大学英语导论课

AnIntroductionto

CollegeEnglish26/9/2017WelcometoHPU(HenanPolytechnicUniversity)Name:MinCao曹敏Tel：Email:QQ:651522741书到用时方恨少，事非经过不知难。

陆游

Content1234什么是英语？为什么学英语？怎样学好英语？我校的大学英语教学什么是英语

WHATISENGLISH?Englishisthethirdmostcommonlyspokenlanguageintheworldintermsofnativespeakers,afterMandarinChineseandSpanish.

ItiswidelylearnedasasecondlanguageandusedasanofficiallanguageoftheEuropeanUnionandmanyCommonwealthcountries,aswellasinmanyworldorganizations.

Englishhasoftenbeenreferredtoas

a“worldlanguage”,thelinguafrancaofthemodernera.1.英语是（English）世界上第三大语言，是联合国的工作语言（workinglanguage）之一，也是事实上的国际交流语言。世界上60%以上的信件是用英语书写的。为什么学英语

WHYLEARNENGLISH?国内外发展认识世界世界了解中国提升自我

2.1大学英语导论课Chinawillgive500millionyuan(64millioneuros)foraBRICSeconomicandtechnologycooperationplan.

2.1经贸、财政、金融、农业、教育、卫生、科技、文化、禁毒、统计、旅游、智库、友城、地方政府合作等数十个领域开展务实合作的多层次架构国内发展需要大学英语导论课

2.1国内发展需要大学英语导论课

2.1认识世界需要大学英语导论课世界了解中国需要

2.1世界了解中国需要

2.1提升自我需要

2.1怎样学好英语

HOWTOLEARNENGLISHWELL?过程长，见效慢；学得慢，忘得快中式英语，哑巴英语词汇量小，自主学习能力差

123.大学英语导论课多元教学目标决定了大学英语不是一门课程，而是由多门课程组成。大学英语课程根据教学内容可分为通用英语(EnglishforGeneralPurposes)、专门用途英语(EnglishforSpecificPurposes)和通识教育类英语(EnglishforGeneralEducation)三个类别。在课程设置中，每个类别的课程包括必修课、指定选修课与任意选修课。不同层次高校各个类别的课程所占比例应有不同，并依此设计具有特色的个性化教学模块。大学英语导论课英语学习解决的几个关键问题激发兴趣，

发挥潜能细致规划，

持之以恒明确目标，

提高效率

123.匈牙利著名女翻译家卡扎.罗姆尔，通晓十多种语言。通过多年摸索和学习，她把自己学习外语的丰富经验概括为简明易懂的十条，这对每一个外语学习者都有普遍意义。这十条是：

①学习不中断，哪怕挤出10分钟也好，早晨是大好时机。②学厌了可变换一下学习方式或形式。③不要脱离上下文孤立地死记硬背。④随时记下并背熟那些常用的句型。⑤尽可能“心译”接触到的东西，如一闪而过的广告，

偶尔听到的话语等。⑥只有经过教师修改的东西才值得牢记，也就是说，

要记住那些肯定是正确无误的东西。⑦抄录和记忆句型和惯用语时，要用单数第一人称。⑧外语好比碉堡，必须同时从四面八方围攻：读外文报，听外语广播，看外语电影、听外语讲座，读外语课本等。⑨要敢于说外语，不要怕出错误，要请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。⑩要坚信自己一定能达到目的，坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能。

大学英语导论课

123.HowtolearnEnglish?

