河南省平顶山市舞钢市2022-2023学年三年级下学期期末语文试卷

2022-2023学年河南省平顶山市舞钢市三年级（下）期末语文试卷（5分）我能把字写漂亮。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝2．（3分）给加点字选择正确的读音，打“√”。强劲（jìnjìng）选择（zézhái）撒娇（sǎsā）是否（fǒufǒ）纤维（xiānqiān）模样（mómú）3．（6分）看拼音，写词语。hénjìwēiwǔchènshānyǎnɡwànɡsīxùlúnchuán4．（4分）给加点字选择正确的解释并将序号填在横线里。镇：①把食物、饮料等同冰块放在一块儿或放在冷水里、冰箱里使凉②安定③用武力维持安定④压；抑制镇纸冰镇镇守镇静5．（8分）按要求写句子。（1）她喜欢一个人在平静的环境里看书。（用修改符号修改病句）（2）围绕“风刮得真大”，并将它作为开头写一写。（3）“蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。”这句话中“大概”一词（能、不能）去掉。因为。6．（6分）把下面的句子补充完整。（1）雅人四好：。（2）草树知春不久归，。（3），添得黄鹂四五声。（4）“这地方的火烧云变化极多，一会儿，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会。”这一句写出了火烧云的特点。7．（9分）梳理与探究。材料一：ㅤㅤ中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，形式多样、内容丰富。传统节日涵盖了原始信仰、祭祀文化、天文历法、易理术数等人文与自然文化内容材料二：ㅤㅤ二十四节气当中，也有个别既是自然节气点也是传统节日，如：清明、冬至等，它们既是自然节气点，也是传统节日。如：《清明》这首诗中诗人写到“清明时节雨纷纷，牧童遥指杏花村。”（1）材料中提到的传统节日涵盖的有哪些内容？（2）结合材料，完成下表。节日过节时间节日习俗了解习俗方法（至少写2种）端午节农历五月初五元宵节提灯笼、吃汤圆8．（4分）快乐读书吧。用“√”或“×”标出下面说法的正误。（1）因为怜惜中山狼，最后差点让中山狼吃掉的是南郭先生。（2）克雷洛夫中很多故事我们似曾相识，却被赋予了新的意义。（3）《刻舟求剑》故事中，楚国人的剑掉到水里，最后也没能找回来。（4）《朝三暮四》的最后，狙公每天早上给猴子们四颗橡实，晚上给三颗。9．（12分）课内阅读ㅤㅤ你看天空的珍藏——ㅤㅤ清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。ㅤㅤ有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，告诉我们许多奇妙的故事……ㅤㅤ当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。ㅤㅤ雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子ㅤㅤ一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。（1）选文部分是按照顺序描写天空的。（2）文中画“——”句子把比作，写出了。（3）在选文中，作者依次描写了天空中的、、、落日的余晖等景物，让我们充分感受到天空的。（4）模仿文中画“～～～～”的句子，写一写身边普通而又美的事物。10．（10分）课外阅读ㅤㅤ森林中，一只饿极了的小苍蝇在寻找食物。它一边飞一边想：唉，现在的生活太辛苦了，食物也能乖乖地送到我嘴边，那该多好啊！到底有什么方法能使我过上衣食无忧的生活呢？ㅤㅤ正当小苍蝇苦恼的时候，小苍蝇看见灌木丛里有一只蜘蛛正爬来爬去，忙个不停。ㅤㅤ于是，小苍蝇好奇地问蜘蛛：“蜘蛛大哥，你在忙活什么呀？”ㅤㅤ蜘蛛听了回答道：“我在织网呢！等网织好了，就会粘住一些昆虫，到时候ㅤㅤ小苍蝇听了蜘蛛的回答，心中窃喜：我终于找到衣食无忧的方法了！等蜘蛛把网织好了，趁它不注意把网偷过来ㅤㅤ当天下午，小苍蝇鬼鬼祟祟地来到灌木丛里，东看看，没发现蜘蛛的身影。ㅤㅤ它满心欢喜，动手去偷蛛网，结果刚落到网上就发现自己被粘住，这才醒悟过来，哭着说道：“都怪我动了歪念，倒是有坑人的陷阱啊！”（1）小苍蝇觉得寻找食物很，想过上的生活，结果。（2）“衣食无忧”的意思是。我是用的方法知道的。（3）从小苍蝇最后说的两句话中，你体会到了什么？11．（3分）口语交际午间休息时，有几个男同学在阅览室里大声喧哗。如果你看到了这种情况，你会怎样劝告他们呢？12．（30分）习作ㅤㅤ题目：这样想象真有趣ㅤㅤ如果母鸡能在天上飞，蜗牛能健步如飞……它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？选一种动物作为主角，大胆想象，语句通顺，不写错别字

