人教版选择性必修一Unit1PeopleofAchievement知识清单(原卷版)_第1页
人教版选择性必修一Unit1PeopleofAchievement知识清单(原卷版)_第2页
人教版选择性必修一Unit1PeopleofAchievement知识清单(原卷版)_第3页
人教版选择性必修一Unit1PeopleofAchievement知识清单(原卷版)_第4页
人教版选择性必修一Unit1PeopleofAchievement知识清单(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

(2019)人教版选择性必修一Unit1PeopleofAchievement知识清单Unit1PeopleofAchievementUnit1重要词形变化1.commitvt.做出(错事或非法的事);犯(罪或错等);承诺;保证(某个人、机构等)vi.忠于;全心全意投入(工作、活动等)→committedadj.尽心尽力的;坚定的;坚信的→commitmentn.投入;奉献;承诺2.academyn.(艺术、文学、科学等的)研究院;学会;专科院校→academicadj.学业的;学术的3.evaluatevt.评价;评估→evaluationn.评价;评估4.analyse(NAmE-ze)vt.分析→analysis(pl.analyses)n.分析5.scientificadj.科学(上)的;关于科学的→sciencen.科学→scientistn.科学家6.conclusionn.结论;推论→concludevt.断定;推断出7.novelistn.小说家→noveln.(长篇)小说adj.新颖的;新奇的8.politiciann.政治家;从政者;政客→politicsn.政治→politicaladj.政治的重点词汇1.extractn.提取物;摘录vt.提取;提炼;摘录;(用力)拔出2.fleevi.&vt.(fled,fled)迅速离开;逃跑3.numerousadj.众多的;许多的4.theoryn.理论;学说5.relativityn.相对论;相对性6.botanicaladj.植物学的7.distinctadj.清晰的;清楚的;有区别的8.substancen.物质;物品;事实根据9.chartn.图表vt.记录;制订计划10.patentn.专利;专利证书;获得专利adj.有专利的;受专利保护的11.devicen.方法;技巧;装置;仪器12.mournvt.&vi.哀悼;忧伤13.crucialadj.至关重要的;关键性的14.vitaladj.必不可少的;极其重要的;充满生机的15.objectiven.目标;目的adj.客观的16.propertyn.性质;特征;财产17.boilvt.&vi.(使)沸腾;煮开;烧开n.沸腾;沸点18.obtainvt.(尤指经努力)获得;赢得vi.(规章、习俗等)存在;流行19.acknowledgevt.承认(属实、权威等);(公开)感谢20.defeatn.失败;挫败vt.击败;战胜21.apparentlyadv.显而易见;看来;显然22.insistvi.&vt.坚持;坚决要求23.mostlyadv.主要地;一般地24.circumstancen.[usuallypl.]条件;环境;状况25.flown.流;流动;流畅;供应vi.流;流动26.foundvt.创建;建立;把……建立在27.infervt.推断;推定28.gentleadj.温柔的;文静的29.geniusn.(pl.geniuses)天才;天资;天赋30.passionn.酷爱;激情31.extraordinaryadj.不一般的;非凡的;意想不到的32.graduallyadv.逐渐地;逐步地33.instituten.(教育、专业等)机构;机构建筑34.consequencen.结果;后果35.encountervt.偶然碰到;遇到n.邂逅;遭遇36.professorn.教授37.remarkableadj.非凡的;显著的38.sumvi.总结;概括n.金额;款项;总数;总和重点词组1.commitoneselftodo承诺;保证(做某事、遵守协议或安排等)2.insiston坚决要求3.cometopower(开始)掌权;上台4.takeupaposition担任;任职5.sumup总结;概括重点句型1.Inthebeginning,TuYouyouwenttoHainan,wheremalariawasmorecommon,tostudymalariapatients.在开始的时候,屠呦呦去了海南研究疟疾患者,在那里疟疾较为普遍。2.Later,themedicinewastestedonmalariapatients,mostofwhomrecovered.后来,这种药物在疟疾患者身上进行了测试,大多数患者都康复了。3.UponhearingthatshehadbeenawardedtheNobelPrize,shesaid,“Thehonourisnotjustmine.”听到自己被授予诺贝尔奖时,她说:“这个荣誉不仅仅属于我。”4.ItisindeedanhonourforChina’sscientificresearchandChinesemedicinetobespreadaroundtheworld.中国的科学研究和中医药走向世界,确实是一种荣誉。5.Hehadathickmoustacheandlongwhitehair,whichsometimesstoodonendasthoughhehadjustreceivedanelectricshock.