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文档简介

硕士学位论文写作技巧及注意事项王志章博士Email:buddykingw@Blog:QQ:313957025目录学位论文特点学位论文写作步骤写作要求与写作方法文献综述学位论文学位论文(毕业论文),是大学生、研究生毕业时为申请相应学位而提交供评审用的学术论文,是检验其学习效果,考察其学习能力、科研能力及学术论文写作能力的重要标准之一。一、学位论文的特点

内容上的学术性。(不是概况介绍、调查报告或总结一类的文章,侧重于对事物进行抽象概括的叙述或论证,形成自己的学术观点)立论上的创造性。(论文的基本观点来自具体材料的分析和研究,所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义,并通过独立研究,体现出作者的认知和看法)交流、传播的无序性。(学位论文一般不公开出版,而是以打印稿收藏或电子版储存在学位授予单位或国家法定的学位论文收藏单位,一般仅供单位内部使用)版式、装订的规范性。(学位论文的目的是供审查答辩之用,所以在版式上有严格的要求,如必须严格按照学位论文的格式进行论文的写作、参考文献的引用和论文的装订等)二、学位论文的写作步骤

(一)选题爱因斯坦:“提出一个问题往往比解决问题更重要,因为解决问题也许仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步”。选题的含义与意义

2、选题的意义(1)选题是论文写作的起点(2)选题决定着论文的价值(3)选题关系到论文写作的成败选题就是按照一定的原则或标准,运用一定的科学方法去选择和确定研究的课题。也有人认为,选题有广义与狭义之分。广义的选题是泛指选择、确定研究的方向,也就是确立科学研究的对象与目的。狭义的选题则是指选择论文的主题。1、选题的含义选题的原则

1、需要性原则(1)社会实践的需要(2)学科发展的需要

2、可能性原则(1)可能出成果(2)有完成所选课题的条件选题应处理好的问题

1、“大”与“小”的问题2、“新”与“旧”的问题3、“近”与“远”的问题4、“专”与“交”的问题5、“冷”与“热”的问题6、“理”与“实”的问题

就课题新旧程度而言,有全新型、半新型和较旧型课题之分。一般应选择半新型课题进行研究。选择已有较多研究成果的课题,一是寻找一个新颖的角度进行研究;二是加大其深度与广度。“近”是指当前或近期需要研究和解决和问题。“远”是今后或从长远来看需要研究和解决的问题。根据选题需要性的原则,在选题定势时,一般总是采取由近而远的做法。“专”是指本学科专业领域中的课题。“交”是指本学科专业领域与其他学科专业领域交叉的课题。选择交叉领域课题容易出成果。“冷”是指当前研究较少的课题。“热”是指当前研究较多的课题。以研究热点问题为主。“理”是指理论性较强或理论价值较大的课题。“实”是指实践性较强或应用价值较大的课题。理论与实践相结合的课题最有意义。

对从事科研工作的新手或高校的毕业学生来说,应该谨记“由小到大,大小并重”这样一个选题原则。最好是小题大做。选题的途径与方法

1、纵向课题2、横向课题3、自选课题

纵向课题有国家级课题(如国家自然科学基金项目,国家社会科学基金项目)、省部级课题(如各省(直辖市)的自然科学基金项目和社会科学基金项目,有关部委的课题)、地市级课题、校级课题。纵向课题的取得方法:根据项目指南(也可自选项目),定期申报。横向课题是指有关单位委托研究的课题。横向课题一般没有课题指南,实践性强,研究周期短,经费较多。横向课题的取得方法:(1)主动与有关部门交谈取得横向课题;(2)参与有关部门的课题指标取得横向课题。自选课题是研究人员自己根据需要和可能所选定的课题,其选题途径主要有三条:(1)根据自己在工作中的观察和体会选题;(2)从大量的阅读中选题;(3)从同行的交谈中选题。

学位论文选题选题的方法经验积累法:在实践中发现问题文献分析法:通过分析他人的研究发现问题趋势分析法:在课程学习的基础上分析理论或实践的发展方向和态势比较法:比较国内外的研究成果,特别是追踪发达国家相关学科的研究成果联想法:在学科的交叉领域选题选题的关键广开思路,寻找灵感。

做一个对信息点(知识元)敏感的人

网络上的信息、动态;生活中的新事物、新理念;广泛的社会交流大量的阅读阅读文献从教科书开始——找到自己最感兴趣的问题;(一位教授的话)寻找权威杂志上相关研究领域权威人士撰写的综述类文章;

内容是从综述到论著。

(一般花上一两个小时,可以查一堆文献,先把它们的摘要整理出来,甚至打印出来,根据摘要,可以初步判断哪些是自己决定要的。然后再到网上找全文)选题时的注意点一是专业要对口。(要力求与自己所学的专业对口,并且是自己的兴趣和特长之所在,以有利于扬长避短,保证论文质量。)

二是选题大小要适中。(一般来说,选题宜小不宜大,提倡小题大做。)