How一个计划一套科学的学习方法

一个目标一个良好的学习习惯一颗积极向上的心(1)每天看多少英语书,听多久英语,说或者读多久英语?(2)每天背多少个单词,多少个句型?(3)期末考试考多少分?(4)学完一个单元后我该有什么收获?…学习目标大学英语导论课列出拥有的时间和所要学的知识,即任务，还要留出一些机动时间用于娱乐放松，调整，以及补回计划内没有完成的任务，可以周或月为单位;2.自己的计划最好要与老师的教学进度同步，老师的是大计划，自己的是小计划，目标是把老师的计划完成，同时又有自己的特色，加强自己的弱项;学习计划大学英语导论课3.把英语学习常态化，而不是强攻一段时间又放松一段时间;合理地安排好时间，充分利用好完整的时间和所谓的垃圾时间。不要被考试牵着鼻子走，扎扎实实，循序渐进;4.计划是否合理，要看能否完成计划好的任务，要进行学习和复习效果评估,看有没有进一步完善计划的必要和可能,不断完善计划。大学英语导论课5大语言能力：听、说、读、写、译。听起来云里雾里，说起来一塌糊涂，读起来磕磕碰碰，写起来缩手缩脚，译起来一瘸一拐。学习方法大学英语导论课PracticeEnglishineveryform①Listening②Speaking③Reading④Writing⑤Translating译听说读写大学英语导论课

听学语言，第一要务是打通耳朵。

一个幼儿在他开口前，已经默默听了一年多。有一句话，10聋9哑，就是说，10个聋子9个哑巴。象我们英语的听力不行，要口语好，是绝无可能。大学英语导论课课内资源大学英语导论课可可英语第一册第一单元网址：IntensiveListening精听课外资源ExtensiveListening泛听BBC(BritishBroadcastingCompany)VoiceofAmerica(VOAspecialEnglish)VoiceofAmerica(VOAstandardEnglish)CNN（CableNewsNetwork）

每天留出一点时间来精听，利用零碎的时间听新闻听英文歌曲。加油

一开始什么都听不懂也别担心；

刚开始理解所听到的内容时，记得使用所有的上下文线索；

听重复的内容会是个好开头。大学英语导论课说

多听，多说，反复模仿

林语堂先生对英语学习有一段名言：“学习英语的唯一正轨，不出仿效与热诵；仿效即整句的仿效，热诵则仿效之后必回环练习，必须能顺口而出而后已。”课堂上更加积极主动参加英语角等活动大学英语导论课

读对于初、中级英语学习者我特别推荐英语简易读物，读的材料要浅易，故事性要强，读的速度尽可能快一些，读得越多越好。这是学习英语的好方法。

——胡文仲床头灯英语3000词读遍天下书!好的英语是“读”出来的!

课文经典（优美）文章intensivereading精读extensivereading泛读大学英语导论课英文写作的练习通过考试的题目去做些有针对性的练习。√这样做的好处是：写作的目的明确，要求清晰。有参考答案，便于对照查找自身在表达上的不足。写大学英语导论课译翻译讲究信达雅前面提到的课文学习，中英文对照的各种材料都是很好的学习材料。此外观看电影，也不失为一种练习翻译的好方法。大学英语导论课看电影学英语听说训练是语言学习的关键和主要内容。清晰的电影材料可以成为语音、语调模仿材料。跟读模仿电影中的对话是训练语音语调的有效方法。中英文字幕也为教学提供方便,学生可以利用字幕进行英汉互译,既练习口语也训练了翻译。每部电影至少要看三遍大学英语导论课第一步：硬着头皮看电影。在看一部新电影之前，×千万不要看剧本，看不懂也要硬着头皮上，至少能对情节有所了解。第二步：边看电影边研读剧本。实际上，电影中的有些对话看起来很费劲，里面充斥着习惯用法和美国人独有的思维方式，要多看多听，才能适应它。如何看电影学英语？第三步：反复精听。争取听懂每一个单词，可以采取听写的方法。第四步：背诵。一开始可以用中文思考美国人的逻辑思维，边思考边背诵，大约坚持10天左右。之后可以大体上用英文思考，把美国人的逻辑慢慢变为自己的了。背诵时重视模仿。大学英语导论课四多再次是多改。话说错了自然应该改,文章虽然完成还必须再三琢磨。其次是多读多写。文章有好坏之分,不多读无法看出高下,不多写无法摸出写作窍门。但是最重要的是第四多:多回头看,多总结经验。首先是多听多说。外语是有声语言,要多听才听的清,要多说才说的准。