他留着浓密的胡须和长长的白发,有时白发挺立,就好像刚遭了电击。重点语法非限制性定语从句写作指导人物描写一、单词拓展词性转换1.commitvt.承诺;保证vi.忠于;全心全意投入(工作、活动等)→________adj.尽心尽力的;坚定的;坚信的→_________n.投入;奉献;承诺2.analys(z)evt.分析→_________n.分析3.sciencen.科学→________adj.科学(上)的;关于科学的→________n.科学家4.concludevt.断定;推断出→_________n.结论;推论5.noveln.(长篇)小说adj.新颖的;新奇的→_________n.小说家6.acknowledgevt.承认(属实、权威等);(公开)感谢→_________adj.公认的→_________n.承认;感谢7.gentleadj.温柔的;文静的→_________adv.轻轻地;温和地→_________n.温顺;亲切8.academyn.(艺术、文学、科学等的)研究院;学会;专科院校→_________adj.学业的;学术的9.apparentadj.显而易见的;显然的→_________adv.显而易见;看来;显然10.evaluatevt.评价;评估→_________n.评估,评价11.gradualadj.逐渐的;平缓的→_________adv.逐渐地;逐步地12.distinctadj.清晰的;清楚的;有区别的→_________n.区别,差别二、重点词汇词汇01vitaladj.必不可少的;极其重要的;充满生机的Artemisininhasbecomeavitalpartofthetreatmentformalaria...青蒿素已经成为治疗疟疾的重要组成部分……[例1]Hisvitalandcheerfulmannerfilledthewholeteamwithcourage.他那充满生机、欢快的态度使整个队伍充满了勇气。[例2]Itisvitalthatweshouldbekeptinformedofalldevelopments.重要的是我们必须熟悉所有的发展情况。[知识拓展]bevitalto...对……很重要Itisvitaltodosth.做某事是很重要的Itisvitalthat...……是十分重要的(that从句中要用虚拟语气,即shoulddo,should可以省略)[即学即练]——单句语法填空/完成句子13.Considerationforotherpeopleisvital_________allofus.(用适当的词填空)14.It’svitalthatwe________(carry)outtheoperationimmediately.(所给词的适当形式填空)15.Itisvital________(protect)wildanimals.(所给词的适当形式填空)16.旅游业对西班牙经济至关重要。Tourism________totheSpanisheconomy.词汇02commitvt.承诺;保证(某个人、机构等)vi.忠于;全心全意投入(工作、活动等)TuYouyou,acommittedandpatientscientist,wasborninNingbo,China,on30December1930,andgraduatedfromPekingUniversityMedicalSchoolin1955.屠呦呦,一位坚定而有耐心的科学家,1930年12月30日出生于中国宁波,1955年毕业于北京大学医学院。[例1]Wearecommittedtoimprovingservices.我们承诺改善服务。[例2]Nobodywaspreparedtocommitthemselves.谁都不愿作出承诺。[知识拓展](1)commit...to把……送交/托付给……;对……作出承诺,承担义务,担负责任;使(自己)致力于……commitoneselftodo/todoing...承诺;保证做……commitacrime犯罪(2)committedadj.尽心尽力的;坚定的;坚信的commitmentn.承诺;委托;承担义务[即学即练]——单句语法填空/完成句子17.Theboy________(commit)tothecareofhisauntyesterday.(所给词的适当形式填空)18.Hehascommittedhimself_________thecauseofeducation.(用适当形式填空)19.Hehascommittedhimselfto________(support)them.(所给词的适当形式填空)20.ThePresidentiscommittedto________(reform)healthcare.(所给词的适当形式填空)21.不管怎样,她都不想作出承诺。Shedidn’twant________onewayortheother.[小片段填空]22.Also,betotally_________whatyoudo,asexcellenceisonlypossiblewith_________.此外,完全致力于你所做的事,因为只有完全付出才可能达到卓越。词汇03evaluatevt.评价;评估Herteamexaminedover2,000oldmedicaltexts,andevaluated280,000plantsfortheirmedicalproperties.