人教版科学五年级下册第一章第4课燃烧与灭火ppt课件1省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件_第1页
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文档简介

燃烧与灭火人教版五年级《科学》下册第1页物质燃烧在日常生活中,哪些地方利用了燃烧?能够燃烧物质利用例子

活动1液化石油气煮饭、炒菜木材、树叶蜡烛照明烧水、取暖第2页锅着火了,赶快盖上盖子!盖上锅盖就能灭火?第3页√√√√√√×××能够燃烧物质叫可燃物。可燃物是燃烧首要条件。第4页

用烧杯罩住其中一支燃烧蜡烛,用自己话描述发生了什么现象?

说明了什么?熄灭原因活动2【试验现象】【结论】露在空气中蜡烛一直在燃烧,而烧杯中蜡烛火焰慢慢变小,最终熄灭了。没有氧气蜡烛就不会燃烧。燃烧需要氧气。第5页燃烧需要一定温度,即到达可燃物着火点。火柴试验活动3把一根火柴放在铁片上,用酒精灯加热,观察会发生什么现象。这说明什么?【试验现象】把铁片加热一会儿,铁片热了,火柴也被烫热了,它就燃烧起来。【结论】第6页让木炭燃烧得更旺拓展要让炭炉燃烧得更旺,应该从那几个方面考虑?①增大氧气浓度②增大可燃物与氧气接触面积可燃物在一个有限空间内急速燃烧会怎样?第7页同时具备可燃物氧气着火点三个燃烧条件同时具备,则发生燃烧。破坏其一,则燃烧停顿。第8页分析P24图,分析人们是经过控制燃烧哪个条件灭火?灭火方法讨论1、移走其它油桶2、断开电源,盖上沙子3、使用灭火器4、用水灭火(可燃物)(氧气)(氧气)(着火点)第9页你能将以下灭火方式分类并归纳出灭火原理吗?1、“盖棉被”、“沙子”、“喷CO2”——让氧气与可燃物隔离。2、“吹”、‘’湿布”、“扇”——降低温度至着火点以下。3、“搬走木柴”——能够去掉可燃物。灭火——破坏燃烧条件第10页【日常生活】1、假如炒菜时锅里油起火,怎么灭火?盖上锅盖,隔绝空气而灭火。2、假如酒精灯不慎撞倒引发酒精在桌上燃烧,应怎样灭火?用湿抹布扑盖,这么既能够让可燃物隔绝空气,同时水吸

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