山东省临沂市罗庄区2022-2023学年二年级下学期期末语文试卷

2022-2023学年山东省临沂市罗庄区二年级（下）期末语文试卷1．（15分）拼一拼、写一写。shénzhōukǎoyājīnglíngliànliànbùshěxìngyùnyùshìshāngdiànyíwàngwúbiānjiānnányánrèsàipǎoyǐnrénzhùmù2．（10分）给下列划线的多音字注音。（1）小明好奇地问妈妈：“草莓好吃吗？”（2）地震发生后，人们在倒塌的楼房废墟里，抢救幸存者。（3）大象的耳朵就像一把大扇子，只要把它的大耳朵轻轻一扇，就能把蚊子赶跑。（4）长颈鹿的脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。（5）孩子们奔跑着，他们一齐奔向田野。（6）长长的小路两旁，柳树已经长大了。3．（10分）照样子，选词填空。①捡②逮③撑④赛⑤挖⑥炖（①）贝壳龙舟渡船蝈蝈排骨宝石4．（8分）照样子，写一写，填一填。（1）例：湛蓝的天空的花朵小猫（2）例：十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。像，。（3）例：喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟歌唱，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。妈妈一回到家就忙起来了，她一会儿，一会儿，一会儿。5．（6分）组字成诗。野似尽风吹二烧月刀春火生春剪又风（1）把图中的字组成两句唐诗，写下来。，。（2）余下的字也可以组成一句诗：“不知细叶谁裁出，。”6．（8分）课内阅读ㅤㅤ一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。（1）段落节选自《》。（2）根据解释从段落中找出对应的词语。①表示下文是最终出现的情况。②形容精神和身体极度疲劳。（3）你想对拔禾苗的人说些什么呢？写一下吧！7．（13分）小猪学本领小猪要小鸭教他游泳，但刚一下水，他就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。小猪又让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说到这，小猪转头朝家走去。快到家时，小猪看见了小狗，就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他后悔极了。（1）根据短文内容填空。小猪向学游泳，向学爬树，向学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太了，大树太了，跑步太了。（2）根据短文内容判断正（√）误（×）。①小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。②小猪什么也没学会，是因为他怕困难。③小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。（3）小猪什么也没学会，他很后悔。他会想些什么呢？8．（30分）看图写话ㅤㅤ图上都有谁？他们在干什么？会说些什么？心情怎么样呢？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来，注意书写要工整，语句要通顺连贯。

2022-2023学年山东省临沂市罗庄区二年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析1．（15分）拼一拼、写一写。shénzhōu神州kǎoyā烤鸭jīnglíng精灵liànliànbùshě恋恋不舍xìngyùn幸运yùshì预示shāngdiàn商店yíwàngwúbiān一望无边jiānnán艰难yánrè炎热sàipǎo赛跑yǐnrénzhùmù引人注目【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：神州烤鸭精灵恋恋不舍幸运预示商店一望无边艰难炎热赛跑引人注目【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．给下列划线的多音字注音。（1）小明好hào奇地问妈妈：“草莓好hǎo吃吗？”（2）地震发生后，人们在倒dǎo塌的楼房废墟里，抢救幸存者。（3）大象的耳朵就像一把大扇shàn子，只要把它的大耳朵轻轻一扇shān，就能把蚊子赶跑。（4）长颈鹿的脑袋从树叶间露lù出来，正对着蜘蛛笑呢。（5）孩子们奔bēn跑着，他们一齐奔bèn向田野。（6）长长cháng的小路两旁，柳树已经长zhǎng大了。【分析】考查汉字注音、多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。【解答】（1）好：[hǎo]优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）。[hào]心中所喜爱的事。故“好奇”的“好”读音为“hào”，“好吃”的“好”读音为“hǎo”。（2）倒：[dǎo]竖立的东西躺下来。[dào]位置上下前后翻转。故“倒塌”的“倒”读音为“dǎo”。（3）扇：[shàn]扇子。[shān]摇动扇子或其他薄片，加速空气流动，使生风。故“扇子”的“扇”读音为“shàn”，“轻轻一扇”的“扇”读音为“shān”。（4）露：[lù]俗称露水。靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠。[lòu]显现出来。故“露出来”的“露”读音为“lù”。（5）奔：[bēn]奔走；急跑。[bèn]直向目的地走去。故“奔跑”的“奔”读音为“bēn”，“奔向”的“奔”读音为“bèn”。（6）长：[cháng]两点之间的距离大（跟“短”相对）。[zhǎng]生长；成长。故“长长”的“长”读音为“cháng”，“长大”的“长”读音为“zhǎng”。故答案为：（1）hàohǎo；（2）dǎo；（3）shànshān；（4）lù；（5）bēnbèn；（6）chángzhǎng。【点评】多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的。3．（10分）照样子，选词填空。①捡②逮③撑④赛⑤挖⑥炖（①）贝壳④龙舟③渡船②蝈蝈⑥排骨⑤宝石【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力。完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。【解答】结合所给名词的特点，选择合适的动词填空，如：赛龙舟。故答案为：④③②⑥⑤【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。