四年级上语文基础知识期末总复习二

人教版四年级上册语文基础知识复习二一复习原则关注细节巧用练习扎实巩固二复习内容1、汉语拼音。2、字。3、词语。4、句子。5、标点符号。6、口语交际。7、阅读理解。8、习作。识字、写字部分基础知识部分二复习内容识字与写字部分生字词语句子生字读准字音认清字形理解字义学会运用

生字——读准字音复习范围：词语表（一、二类字）易错字音多音字字音

生字——读准字音易错读音：允（yǔn）许侍（shì）候欺侮（wǔ）

堤（dī）岸骨髓（suǐ）

暂（zàn）时惩处（chéngchǔ）

潜（qián）入崭（zhǎn）新比较（jiào）特殊（shū）洞穴（xué）扒（bā）土空旷（kuàng）

多音字读音：不可计数（shǔ）触着（zháo）墙大模（mú）大样勾当（gòudàng）暖和（huo）

似（shì）的可恶（wù）身着（zhuó）铠甲间（jiàn）隔处（chǔ）于差（chā）异缝（fèng）隙提供（gōng）

薄（bó）雾关于字音部分的考察形式：看拼音写词语、选择正确读音、同组辨析读音等

关于字音部分的复习方法：1小组竞赛，生生监督2完整拼读，避免误读生字——认清字形复习范围：1“两类生字”中出现的错别字。2学生作业中集中出错的字。易少笔画：蒙、添、楷、嚷易多笔画：昂、叠易错字形：灿、规、耀、隙、陵、巡、鸽、盈、荐、茎字形结构：上下结构：薄、范、惩左右结构：抛、倾、嚷需要注意的笔顺：搜：横、竖钩、提、撇、竖、横、横折、横、横、

竖、横撇、捺

餐：（上部分）竖、横、撇、横撇、点、横撇、捺（下部分）撇、捺、点、横折、横、横、竖提、

撇、点蔽：横、竖、竖、点、撇、竖、横折钩、竖、撇、

点、撇、横、撇、捺脾（右边笔顺）：撇、竖、横折、横、横、撇、

横、竖；特殊部首的字：部首是本身的字：穴（穴）部首是第一笔的字：屯（一）部首不是唯一的字：弃（亠/廾）、允（厶/儿）部首是字的其中一部分：虎（虍）、叠（又）、赖（贝）易错的笔顺：易错的笔画：书写不规范：易错形近字侍（）历（）恰（）燥（）幼（）待（）厉（）洽（）躁（）幻（）豪（）允（）伐（）融（）载（）毫（）充（）代（）隔（）栽（）懒（）滔（）暂（）赖（）蹈（）崭（）关于字形部分的考察形式：多以判断、形近字组词、填空等形式出现。关于字形部分的复习方法：1反复强调2仔细辨析3特别注意特殊字的笔顺、部首、笔画数。生字——理解字义关于字义部分的复习方法：

1勤查字典

2代入法

3排除法

4结合生活实际法1判断：“随遇而安”的“安”是感到满足的意思。（）2给加点字选择正确解释。滑：1光滑2滑行3油滑；狡诈（1）游船在湖面上慢慢地滑过。（）（2）刚下过雨，地面上很滑溜，走路要小心。（）（3）我们在学习上可不能耍滑头。（）3选择与加点字意思一样的词语。振兴（）1共振

2振翅3振奋词语

考察形式：解释词语填写词语词语——解释词语考察形式：给词语选择正确解释、联系上下文解释词语。

A给词语选择正确解释自然：①自然界②表示理所当然③自由发展，不经人力干预（1）既然我们不能改变这个事实，就顺其自然吧。（）（2）大自然中有许多奥秘，等待着我们去发现。（）（3）回到家，很自然地就有一种温暖的感觉。（）在理解词语意思的基础上，结合语境选择正确解释。

B联系上下文解释词语这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。（选自《白鹅》）联系上下文解词：一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。文中指鹅的吃法每天都一个样，一点儿也不马虎。解词时要先解释本意，再解释词语在本文中的意思。词语——填写词语（1）近义词与反义词方法指导：发现规律，找出方法。按要求写词语。（反义词）弯曲——（）柔弱——（）（近义词）慈爱——（）欺侮——（）词语——填写词语（2）词语搭配A考察“的、地、得”的不同用法搭配方法：的+名词地+动词得+补语题型举例：（）的长廊（）地滑过灿烂的（）快速地（）词语——填写词语B考察区分近义词，理解词义。方法指导：一辨析词语意思，二依据语境选词填空，三读句子检查题型举例：突然偶然居然仍然1魏格纳被自己（）的发现惊呆了！2他来得很（）。3老师生病了，但（）坚持给我们上课。4我真没想到他（）会做出这样的事情来。句子考察题型：造句填写关联词语扩句与缩句比喻句、拟人句、排比句、反问句、设问句修改病句句子排序句子——造句造句要求：句子完整，标点正确，意思清楚，表达流畅。方法指导：应让学生在了解词语意思的基础上进行造句。题型举例：新鲜_________________________________。尤其在阅读题中要让孩子认真审题区分造句和解词。句子——关联词语常用关联词语：①因果关系：因为……所以……②并列关系：既……又……③条件关系：只有……才……

只要……就……

无论……都……④假设关系：如果……就……

即使……也……⑤转折关系：虽然……但是……⑥递进关系：不但……而且……题型举例：1选择恰当的关联词语写在括号中。因为……所以……不是……而是……只要……就……

虽然……但是……（1）过路人（）发现哪块搭石不平稳，（）会找来合适的石头搭上。（2）（）现在很危险，（）李博士仍然坚持工作。2按要求写句子。

小木偶很伤心。小木偶不会哭。（用适当的关联词语把两个句子连起来）

句子——扩句扩句方法：在名词前补充形容词或数量词；动词前补充副词。需要注意：扩句至少扩两处，词语恰当，正确使用“的、地、得”，意思表达清楚。题型举例：（）的花园里（）洋溢着（）的笑声。句子——缩句方法指导：一读：删去需要删除的内容（留意“的、地、得”）；二读：检查句子完整。题型举例：

魏格纳（在浩如烟海的资料中）寻找（大陆漂移的）证据。句子——比喻句、拟人句比喻句

一棵棵榕树像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风。（选自期中测试卷）

拟人句要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。（选自《白公鹅》）

比喻句和拟人句是本年段学生必须掌握的，要能够做到准确判断比喻句和拟人句，会仿照例子写出相应修辞的句子，并初步体会其使用的好处。句子——排比句、反问句、设问句排比句

数千万年后，它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。（选自《飞向蓝天的恐龙》）反问句说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（选自《猫》）设问句是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（选自