*****做好预习，把握找准学习重点；

*****认真听讲做好笔记；及时复习，认真练习。大学英语导论课严谨认真的态度；掌握合适的方法；把握学习的重点；水滴石穿的毅力。总结

大学英语导论课我校的大学英语教学

COLLEGEENGLISHPLAN大学英语导论课大学英语c

共12个学分，192学时每学期3个学分，48学时每周4学时大学英语导论课大学英语b

共14个学分，224学时每学期3.5个学分，56学时每周4学时大学英语导论课读写教程听说课程网课学习阅读教程123

4.CollegeEnglishinHPU

124.3CollegeEnglishinHPU读写课程内容安排:每周平均4学时新视野大学英语读写教程第三版第一册大学英语导论课口语课程安排：每两周（单周或双周）由任课教师进行1学时口语课。内容或话题主要基于《新世界交互英语》；主要训练学生的语音、语调和语流，穿插讲解一些西方文化。锻炼学生敢于张嘴说英语的自信心。注：口语课要分成小班上课，即按班级或者按学号的奇偶数把一个大班平分为两部分，各上1节同样内容的课，口语课时段不参加课堂学习的学生要去网络教室学习。

124.3网课学习安排：学生根据教师指定的任务在网络教室进行自主学习。学生自主学习为主，教师辅导为辅。教师根据管理平台掌握学生进度，及时发现学生存在的问题并进行网上答疑、个别辅导，每周辅导1学时。***自主上机时间少于学校规定，否则期末考试按不及格处理。

124.3

124.3阅读教程学习安排：为提高学生的英语阅读和理解能力，学生自主学习和完成《英语泛读教程》的阅读材料的学习。1、读写教程通过期末考试进行评估。2、口语课程通过期末口语考试进行评估。3、网络学习课程通过综合评价全部网络课程完成质量情况进行评估。50%终结性评价（期末考试成绩）50%形成性评价（平时成绩）学期总成绩（二）课程评价体系

124.3大学英语导论课期末成绩为总评成绩的50%题型与全国四六级考试相似其中：听力部分占试卷的25%阅读部分占试卷的30%词汇部分占15%翻译部分占15%作文部分占15%

124.350%形成性评价（平时成绩）=20%平时成绩+20%期中考试成绩+10%口语网课成绩平时成绩：包括作业完成情况、课堂表现、课外练习等。期中考试：每学期第十三周期中考试的成绩。口语网课：口语成绩，通过期末口语考试进行评估，网络学习，通过综合评价全部网络课程完成质量情况进行评估。1、作业完成情况（要认真去完成，严禁抄袭）作业包括书面和口头作业，重点是对所学课文的预习和复习提问，如提问单词，文中的句子，根据课文内容思考问题等。2、课堂表现不迟到，不旷课，积极配合课堂教学，精神饱满3、课外练习网络学习情况检查、读写教程练习检查大学英语考试注意事项1、严格遵守考场纪律2、带上学生证、考试卡、身份证3、配备收音设备、2B铅笔、橡皮、黑色中性笔4、熟记自己的学号5、一般只交答题卡和答题纸6、答题卡和答题纸上的准考证号为本人学号的后9位数7、请务必把姓名与专业班级填在答题卡姓名栏之内，以便机器顺利阅卷和查找考生8、答题卡上试卷类型请涂上与此次试卷相对应的类型9、注意答题纸上要写清楚姓名、专业、班级、学号

第二课堂活动

大学英语特色活动第一学期为英文诵读大赛第二学期为英语电影配音大赛第三学期为世界英语文化之旅第四学期为英语翻译大赛

每场特色活动分为海选、初赛、复赛三场，评选出一等奖、二等奖、三等奖并颁发证书。凡是参与特色活动的同学，任课老师都会给予相应的平时成绩的加分，所以希望大家积极参与。

大学英语单科竞赛参赛人员及报名方法：我校所有学习大学英语的在籍全日制一、二年级本科生均可参赛。一、二年级学生分别竞赛，竞赛学生必须以班级为单位填写河南理工大学大学英语竞赛报名表，纸质竞赛报名表交领导小组办公室。参赛方式：