2022-2023学年河南省平顶山市舞钢市三年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析1．（5分）我能把字写漂亮。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝2.（3分）给加点字选择正确的读音，打“√”。强劲（jìnjìng）jìng选择（zézhái）zé撒娇（sǎsā）sā是否（fǒufǒ）fǒu纤维（xiānqiān）xiān模样（mómú）mú【答案】jìngzésāfǒuxiānmú【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。【解答】“强劲”的“劲”应读“jìng”，指强而有力，意思是力气；作用；情绪；样子；趣味。“撒娇”的“撒”读作“sā”，意为尽量使出来或施展出来（贬义），张开，意为把颗粒状的东西分散着扔出去。“是否”的“否”读作“fǒu”，意为否定，意为坏；恶。“纤维”的“纤”应读“xiān”，指天然的或人工合成的细丝状物质，指拉船前行的绳子。“模样”的“模”应读“mú”，指人的面容或装束打扮的样子，指法式；标准。故答案为：jìngzésāfǒuxiānmú【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。3．（6分）看拼音，写词语。hénjì痕迹wēiwǔ威武chènshān衬衫yǎnɡwànɡ仰望sīxù思绪lúnchuán轮船【答案】痕迹威武衬衫仰望思绪轮船【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：痕迹威武衬衫仰望思绪轮船【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。4．（4分）给加点字选择正确的解释并将序号填在横线里。镇：①把食物、饮料等同冰块放在一块儿或放在冷水里、冰箱里使凉②安定③用武力维持安定④压；抑制镇纸④冰镇①镇守③镇静④【答案】④①③④【分析】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。【解答】镇纸：用铜、铁、玉石等制成。故选：④。冰镇：用冰块将食物或饮料降温。故选：①。镇守：指军队驻扎防守在军事上重要的地方。故选：③。镇静：情绪安定或平静。故选：④。故答案为：④①③④【点评】一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。5．（8分）按要求写句子。（1）她喜欢一个人在平静的环境里看书。（用修改符号修改病句）她喜欢一个人在安静的环境里看书。（2）围绕“风刮得真大”，并将它作为开头写一写。树枝乱摇，树叶刷刷作响，行走的人们被大风吹得艰难行走。（3）“蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。”这句话中“大概”一词不能（能、不能）去掉。因为减少阻力是对蜜蜂低飞原因的猜测，是一个主观的看法。“大概”一词更能体现作者用语的准确性。【答案】（1）她喜欢一个人在安静的环境里看书。（2）树枝乱摇，树叶刷刷作响，行走的人们被大风吹得艰难行走。（3）不能减少阻力是对蜜蜂低飞原因的猜测，是一个主观的看法。“大概”一词更能体现作者用语的准确性。【分析】考查了修改病句字词理解与赏析、扩展写话。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。【解答】（1）用词不当，“平静”改为“安静”。（2）围绕“风刮得真大”，并将它作为开头写句子即可，树叶刷刷作响。（3）“大概”一词不能删去，因为减少阻力是对蜜蜂低飞原因的猜测。“大概”一词更能体现作者用语的准确性。故答案为：（1）她喜欢一个人在安静的环境里看书。（2）树枝乱摇，树叶刷刷作响。（3）不能减少阻力是对蜜蜂低飞原因的猜测。“大概”一词更能体现作者用语的准确性。【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。6．把下面的句子补充完整。（1）雅人四好：琴棋书画。（2）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。（3）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。（4）“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会半灰半百合色。”这一句写出了火烧云颜色变化多且快的特点。【答案】（1）琴棋书画；（2）百般红紫斗芳菲；（3）绿阴不减来时路；（4）红彤彤的半灰半百合色颜色变化多且快。【分析】考查古诗文默写、传统文化、现代诗文默写、句子理解与赏析。