她的团队查看了2000多本古老的医学文献,并对28万种植物的药用性能进行了评估。[例1]Ican’tevaluatehisabilitywithoutseeinghiswork.我没有看到他的工作情况,无法评估他的能力。[例2]Theschoolhasonlybeenopenforsixmonths,soit’shardtoevaluateitssuccess.该学校仅开办了六个月,所以还很难估计它的成就。[知识拓展]根据……评价某人(2)evaluationn.估计;评价makeanevaluationof对……进行评估[即学即练]——单句语法填空/完成句子23.Wemustevaluateherability________herwork.(用适当的词填空)24.Wemust________(evaluate)theconsequencescausedbythefire.=Wemustmakean________(evaluate)oftheconsequencescausedbythefire.(所给词的适当形式填空)25.这项证据应当仔细地评定。Theevidenceshould________.[小片段填空]26.Atpresent,thereexistsomeproblemsinthe_________ofteachers.Schoolsshouldperfectthemeansof_________andimprove_________level.当前教师评价中存在着一些弊端,学校应针对存在的问题,完善评价方法,提高评价水平。词汇04obtainvt.(尤指经努力)获得;赢得vi.(规章、习俗等)存在;流行Theythentriedboilingfreshwormwood,andusingtheliquidobtainedfromthistotreatmalaria,butthisdidnotworkeither.然后他们试着把新鲜的苦艾煮开,用从中提取的液体来治疗疟疾,但这也不管用。[例1]Differentlawsobtainindifferentplaces.不同的法律存在于不同的地方。[例2]AsfarasI’mconcerned,whathehaddoneobtainedhimrespect.在我看来,他的所作所为为他赢得了荣誉。[知识拓展]obtainknowledge/one’sdegree获得知识/学位obtainsb.sth.=obtainsth.forsb.给某人带来某物obtainsth.bydoingsth.通过做某事获得某物obtainsth.fromsb./sth.从某人/物获得某物[即学即练]——单句语法填空/完成句子27.Thevalueofapersoncan________(obtain)byrelativeevaluation.(所给词的适当形式填空)28.Hersuccessfulperformanceobtainedgreathonour________her.(用适当的词填空)29.Detailscanbeobtained________theDepartmentofEducation.(用适当的词填空)30.这种信息从互联网上很容易获得。Suchinformation___________theInternet.词汇05acknowledgevt.承认(属实、权威等);(公开)感谢(教材P2)However,TuYouyouwouldnotacknowledgedefeat.然而,屠呦呦并不接受失败。[例1]Heacknowledgedhavingmadeamistake.他承认做错了。[例2]Iacknowledgedhimasanexpert.我视他为专家。[知识拓展](1)acknowledge(doing/havingdone)sth.承认(做了)某事acknowledgesb./sth.tobe/as承认某人/某物是……acknowledgethat...承认……It’sgenerally/universally/widelyacknowledgedthat...大家公认……(2)acknowledgementn.承认;感谢;谢礼[即学即练]——单句语法填空/句型转换31.Sheisacknowledged________(be)oneofthebestsingersintheworld.(所给词的适当形式填空)32.Withnosolidevidence,herefusedtoacknowledge_________(steal)thelady’spurse.(所给词的适当形式填空)33.Iwassentafreecopyin_________(acknowledge)ofmycontribution.(所给词的适当形式填空)34.Peoplewidelyacknowledgethatstudentsshouldbeevaluatedintermsofoverallqualities.(句型转换)→__________studentsshouldbeevaluatedintermsofoverallqualities.词汇06Sheconcludedthatboilingthesweetwormwoodapparentlydestroyeditsmedicalproperties她的结论是,煮沸青蒿显然破坏了它的医疗特性。(1)concludevt.推断出;得出结论;使结束vi.结束;终止[例1]Weconcludednottowaitanymore.我们决定不再等了。[例2]Thedoctorsconcludedthathehadsufferedastroke.