一、二年级学生以所在的自然班为单位组成代表队，每队6人，其中3人由各院（系）通过选拔的方式产生，各院（系）具体选拔方法和程序应提前报教务处备案。另外3人由领导小组从该班随机抽取。每位代表队成员的成绩既记入团体赛的总分，也记入个人成绩。竞赛形式：（1）试题为闭卷笔试答题，满分100分。其中听力占60%，笔试占40%。（2）听力考试时间为1小时，笔试考试时间为半小时。（3）竞赛纪律以我校考试考场纪律为准，若发现违纪者取消参赛资格，并按规定严肃处理。竞赛日期：

大学英语学生单科学习竞赛每年举行一次，在每年上半年进行。奖励办法：（1）团体奖：以班级代表队队员的总分作为该参赛班级的成绩，按参赛班级数的10％从高分到低分依次评出团体一、二、三等奖，其中一等奖占1％，二等奖占3％，三等奖6％。学校为获奖班级颁发荣誉证书和奖金，其中一、二、三等奖奖金依次为每班300元、200元、100元。（2）个人奖：按参赛人数的10％从高分到低分依次评出一、二、三等奖，其中一等奖占1％，二等奖占3％，三等奖6％。获奖个人颁发荣誉证书和奖金，其中一、二、三等奖奖金依次为每人100元、80元、50元。（3）竞赛结果张榜公布。竞赛结果使用：

获团体奖的班级做为先进班集体评选的重要依据；获个人奖者，个人获奖将做为个人评优评先和奖学金评定的重要条件。学生竞赛成绩在个人评优评先、奖学金评定、先进班集体评选过程中作为学科竞赛记分。晚会表演第二课堂活动大学英语导论课第二课堂活动外教讲座大学英语导论课英语角第二课堂活动大学英语导论课听力改革，难度加大来自全国大学英语四、六级考试委员会消息，2016年6月份英语四六级考试，将取消短对话和短文听写，取而代之的是新闻听力和学术讲座。难度大幅度增加！进一步向托福(课程)雅思(课程)等国际权威考试接近。大学英语导论课D、翻译翻译题型为段落汉译英。测试把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力;翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。分值占比15%。大学英语导论课

全国大学英语四、六级口语考试（CET-SET）分为四级和六级，每年5月和11月实施。大学英语导论课二、成绩报告1.笔试和口试的成绩在同一份成绩报告单上报道，不再单独颁发口语考试成绩报告单。

2.考生取得笔试和口试其中一项有效成绩，均发放成绩报告单。

大学英语导论课我校主办、承办的各类考试全国大学生英语竞赛全国国际商务英语考试大学英语导论课全国大学生英语竞赛

全国大学生英语竞赛是经教育部有关部门批准，由高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会联合主办，英语辅导报社承办的全国唯一的大学生英语综合能力竞赛。本竞赛是全国性大学英语学科竞赛。旨在贯彻落实教育部关于大学英语教学改革精神，促进大学生英语水平的全面提高，激发学生学习英语的兴趣，鼓励英语学习成绩优秀的大学生。大学英语导论课全国大学生英语竞赛只允许在校学生参加。竞赛分A、B、C、D四个类别，全国各高校研究生及本、专科所有年级学生均可自愿报名参赛。A类考试适用于研究生参加；B类考试适用于英语专业本、专科学生参加；C类考试适用于非英语专业本科生参加；D类考试适用于体育类和艺术类本科生和非英语专业高职高专类学生参加。本竞赛面向大多数学生，提倡“重在参与”的奥林匹克精神，坚持自愿报名参加的原则，避免仅仅选拔“尖子”参加竞赛，而把大多数学生排除在竞赛之外的做法。全国大学生英语竞赛大学英语导论课全国大学生英语竞赛竞赛分笔试初赛、笔试决赛和口试决赛三个阶段进行。初赛、决赛卷面满分150分（主观题占90分，客观题占60分），其中听力30分。竞赛设五种奖励等级，总获奖比率151‰，其中国家特等奖为1‰、国家一等奖为5‰、国家二等奖为15‰、国家三等奖为30‰、省级优秀奖100‰。二等奖、三等奖、省级优秀奖通过初赛产生，特等奖和一等奖通过决赛产生。获特等奖和一等奖的学生及其指导教师（限1名）、获二等奖和三等奖的学生由全国竞赛组委会颁发获奖证书，获得省级优秀奖由河南赛区竞赛组委会颁发获奖证书。获得特等奖学生将代表学校参加暑假夏令营。大学英语导论课