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。【解答】（1）考查传统文化。雅人四好：“琴棋书画”、下棋、绘画，故常四字并提。（2）考查古诗文默写。出自韩愈的《晚春》，百般红紫斗芳菲，惟解漫天作雪飞。（3）考查古诗文默写。出自曾几的《三衢道中》，小溪泛尽却山行，添得黄鹂四五声。（4）考查现代诗文默写、句子理解与赏析，原文：这地方的火烧云变化极多，一会儿金灿灿的，一会儿半灰半百合色，“红彤彤、半紫半黄，“一会儿……一会儿……”写出了颜色变化快。故答案为：（1）琴棋书画；（2）百般红紫斗芳菲；（3）绿阴不减来时路；（4）红彤彤的半灰半百合色。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。7．（9分）梳理与探究。材料一：ㅤㅤ中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，形式多样、内容丰富。传统节日涵盖了原始信仰、祭祀文化、天文历法、易理术数等人文与自然文化内容材料二：ㅤㅤ二十四节气当中，也有个别既是自然节气点也是传统节日，如：清明、冬至等，它们既是自然节气点，也是传统节日。如：《清明》这首诗中诗人写到“清明时节雨纷纷，牧童遥指杏花村。”（1）材料中提到的传统节日涵盖的有哪些内容？传统节日涵盖了原始信仰、祭祀文化、天文历法、易理术数等人文与自然文化内容。（2）结合材料，完成下表。节日过节时间节日习俗了解习俗方法（至少写2种）端午节农历五月初五吃粽子、赛龙舟、佩香囊、挂艾叶查资料、请教别人。元宵节农历正月十五提灯笼、吃汤圆重阳节农历九月初九登高、赏菊【答案】（1）传统节日涵盖了原始信仰、祭祀文化、天文历法、易理术数等人文与自然文化内容。（2）吃粽子、赛龙舟、佩香囊、挂艾叶农历正月十五重阳节农历九月初九登高、赏菊查资料、请教别人。【分析】考查了非连续性文本阅读、节日风俗、内容理解与概括。两则材料都与中国的传统节日有关，认真阅读，回答问题。【解答】（1）本题考查对材料内容的理解。从“传统节日涵盖了原始信仰、天文历法，蕴含着深邃丰厚的文化内涵”可知答案。（2）本题考查对传统节日的理解。端午节除了吃粽子还有赛龙舟、挂艾叶；元宵节是农历正月十五，习俗有登高。了解习俗方法有：查资料。故答案为：（1）传统节日涵盖了原始信仰、祭祀文化、易理术数等人文与自然文化内容。（2）吃粽子、赛龙舟、挂艾叶农历正月十五重阳节农历九月初九登高、请教别人。【点评】完成此类题目一般分为以下几步：1．认真阅读短文，了解短文主要内容。2．了解短文后的题目，带着问题读短文，可边读边做。3．深入了解主题，完成拓展。8．（4分）快乐读书吧。用“√”或“×”标出下面说法的正误。（1）因为怜惜中山狼，最后差点让中山狼吃掉的是南郭先生。×（2）克雷洛夫中很多故事我们似曾相识，却被赋予了新的意义。√（3）《刻舟求剑》故事中，楚国人的剑掉到水里，最后也没能找回来。√（4）《朝三暮四》的最后，狙公每天早上给猴子们四颗橡实，晚上给三颗。√【答案】×，√，√，√【分析】本题考查了百科知识。百科知识是对学生课外知识的积累与搜集能力的检查，包括历史、地理、文学常识等各方面知识的积累。作答此题可根据平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关资料。【解答】（1）有误，因为怜惜中山狼。南郭先生是《滥竽充数》中的人物。（2）正确。（3）正确。（4）正确。故答案为：（1）×；（2）√；（3）√；（4）√。【点评】我们平时要注意课外知识的积累与搜集，这样不但能丰富我们的知识储备，还能提高我们的自学能力。9．（12分）课内阅读ㅤㅤ你看天空的珍藏——ㅤㅤ清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。ㅤㅤ有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，告诉我们许多奇妙的故事……ㅤㅤ当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。ㅤㅤ雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子ㅤㅤ一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。（1）选文部分是按照时间顺序描写天空的。（2）文中画“——”句子把太阳比作大火球，写出了太阳颜色、形状。（3）在选文中，作者依次描写了天空中的太阳、云彩、雨点、天空落日的余晖等景物，让我们充分感受到天空的奇妙。（4）模仿文中画“～～～～”的句子，写一写身边普通而又美的事物。【答案】（1）时间；（2）太阳大火球太阳颜色、形状；（3）太阳云彩雨点群星奇妙；（4）一天结束了，太阳的余晖映照在溪流上，似一条长长的金链子，弯弯曲曲地穿过一座又一座的房子。