4．（8分）照样子，写一写，填一填。（1）例：湛蓝的天空美丽的花朵可爱小猫（2）例：十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。弯弯的月儿像一把镰刀，挂在高高的天空。（3）例：喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟歌唱，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。妈妈一回到家就忙起来了，她一会儿扫地，一会儿抹桌子，一会儿做饭。【分析】本题考查的知识点是词语仿写、句子仿写。认真分析所给句子及词语的特点，然后完成。【解答】（1）结合所给例子，在空中填上合适的形容词。（2）结合所给例子，仿写一个比喻句，用上“像”。（3）结合所给例子及情景，用上“一会儿……一会儿……一会儿……”仿写句子。故答案为：（1）美丽可爱；（2）弯弯的月儿一把镰刀挂在高高的天空；（3）扫地抹桌子做饭。【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。5．（6分）组字成诗。野似尽风吹二烧月刀春火生春剪又风（1）把图中的字组成两句唐诗，写下来。野火烧不尽，春风吹又生。（2）余下的字也可以组成一句诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”【分析】本题考查了古诗文默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。【解答】（1）唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。（2）唐代诗人贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。故答案为：（1）野火烧不尽春风吹又生；（2）二月春风似剪刀。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。6．（8分）课内阅读ㅤㅤ一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。（1）段落节选自《揠苗助长》。（2）根据解释从段落中找出对应的词语。①表示下文是最终出现的情况。终于②形容精神和身体极度疲劳。筋疲力尽（3）你想对拔禾苗的人说些什么呢？写一下吧！你“嫌禾苗长得太慢，就一棵棵的往上拔起一点”。回家还夸口说：“今天我帮助苗长了!”儿子听说后，到地里一看，苗都死了。我想对拔禾苗的人说：你不懂的大自然的规律，禾苗是一天一天长高长大的，你愿禾苗快快长高，就把它们都一一拔高，这不但违背了它们的生长规律，反而让它们很快死掉了，这不是适得其反吗。要记住无论做什么什么事情都不能急于求成，不能违背事物的发展规律。【分析】本语段选自《揠苗助长》这则寓言故事，故事主要讲了宋国有个急性子的农民嫌田里的秧苗长得太慢，于是把秧苗一棵一棵拔高，结果秧苗全死了。这则寓言告诉了人们不要刻意去违反自然界的生长过程，否则必适得其反。后来也被用来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。【解答】（1）考查文学常识。通读语段，结合查询资料可知，段落节选自《揠苗助长》。（2）考查根据意思从文中找出相应的词语。①根据“表示下文是最终出现的情况”这个意思，通读语段可知，文中的“终于”与其意思相符合。②根据“形容精神和身体极度疲劳”这个意思，文中的“筋疲力尽”与其意思相符合。（3）考查扩展写话。通读课文原文内容可知，我想对拔禾苗的人说：你“嫌禾苗长得太慢，就一棵棵的往上拔起一点”。回家还夸口说：“今天我帮助苗长了!”儿子听说后，到地里一看，苗都死了。我想对拔禾苗的人说：你不懂的大自然的规律，禾苗是一天一天长高长大的，你愿禾苗快快长高，就把它们都一一拔高，这不但违背了它们的生长规律，反而让它们很快死掉了，这不是适得其反吗。要记住无论做什么什么事情都不能急于求成，不能违背事物的发展规律。故答案为：（1）揠苗助长；（2）终于筋疲力尽；（3）你“嫌禾苗长得太慢，就一棵棵的往上拔起一点”。回家还夸口说：“今天我帮助苗长了!”儿子听说后，到地里一看，苗都死了。我想对拔禾苗的人说：你不懂的大自然的规律，禾苗是一天一天长高长大的，你愿禾苗快快长高，就把它们都一一拔高，这不但违背了它们的生长规律，反而让它们很快死掉了，这不是适得其反吗。要记住无论做什么什么事情都不能急于求成，不能违背事物的发展规律【点评】学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。7．（13分）小猪学本领小猪要小鸭教他游泳，但刚一下水，他就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。小猪又让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说到这，小猪转头朝家走去。快到家时，小猪看见了小狗，就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他后悔极了。（1）根据短文内容填空。小猪向小鸭学游泳，向小猫学爬树，向小狗学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太凉了，大树太高了，跑步太累了。（2）根据短文内容判断正（√）误（×）。①小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。×②小猪什么也没学会，是因为他怕困难。√③小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。×（3）小猪什么也没学会，他很后悔。他会想些什么呢？要是我能克服困难，专心学一样本领，就不会什么也没学会了。【分析】短文先写了小猪学本领，分别向小鸭学游泳，向小猫学爬树，向小狗学跑步，都因他怕困难，没有坚持下来，最终小猪什么也没学会。【解答】（1）考查了对课文内容的理解。结合语句“小猪要小鸭教他游泳，但刚一下水，他就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”小猪又让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”快到家时，小猪看见了小狗，就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”筛选信息分析作答。（2）考查了对课文内容的理解。①小猪什么也没学会，是因为他怕困难，不是不爱学习，所以错误。②正确。是因为③小猪什么也没学会，是因为他学什么都不坚持，害怕困难，不是因为学的多，所以错误。（3）考查对文章主旨的理解，结合文章内容。文中的小猪因为害怕困