文，可以找到“所需温度”这一关键词，从而补写出来。③处写花芽与叶芽比较，哪个所需温度髙，哪个就后生长，结合上下文可补写出来。答案：①有些先长叶后开花②植物的芽生长所需温度③生长所需温度比叶芽高解析：解答这道题要注意分析横线前后的内容。比如①处的前文写外汇储备，后文写使用编码来计算钞票的发行量，由此推断横线处的内容应该与发行钞票要控制数量有关；根据②处的前文，可以推断横线处的主要内容是说明为何纸币要编码，即纸币有编码的具体原因；③处的前面写到硬币的发行特点与纸币的发行特点有区别，区别在于是否有编码，所以横线处的内容是有关硬币编码的说法。答案：①钞票的发行量会有所控制②纸币编码也是统计和防伪的资料③硬币就没有编码的需要解析：解答这道题要注意上下文的连贯，并据此做出合理的推断。如第①个横线处，填写教师这样做的理由，上文有“将《红楼梦》上成了关于传统文化的普及课”的信息，据此推断横线处要出现“传统文化”这个关键词，然后考虑句子的连贯，要点出《红楼梦》”这个关键词；第②个横线处和第③个横线处，可以根据“引导学生关注《红楼梦》中的服饰、诗词、园林、饮食等文化”“读沈从文的《中国古代服饰研究》更直接”和“可能读《唐诗三百首》更有意思”等有关信息加以推断完成。答案：①《红楼梦》是传统文化的百科全书要了解古代服饰文化要了解诗词文化解析：从材料的第一句话可以看出材料主要谈如何让年轻人接纳和喜欢故宫文化。“‘80后'和‘90后'已成为参观故宫的主力军”说明故宫文化受到很多年轻人的喜爱，同时，根据第一处前面的内容“随着故宫文创产品的热销”可判断，①处句子的主语是“故宫文化”“起到拉近距离的作用”提示②处应谈拉近距离的问题，结合语境，②处的内容应是''要拉近故宫文化与年轻人的距离”③处后面是冒号，意味着后面的内容是解释前面句子的，且根据“虽然历时不长”和冒号后面的一句话可推断，③处应是“却迅速走出一条自己的路子”，其中“迅速”照应前面的“历时不长”。答案：①故宫文化受到很多年轻人的喜爱要拉近故宫文化与年轻人的距离却迅速走出一条自己的路子三、依据文体特点，恰当补写语句【调研1】解析：解答此题，考生可以根据前后文语境确定需要补写的内容，所填关键词尽量来自原文或能根据原文推断出来。第①处，抓住前文“根据自身需要从海水中吸收特定离子”和后文“其他的则不能通过”可以知道，海水鱼可以吸收自身需要的离子，自身不需要的就不能通过，因此可以填“自身所需的离子才可通过”。第②处，前文说“有些离子在海水中的含量很髙，但海水鱼并不十分需要”，后文是“因而这种离子在它们体内的含量很低”，这就说明海水鱼的体内不需要太多的氯离子和钠离子，因此可以填"需要的不太多”；第③处，根据“就像”可知，此句是类比说明，由后文骆驼的例子可知，骆驼特殊的身体构造是在适应环境过程中形成的，这种情况对于海水鱼也一样，因此可以填“同环境相适应的结果”。答案：①自身所需的离子才可通过②需要的不太多③同环境相适应的结果【调研2】解析：考生首先要通读文段，确定论述对象。文段虽以“国画”开头，但从后面“字的结构”"凡作书法”可知，文段论述的对象是“书法”，第①空，与''国画”对比，说明“书法”的总体特征。其次根据上下文，确定所要补写的内容。第①处，依据后文“字的结构……一定要有疏密……既矛盾又和谐，从而获得良好的艺术情趣”“方能使之疏密有致”可知书法的总体特征为“疏密有致”；通读最后一句话，特别是第②处前面和第③处后面的句子，可知分号前后的句子，分别对比介绍了“黑的字形笔画”和“'字里行间的白处”的特点，可根据关联词和反义词，推断第②处和第③处的内容。推断的思路如下：區邯有坟I宁的皆构和竝苗总丈中找區邯有坟I宁的皆构和竝苗总丈中找Jtn讨睿家②：也巾的丫吧何蚯it③：F誓营代的耳此布局征卄耕怕K白-坤卒］|Si確亜亟國醸也须书宣徘宜答案：①书法讲究疏密有致的简约②也要落实白的字里行间的疏处③字形笔画的黑处布局固然需要设计精妙【调研3】解析：作答描写类文段补写题，考生要注意描写的内容。如第①处结合前文语境“空旷的天空下”以及后文语境“稻田”“林子”“池塘”“木桥”等田野上的景物，可知此处应该填写“一片同样空旷的田野上”。第②处，根据前文“夕阳如血”可确定动词“映照”“照射”等，根据后面的“草房子”“水流”“小道”“炊烟”，可确定宾语“村庄”第③处，根据关联词“虽然”和后面的总结句“那时的孩子每日在大千世界中领略自然光影声色的变幻”，应该是写孩子童年生活很有乐趣，所以此处应该填入“但是很有乐趣”。答案：①一片同样空旷的田野上②映照着静卧的村庄③但是很有乐趣【调研4】解析：作答议论类文段补写题，考生要注意文段的论证思路和句间的逻辑关系，最明显的判断依据是关联词。第①处，后面连词“从而”表示造成的后果，“其”指的是“人类”，“使其受到生态毁灭的威胁”的原因应该是“人类破坏大自然”，这与①处前“生机盎然的大自然哺育了人类”语意相反，故要选用表示转折的连词。第②处，根据前文中“只有……才……”和转折连词“然而”，推断出“为时过晚”的意思。第③处，根据后一句中的“对祖辈”，推断出主语应是“人类的后代”，根据“怎能令他们对祖辈产生崇敬之心”推知，此处应填“所见的都是祖辈丑陋的行迹”。答案：①而人类却残忍地破坏着大自然②到那个时候一切都为时过晚了③人类的后代所见的都是祖辈丑陋的行迹专题过关定时检测1．解析：通读文段，把握话题中心：文明是内聚力和外引力的统一体。注意标点和连词的提示作用。第①处，根据并列连词“一方面”“另一方面”以及分号，表明这里论述了文明的两个方面。注意论证方法。第②处，“一切生命有机体……就会走向衰落”这两句是由生命到文明的类比论证，由此可推断，此处应填“文明也是一样”。第③处，根据“都彰显着创造之美。一切美好的事物都是相通的”推断，此处应填“每一种文明都是美的结晶”。答案：①它通过外引力吸收外部资源②文明也是一样③每一种文明都是美的结晶解析：补写句子，考生要注意总分句的对应。第①处，由“又寓意……”可知，此处应该填写它的第一个寓意。第一个寓意要凸显五角星的闪亮，同时注意对应的关联词“既”