太大了,研究不易透彻,论文会缺乏深度。

选择小一点的课题,特别是重要的小课题,如学科中的关键问题,经过深入研究,抓住其本质和核心,多方面、多层次进行挖掘,有理有据地阐述自己的新观点、新见解,把一个重要的小问题彻底解决,论文就会有分量、有价值。部分选题产业集群背景下中小企业战略联合模式与运行机制研究企业孵化器运行机制研究民营企业知识型员工激励机制研究企业实施产业创新战略的途径和策略企业信用风险治理机制研究基于区域性互惠国际贸易政策的企业应变模式与策略高新技术企业网络化合作创新模式与运行机制研究中小家族企业人性化管理模式与运行机制初探沿海地区农户分化的特征及影响因素研究民营企业人力资本投资风险的研究基于产品差异化的企业横向兼并效应研究大规模定制化生产模式在耐克公司中的应用研究项目型企业组织结构创新研究直接材料收集科学考察实地调查科学实验间接材料收集文献检索学位论文的写作步骤

(二)材料收集)利用图书馆(实体图书馆;电子图书馆);学会检索文献并建立文献清单表;解释和利用信息(批判性阅读、写综述)其他方式:与有学问人、有经验人面谈(注意时间、事先要筹划并带着问题进行);写信;音像资料;看电视或听收音机;参加演讲;到政府档案部门调查;阅读个人书信、日记、手稿、家传等;问卷调查;写作案例研究;实验、测试和测量(介绍:『解释实验的设计,阐述研究的目的、表明假设及其与问题关系、提供研究的理论意义、解释本研究与前人研究的关系』、方法:『描述你做了什么以及你如何做的,实验对象、描述仪器及如何使用、过程』、结果:『报告发现,简述所搜集的数据、必要的统计分析、包括与假设冲突的内容』、讨论:『解释研究的意义,评价数据及其与假设相关性、解释必要的发现、讨论发现的意义、限定结果以及你的研究结果的适用范围、对结果进行推论)。学位论文的写作步骤

学位论文的开题查询分析研究课题(需要明确的问题有:课题的检索目的、主题或主要内容、涉及的学科范围、所需信息的数量、语种、年代范围、类型等)选择检索资源(尽量使用权威性的专业数据库作为检索资源)

制定初步的检索表达式(常用的检索字段有题名(TI)、作者(AU)、出处(SO)、摘要(AB)、出版年(PY)、主题(SU)等)优化检索策略(缩检、扩检或重检)对检索结果进行组织整理(进行科学的分析、比较、归纳和综合研究)学位论文的写作步骤

(三)论文开题对搜集到的材料特别是文献资料进行分析、概括、比较、提炼,了解论文选题的研究现状、所存在的问题、需要解决的问题等,并撰写文献综述

开题报告选题意义(why)理论意义:对学科发展或理论完善的贡献;现实意义:对经济发展、社会进步、企业转型等方面的贡献;时代意义:在特定时代解决特定问题的紧迫性和重要性;方法价值:对特定研究方法发展和完善的贡献。

开题报告文献综述(other’swork)全面了解既定选题的进展、存在问题和发展趋势;了解既定选题领域的核心研究人员及其成果;了解既定选题领域的空白点或发展机会;确定拟研究的问题或假设。

开题报告创新点(goal)硕士研究生并非一定要求创新,但如果有创新点最好,创新点是指自己的原创而非重复他人的工作或对他人工作的简单改进;创新主要包括思维创新、理论创新、方法创新、工具创新。

开题报告难点(goal)难点往往也是突破点;难点包括资料或数据的缺乏、案例的缺乏、研究手段的欠缺、数据或案例的可比较性差、相关理论知识的欠缺、模型的复杂性、结论的检验等。

开题报告研究内容(what)大纲(二级标题)研究方法(which)文献调查法、问卷调查法、访谈法、案例法、模型法、比较法、预测法、统计方法等。

开题报告进度安排(time)定题收集资料实地调查初稿中期报告修改定稿答辩

开题报告预期研究成果(goal)期刊论文或会议论文学术报告或咨询报告学位论文学位论文的写作步骤

(四)拟定写作提纲,安排论文结构拟定写作提纲:写作提纲是论文写作的设计图,是全篇论文的骨架。一般包括如下项目:题目、基本论点或中心论点、内容纲要、大项目(大段段旨)、中项目(中段段旨)、小项目(段中的一个材料)。安排论文结构:论文的结构要围绕中心,语不离宗富于逻辑,准确表达。不论是简单列举,还是按类归纳;不论是循时空经纬发展顺序,还是夹叙夹议去安排,都要注意逻辑上的循序渐进,使读者易于接受。学位论文的写作步骤

(五)撰写初稿在论文写作中如何运用材料来表现主题,是关系论文成败的重要问题,需要注意以下三个问题:

材料要真实材料要典型材料要集中要选取那些能突出和说明主题的材料,并让其在论文中占据主要地位。学位论文的写作步骤

(六)修改定稿)论文初稿完成后,还需要对论文进行一定的修改,有时候甚至需要进行第二次文献资料搜集,以便更好地适应写作的要求。修改主题修改结构修改材料修改语言修改标题

三、写作要求与写作方法

研究生学位论文是研究生科学研究工作的全面总结,是描述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献资料,是申请和授予相应学位的基本依据。学位论文撰写是研究生培养过程的基本训练之一,必须按照确定的规范认真执行。指导教师应加强指导,严格把关。论文撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准,符合汉语语法规范。硕士和博士学位论文,除在字数、理论研究的深度及创造性成果等方面的要求不同外,对其撰写规范的要求基本一致。学位论文写作的国家标准国家标准GB7713-87规定的科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式,指明报告与论文由以下两大部分构成:

(1)前置部分(2)主体部分学位论文写作的国家标准

封面、封二题名页序或前言(必要时)

前置摘要

部分关键词目次页插图或附表清单符号、缩略语等注释表(必要时)学位论文写作的国家标准

引言-1正文-22.12.22.32.3.1

…2.3.2

主体

部分

图1(或图2-1)图2(或图2-2)

…结论表1(或表2-1)致谢表2(或表2-2)参考文献…

写作要求与写作方法论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息,也是必须考虑到有助于选定关键词和检索信息。对论文题目的要求是:

准确得体简短精炼外延和内涵恰如其分醒目

写作要求与写作方法摘要应包含以下内容:①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容,指明完成了哪些工作;③获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解;④结论或结果的意义。

写作要求与写作方法关键词或主题词的一般选择方法是:由作者在完成论文写作后,纵观全文,选出能表示论文主要内容的信息或词汇,这些出处或词汇,可以从论文标题中去找和选,也可以从论文内容中去找和选。

写作要求与写作方法引言(或绪论)内容包括:◎研究的理由、目的、背景◎前人的工作和知识空白◎理论依据和基础◎预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义

写作要求与写作方法正文要求内容充实,论据充分、可靠,论证有力,主题明确。研究问题的论述及系统分析文献综述(第二手数据)模型或方案设计(研究框架)案例论证或实证分析(第一手数据)模型运行的结果分析或建议、改进措施等

写作要求与写作方法结论应该准确、完整、明确、精练。结论部分的写作内容一般应包括以下几个方面:①本文研究结果说明了什么问题;②对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定。③本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题,以及对解决这些问题的可能的关键点和方向。

写作要求与写作方法在学位论文后一般应列出参考文献,其目的有三,即:①为了能反映出真实的科学依据;②为了体现严肃的科学态度,分清是自己的观点或成果还是别人的观点或成果;③为了对前人的科学成果表示尊重,同时也是为了指明引用资料出处,便于检索。

写作要求与写作方法撰写学位论文过程中,可能引用了很多篇文献,但一般只列出最重要和最关键的文献资料。参考文献著录要规范。参考文献学术论文文后列出参考文献的目的一是尊重别人的学术成果;二是反映真实的科学依据,文责自负;三是指明引用资料的出处,便于检索利用。国家标准GB7714-87“文后参考文献著录规则”对参考文献的标注方法和参考文献的著录项目与著录格式作出了详细的规定。

各种类型的参考文献著录格式如下:(1)专著:[序号]主要责任者,其他责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年,起止页码(任选).(2)论文集:[序号]主要责任者,其他责任者.文献题名[C].出版地:出版者,出版年,起止页码(任选).(3)报纸文章:[序号]主要责任者,其他责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).(4)期刊文章:[序号]主要责任者,其他责任者.文献题名[J].刊名,年卷(期):起止页码.(5)学位论文:[序号]主要责任者.论文题名[D].学位授予单位所在地:授予单位,授予时间,所在页码.(6)研究报告:[序号]主要责任者,其他责任者.报告题名[R].机构所在地:机构名称,日期,所在页码.(7)国际标准、国家标准:[序号]标准编号,标准名称[S].(8)电子文献:[序号]主要责任者.电子文献题名.电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).

写作要求与写作方法按照GB7713-87的规定,致谢语句可以放在正文后,体现对下列方面致谢:国家科学基金、资助研究工作的奖学金基金、合同单位、资助和支持的企业、组织或个人;协助完成研究工作和提供便利的组织或个人;在研究工作中提出建议和提供帮助的人;给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者;其他应感谢的组织和人。

写作要求与写作方法附录

对需要收录于学位论文中且又不适合书写于正文中的附加数据、资料、详细公式推导等有特色的内容,可做为附录排写,序号采用“附录1”、“附录2”等。攻读学位期间发表的论文

学位论文后应列出研究生在攻读学位期间发表的与学位论文内容相关的学术论文。

写作要求与写作方法西南大学研究生部的有关规定四、文献综述是在对某一特定学科或专

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