第四课人不能选择自己的父母

小活动：请同学在纸上写出对自己来说最为重要的三个人然后请你剔除一个再去掉一个！说说你的感受第4课人不能选择父母第一框父母赋予我们生命一天，一幢居民楼着火了。四楼的居民被困天台。消防车无法开进窄小的巷子，而火势越来越大，楼房随时可能倒塌。消防队长扯来一张大毯子，让队员们摊开，大喊：“跳，往毯子上跳！要背部着地！”队长还亲自作了示范动作，一个类似于背跃似跳高的背部着地的示范。“头朝下”的逃生者

在四楼最前面的是一个妇女，她犹豫了很久，没敢跳。妇女让开了，后面的人就都先跳了下来了，都安全了，最后只剩那个妇女了。可是她仍在犹豫。楼下的人急疯了，催促着。终于，她下定了决心，跨过护栏，弯下腰来，头朝下，摆了个跳水的姿势……“头朝下”的逃生者队长跑过去看，妇女脸上却露出了一丝笑意，她抚抚自己的肚子，说：“我只有这样跳，才不会伤到我的孩子。”队长这才发现妇女是个孕妇。妇女又断断续续地说：“让医生取出……我的孩子……已经……九个月了……能活……”所有的人顿时肃然动容，人们这才明白妇女为什么选择头朝下的笨方式往下跳。

把最危险的留给自己，把最安全的留给孩子，这就是天底下母亲所做的选择。“头朝下”的逃生者说明了什么？一声宝贝我爱你

阴阳难隔慈母心

抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙，可以看到他死亡的姿势:双膝跪着，整个身子向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了。接下来发生了什么呢，你能想到吗？

当人群走到下一个建筑物时，救援队长忽然往回跑去，来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子下摸索，他高声喊道：“有人，有个孩子，还活着。”经过一番费力，人们小心地把压在她身上的废墟清理开，从她的身体下面抱出一个三四个月大的娃娃，孩子包裹在一个红色带黄花的小被子里，因为母亲身体的庇护，他毫发未伤，抱出来得时候，他还安静的睡着。随行的医生过来，解开被子准备做检查时，却发现有一部手机塞在被子里。手机屏幕上有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生，却在这一刻落泪了。手机传递着，每一个看到短信的人都被这阴阳难隔的慈母深情感动得落泪。读完这个真实的故事后，你有什么感受要和大家分享呢？自学提示：1.为什么说我们与父母结成的关系是世界上最亲密的关系？2.父母与子女之间的关系能解除吗？3.为什么我们不应该挑剔父母？一、父母对我们的爱父母的爱能包容一切，能撼天动地。父母为何能够这么“爱”呢？一、父母对我的爱父母与子女之间的爱，是人类之爱中惟一真正基于血缘的爱。血缘的印记长相、面部表情、习惯性动作等二、我与父母的关系血缘关系的直系血亲——父母之间的关系，是无法被解除的。感悟与认识1、父母赋予我们的生命，我们是父母生命的一部分。2、世界上最亲密的关系就是我们与父母的关系。活动在线某校八年级学生李小伟因学习不努力，还经常旷课，父母找他谈话，要他努力学习，他觉得父母对他的要求太严，背后在同学们面前说：“如果再批评我，我就和他们断绝关系，这样就自由了。”

请同学们结合今天所学的内容，从父母与我们关系上，分析他的说法。讨论：父母与子女之间的关系能解除吗？

第二十三第父母有保护和教育 未成年子女的权利和义务.在未成年 子女对国家、集体或他人造成损害 时，父母有承担民事责任的义务。第三十六第父母与子女间的关系，不因父母离婚而消除。离婚后，子女无论由父或由母直接抚养，仍是父母双方的子女。提示：从法律和社会关系的角度理解：法律角度社会关系血缘关系把父母与子女的生命牢牢地拴在了一起，父母与子女之间的爱是人类之爱中惟一真正基于血缘的爱。父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，这让我们与父母之间结成世界上最亲密的关系。

具有血缘关系的直系血亲——父母与子女之间的关系是无法被解除的。二、我与父母的关系血缘的纽带法律的保障读故事、悟道理

故事一：中学生小红的父母单位效益不好，双双下岗，由于他们的文化程度不高，只能靠卖菜和给别人打工来维持生活并供小红上学。小红为此感到很自卑，觉得在同学面前抬不起头，她非常羡慕别人有高素质的父母和一个好的家庭。故事二:据2011年5月26日扬子晚报报道，因为担心衣着破旧的母亲被外人看到后笑话，中国医科大学镇江校区的一名大学生，竟将从河北农村来探望自己的母亲拦在校门口，对母亲带来的一蓝子粽子也让她原封不动地带回去。最后，这位母亲不得不含泪离去。故事三：有一个年轻人向一位智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者问：“假如有人用100万换你强健的四肢，你愿意吗？”年轻人回答：“不愿意”智者再问：“假如有人用1000万换你明亮的眼睛，你愿意吗？”年轻人摆手：“不愿意”智者接着问：“假如有人用1亿元换你健康的生命，你愿意吗？”年轻人连连摇头：“不愿意！”智者说：“那你就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。”