【分析】语段选自《我们奇妙的世界》，文中描写了天空的珍藏：太阳、云彩、雨点、水洼、余晖、群星，写出了这个奇妙的世界一切都是有生命的。【解答】（1）考查了写作顺序、概括文段内容，我们可以确定这是时间顺序。（2）考查对修辞方法的理解。“太阳就像一个大火球一样升起来了”将“太阳”比作“大火球”，准确、形状的特点。（3）考查了对文章内容的理解。从“清晨，带来新的一天”“云彩在蓝色的天空中飞行”“雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上”“我们看见夜空中群星闪烁”可知答案。（4）考查了仿写句子。“雨后，就像有趣的镜子。”这个句子把“水洼”比作“镜子”，据此仿写。故答案为：（1）时间；（2）太阳大火球太阳颜色、形状；（3）太阳云彩雨点群星奇妙；（4）一天结束了，太阳的余晖映照在溪流上，弯弯曲曲地穿过一座又一座的房子。【点评】本题考查了学生对于课内语段的理解，完成时要根据课文原文的理解及课内学习完成。10．（10分）课外阅读ㅤㅤ森林中，一只饿极了的小苍蝇在寻找食物。它一边飞一边想：唉，现在的生活太辛苦了，食物也能乖乖地送到我嘴边，那该多好啊！到底有什么方法能使我过上衣食无忧的生活呢？ㅤㅤ正当小苍蝇苦恼的时候，小苍蝇看见灌木丛里有一只蜘蛛正爬来爬去，忙个不停。ㅤㅤ于是，小苍蝇好奇地问蜘蛛：“蜘蛛大哥，你在忙活什么呀？”ㅤㅤ蜘蛛听了回答道：“我在织网呢！等网织好了，就会粘住一些昆虫，到时候ㅤㅤ小苍蝇听了蜘蛛的回答，心中窃喜：我终于找到衣食无忧的方法了！等蜘蛛把网织好了，趁它不注意把网偷过来ㅤㅤ当天下午，小苍蝇鬼鬼祟祟地来到灌木丛里，东看看，没发现蜘蛛的身影。ㅤㅤ它满心欢喜，动手去偷蛛网，结果刚落到网上就发现自己被粘住，这才醒悟过来，哭着说道：“都怪我动了歪念，倒是有坑人的陷阱啊！”（1）小苍蝇觉得寻找食物很辛苦，想过上衣食无忧的生活，结果掉进了蜘蛛“坑人的陷阱”。（2）“衣食无忧”的意思是吃穿不愁。我是用拆字法的方法知道的。（3）从小苍蝇最后说的两句话中，你体会到了什么？体会到它的后悔和绝望。【答案】（1）衣食无忧掉进了蜘蛛“坑人的陷阱”；（2）吃穿不愁拆字法；（3）体会到它的后悔和绝望。【分析】短文写了小苍蝇想过上衣食无忧的生活，就去偷蜘蛛的网，结果掉进了“坑人的陷阱”，它十分后悔和绝望。【解答】（1）考查对内容的理解。短文写了小苍蝇觉得寻找食物很辛苦，就去偷蜘蛛的网，它十分后悔和绝望。（2）考查理解词语及其方法。）“衣食无忧”的意思是。“衣”指穿的，“忧”是指忧虑。（3）考查对内容的体会。从小苍蝇最后说的两句话“都怪我动了歪念。天上没有白掉的馅饼！”中我体会到它的后悔和绝望。故答案为：（1）辛苦衣食无忧；（2）吃穿不愁拆字法；（3）体会到它的后悔和绝望。【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。11．（3分）口语交际午间休息时，有几个男同学在阅览室里大声喧哗。如果你看到了这种情况，你会怎样劝告他们呢？同学，你们这是不对的。大家都在午间休息，大声说话会影响大家。在阅览室里大声喧哗是很不文明的一种行为，请你们不要在阅览室里大声喧哗了好吗？【答案】同学，你们这是不对的。大家都在午间休息，大声说话会影响大家，在阅览室里大声喧哗是很不文明的一种行为，请你们不要在阅览室里大声喧哗了好吗？【分析】考查劝告慰勉。在进行劝告时要注意用语得体，语气委婉，有一定的说服力。【解答】由题意可知，本题表达的目的是劝说对方不要大声喧哗，大声喧哗不仅显得自己不文明。语气一定要委婉。故答案为：同学。大家都在午间休息，在阅览室里大声喧哗是很不文明的一种行为？【点评】学生在作答时，只要认真阅读材料，结合题目中的要求，即可作答。12．（30分）习作ㅤㅤ题目：这样想象真有趣ㅤㅤ如果母鸡能在天上飞，蜗牛能健步如飞……它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？选一种动物作为主角，大胆想象，语句通顺，不写错别字【答案】这样想象真有趣一只小母鸡在鸡舍里待厌了，它看见一群小鸟在天上飞，说：“如果我也能在天上飞，那真是太好了！”一只小鸟从天上飞下来，说：“你也想飞，真是异想天开！”又飞来一群刚会飞的幼鸟，“叽叽”地叫着，好像在嘲笑母鸡，母鸡很伤心，去找土地公公，土地公公拿给它一双闪着金色光芒的翅膀，把它胖胖的身躯变得苗条，母鸡连连道谢。母鸡一下子飞了起来，它一边欣赏着下面的河流、山川、草木，一边回想以前。在鸡舍里待着，既无趣，又不能出去，而现在，可以自由地在天上飞，无拘无束。突然飞过来一只大老鹰，凶巴巴地说：“你这只母鸡，也敢在天上飞？这里是我的地盘，赶快给我出去！”母鸡吓得拍拍翅膀就飞走了。母鸡觉得自己快没有力气了，往下一看，天助我也，下面有几只小虫，母鸡一不小心在落地的时候被绊倒了，小虫们一哄而散，母鸡只好吃些石子和小草。它开始想念鸡舍，虽然无趣，但