医生诊断他中风了。[知识拓展](1)conclude...from...从……中推断出……conclude(fromsth.)that...(从某事中)推断出……;(从某事中)断定……concludesth.with.../bydoing...以……结束……(2)conclusionn.结论;推论;结束draw/reach/cometo/arriveata/theconclusion得出结论inconclusion最后;总之;总而言之[即学即练]——单句语法填空/完成句子35.Wewillhaveafurtherdiscussionbeforewedrawafinal________(conclude).(所给词的适当形式填空)36.________conclusion,IwouldliketosaythefilmBorninChinaisworthseeing.(用适当的词填空)37.Sheconcludedherperformance________apoem.(用适当的词填空)38.Whatcanweconclude________theconversation?(用适当的词填空)39.你从所有这一切当中得出了什么结论?What_________fromallthis?[联想助记]完成下列表示“最后;总而言之”的其他表达:①inaword②inbrief③allinall④inshort⑤onthewhole[小片段填空]40.Theseventhchapterisa________.Theauthorstatedthefulltext’skeypointsand________thisarticle’sstudy________.第七章是结论,作者综述了全文要点,并得出了本文的研究结论。(2)apparentlyadv.显而易见;看来;显然[例1]Hewasapparentlymuchsurprisedatthenews.他对这个消息显然感到十分惊讶。[例2]Thechildnodded,apparentlycontentwiththepromise.孩子点了点头,看来他对这个许诺还满意。[知识拓展](1)Asisapparentlyshown/statedinthepicture/chart/passageabove...正如上面图画/图表/文中明显展示/陈述的那样……(2)apparentadj.显而易见的;显然的;表面上的Itisapparentthat...显然……[即学即练]——单句语法填空/完成句子41.________isapparentlyshowninthechartabove,thereareabout10%studentssupportingtheidea.(用适当的词填空)42.Hepaused,________(apparent)lostinthought.(所给词的适当形式填空)43.Soon,itwasapparenttoeveryone________hecouldn’tsing.(用适当的词填空)44.显然他从那里什么也看不见。___________________fromthere.重点短语短语1insiston坚决要求(教材P3)TuYouyouandherteammemberseveninsistedontestingthemedicineonthemselvestomakesurethatitwassafe.屠呦呦和她的团队成员甚至坚持在他们自己身上测试药物,以确保它是安全的。[例1]Heinsistedonhisdemand.他坚持他的要求。[例2]Sheinsistedonhermother’slivingwithher.她坚持要她母亲和她住在一起。[知识拓展](1)insiston/upon(doing)sth.坚决要求(做)某事(2)在“insist+that...”结构中,当insist作“坚持主张,坚决要求”讲时,其后的宾语从句用虚拟语气,即从句谓语动词用“should+动词原形”,should可以省略。当insist作“坚持说,坚持认为”讲时,其后的宾语从句用陈述语气。[即学即练]——单句语法填空/完成句子45.Themanagerinsistedonthework________(do)intwohours.(所给词的适当形式填空)46.Heinsisted________walkingmetothestationtoseemeoff.(用适当的词填空)47.Heinsistedthattheproblem___________(discuss)atthemeeting.(所给词的适当形式填空)48.她坚持立刻就走。She_________atonce.短语2takeupaposition担任;任职takeup接受;开始从事;继续;占据(时间或空间)takeoff脱掉(衣服等);起飞;事业腾飞takeover接管;获得对……的控制或管理takedown写下;记下;拆除takein吸收;接纳;领会;欺骗takeon呈现;雇用;承担;从事[佳句]AfterspendingtimeinEurope,hefinallytookupapositionasaresearcherattheInstituteforAdvancedStudyinPrinceton,USA.在欧洲待了一段时间后,他最终在美国普林斯顿大学高等研究院找到了一份研究员的工作。[练透]——用take短语的正确形式填空49.Withthedevelopmentofscienceandtechnology,ourcountryhas________anewlook.