读完个故这几个事后，你从中得到什么启示，有什么感悟，分享一下。共同探究

当子女逐渐成熟以后，便开始有了对父母的评判。有的同学开始挑剔自己的父母，认为自己父母的相貌、职业、社会地位、经济收入等等，比不上其他同学的父母，从而影响了自己的成长和将来的发展。

请同学们阅读华罗庚的故事

我们应牢记：

人是父母所生的，

不可能选择父母，也不应该挑剔父母俗语---

儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。感悟与认识1、我们不应该挑剔父母，而应感谢父母赋予我们生命，并以此为基础，通过自己的努力和追求去创造生命的辉煌灿烂。2、我们不能选择自己的出身，但可以选择自己的未来。3、父母赋予我们生命，而我们生命的辉煌源于自身的努力和追求课堂小结父母赋予我们生命1.父母与子女之间的爱是基于血缘的爱。2.子女身上能体现父母的某些特征。3.子女是父母生命的延续（1）父母之爱是人世间最伟大的爱，无私的爱，因为这爱能包容一切，能感天动地。（2）我们是父母生命的延续，这使我们与父母之间结成最亲密的关系。4.法律确定人是父母所生的，不可能选择父母，也不应该挑剔父母我们无法选择出身，但可以选择自己的未来。第二框天下父母心十恩孩子，哪天你看到我日渐老去,身体也渐渐不行,请耐着性子试着了解我……如果我吃的脏兮兮,如果我不会穿衣服，有耐性一点……你记得我曾花多久时间教你这些事吗?如果,当我一再重复述说同样的事情，不要打断我听我说你小时候,我必须一遍又一遍的读着同样的故事,直到你静静睡着……当我不想洗澡,不要羞辱我也不要责骂我……你记得小时后我曾编出多少理由,只为了哄你洗澡…..当你看到我对新科技的无知,给我一点时间,不要挂着嘲弄的微笑看着我…我曾教了你多少事情啊….如何好好的吃,好好的穿…如何面对你的生命…….如果交谈中我忽然失忆不知所云,给我一点时间回想…如果我还是无能为力,请不要紧张…..对我而言重要的不是对话,而是能跟你在一起和你的倾听当我不想吃时不要勉强我.我清楚知道该什么时候进食当我的腿不听使唤…..扶我一把….如同我曾扶着你踏出你人生的第一步….当哪天我告诉你不想再活下去了….请不要生气….总有一天你会了解….试着了解我已是风烛残年,来日可数.有一天你会发现,即使我有许多过错,我总是尽我所能要给你最好的…当我靠近你时不要觉得感伤,生气或无奈.你要紧挨着我,如同我当初帮着你展开人生一样的了解我,帮我….扶我一把,用爱跟耐心帮我走完人生…我将用微笑和我始终不变无边无际的爱来回报你.Iloveyouson…Yourfather父母不仅赋予我们生命，并且在我们生命中的每一步里，都倾注着父母无私的爱。正是这份爱，使我们走在健康成长的道路上。有的父母之爱惊天动地，更多的父母之爱默默无闻。天底下的父母之爱，尽管方式有别，但爱的本意都一样，都渴望儿女成才和幸福。

如何理解父母的爱探究：我们应怎样看待父母？父：女儿，爸爸问你一个问题，你要说实话。女：好的。父：在你成长的14年中，我和你妈为你做了那么多，有没有一件令你感动至今让你都无法忘怀的事情？女：（想了一会）爸，没有。父：为什么呢？女：那不都是正常的吗！我：……父女的对话真的如此吗？爱的困惑深情回忆今天，让我们静下心来，在脑海中回放父母每天为我们操劳操心的那些镜头，然后把那些最令你感动的三件事写到书本Ｐ４４其实，生活中充满着父母对子女的爱，缺少的往往是子女对这些爱的感悟。请同学们选择一个恰当的时机，把今天你对父母之爱的感悟，特别是对父母的感恩，用口头或书面的方式告诉父母。爸爸妈妈一定会为你的懂事、你的理解、你的感恩而欣喜和激动的。最美的笑容齐动手表心声

请同学们在一张白纸上，用语言或图画，来表达我们对父母的关心、热爱、尊重、感谢……同时请选择一个节日，如三八妇女节、母亲节、父亲节或父母的生日，在这个特别的日子里，用一句话来表达自己的对他们要说的心声。爸爸妈妈我爱您~课堂小结：

父母之爱的伟大，不仅仅在于养育了子女的身体，还在于塑造了子女的灵魂。乌鸦反哺

乌鸦虽然外表丑陋，但在养老、敬老方面堪称动物中的楷模。当乌鸦年老不能觅食的时侯，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”。第3节孝敬父母长辈仲由，字子路。孔子的得意弟子，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官。可是在吃着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说：“即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？”孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念哪！”百里负米一、为什么要孝敬父母？子路孝敬父母是否只是嘴上说说而已？子路如此孝敬父母和他最后能做上大官有什么内在联系呢？这说明了什么？