全国等级英语考试

（PublicEnglishTestSystem）

PETS是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。级别划分为PETS－1至5级。考试分笔试和口试两部分，内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明；又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。大学英语导论课考试内容：考试分笔试和口试两项

考试时间：一年两次，分别为每年的三月份和九月份

报名时间：当年的12月份—次年的元月份报名（一级B、一级、二级、三级），6月份—7月份报名（一级、二级、三级、四级）口试及笔试均合格者，可获得由教育部考试中心统一颁发的《全国英语等级考试合格证书》，该证书用中、英两种文字书写，证书上印有持证人身份证件号及照片。大学英语导论课全国国际商务英语考试全国国际商务英语考试由国家商务部中国国际贸易学会组织的全国国际商务英语水平认证考试于2006年正式启动，首次考试时间定为2007年4月。本考试由商务部中国国际贸易学会组织。中国国际贸易学会是我国国际贸易学科和实践研究的权威学术机构。为推动和制定全国国际商务人员的专业英语培训、考试、认证等一系列的工作和标准，中国国际贸易学会成立了“全国国际商务英语培训认证考试中心”，负责全国国际商务英语的培训、考试和认证工作。大学英语导论课我校出国留学信息短期出国留学种类

长期大学英语导论课短期留学信息名称：交换生；学习时间：一个学期；合作院校：韩国釜山大学、新西兰基督城理工学院、日本室兰大学、台湾静宜大学、台湾云林科技大学；申请要求：灵活，有弹性；经济条件：一般家庭都可以承受；大学英语导论课5.申请时间：

春季（2、3月）秋季（9、10月）；6.学分转换：

互认、转换；

或缓考补考（平时分满分、正常计）；大学英语导论课长期留学信息1.名称：学位生；2.学习时间：攻读学位，

学满学分为止；3.学习类型：学士和硕士；4.合作院校：本科（美国肯塔基大学、意大利都灵理工大学）、硕士（参考网页）、

国家留学基金委大学英语导论课5.申请要求：本科（GPA3.0，雅思6.0）；

硕士（美国：GPA、语言、GMAT、）（其它国家：

GPA、语言）6.申请时间：

大四上学期后半学期；大学英语导论课信息发布1.渠道：“最新公告”、电子屏、国际处网页、（建议：学院通知到人）2.辨别信息：“关于征集赴…攻读学位学生的通知”“关于征集赴…短期交换生的通知”大学英语导论课“大学生”要有大胸怀，大视野，大志向；接受“高等教育”后要有高境界，高标准，高水平读“研究型大学”要有思想，思维、思辨：深度、高度、宽度、纬度修“应用性课程”要能用、会用、有用困而学之，学而知之，知而行之，行而乐之，乐而精之，精而成之

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Let’sworktogethertoprepareyouforawholenewworldofEnglish!大学英语导论课ThankYou！大学英语导论课大学英语导论课大学英语导论课Nothingisimpossible!Justgiveitashot!Icanmakeadifference!大学英语导论课

2.1Whattowatch?初级水平：题材轻松、内容简单、画面对语言说明作用强。SoundofMusic,FindingNemo,LionKing，BeautyandBeast等等中级水平：要提高对英语文化背景知识的了解，选择一些历史题材的影片进行学习非常重要。ForestGump,Troy,Patriot,BraveHeart,GoneWiththeWind等等。高级水平：SexandtheCi