(用take短语填空)50.Ihardly________whattheteachersaidinclass,whichmademeinlowspirits.(用take短语填空)51.LiHuawill________hispositionaschairmanoftheStudentAssociationattheendofnextmonth.(用take短语填空)52.Whenthedelayedflightwill________dependsmuchontheweather.(用take短语填空)句型1过去分词作定语In1967,theChinesegovernmentformedateamofscientistswiththeobjectiveofdiscoveringanewtreatmentformalaria,andTuYouyouwasamongthefirstresearcherschosen.1967年,中国政府组建了一支以探索治疗疟疾新方法为目的的科学家队伍,屠呦呦是其中首批入选的研究人员。句式分析:过去分词chosen作名词researchers的后置定语,相当于定语从句thatwerechosen的省略。[例1]Theexperiencegainedwillgiveyoumoreconfidencetohelpyourcustomers.获得的经验会给你更多的信心去帮助你的客户。[例2]Therearemanybeautifullydecoratedhousesinthisricharea.这个富人区有许多装饰精美的房子。[知识拓展](1)过去分词作定语时通常与所修饰的名词构成被动关系,或表示动作已完成。(2)过去分词还可以在句中作时间、原因、条件、让步、伴随、方式等状语。此时过去分词通常与句子的主语构成被动关系,或表示动作已完成。[即学即练]——单句语法填空/句型转换53.________(give)alotofmoney,helivedabetterlife.(所给词的适当形式填空)54._________(use)withcare,onetinwilllastforsixweeks.(所给词的适当形式填空)55.Theteachercamein,______(follow)byagroupofstudents.(所给词的适当形式填空)56.Themeetingwhichwasheldyesterdayisofgreatimportance.(句型转换)→Themeeting___________isofgreatimportance.句型2upon/ondoing...当……时;一……就……UponhearingthatshehadbeenawardedtheNobelPrize...当听到自己被授予诺贝尔奖时……句式分析:upon/ondoing...当……时;一……就……,相当于assoonas引导的时间状语从句。[例1]Uponseeingher,Ismiledandrantowardher.一看到她,我就笑着向她跑去了。[例2]OnhisreturnfromJapan,Prof.Liwentdirectlytohislaboratoryandstartedworkingwithhiscolleagues.李教授刚一从日本回来就到他的实验室,开始和他的同事们一道工作起来。[知识拓展](1)一些表示短暂性动作的动词,如:arrive,return,reach,hear,see,receive,enter,step,get,recognize,leave等,它们相应的名词形式或动名词形式用在upon或on之后可表达“一……就……”。(2)某些at引导的介词短语可用来表达“一……就……”,如:atthesightof(一看到);atthethoughtof(一想到);atthesoundof(一听到);atthefirstopportunity/chance(一有机会)等。(3)在名词minute,moment和instant前加上定冠词the也可以引导时间状语从句来表达“一……就……”。它们后面可以加that,含义不变。(4)可用副词immediately和directly来表达“一……就……”。这时,它们所起的作用相当于连词,引导时间状语从句。这种用法主要用在英式英语及口语中。[即学即练]——单句语法填空/句型转换57.________(immediate)hearrived,hestartedtellinguswhattodo.(所给词的适当形式填空)58.________thesightofthepoliceofficerthethiefranoff.(用适当的词填空)59.I’lltellhim________minutehegetshere.(用适当词填空)60.Assoonashewentoutoftheroom,Jackheardhiscellphoneringing.(句型转换)→___________,Jackheardhiscellphoneringing.句型3it作形式主语ItisindeedanhonourforChina’sscientificresearchandChinesemedicinetobespreadaroundtheworld.中国的科学研究和中医药走向世界,确实是一种荣誉。it作形式主语的常用句式:①Itbe+anhonour+forsb.todosth.=Itisone’sgreathonourtodosth②Itbe+过去分词(said,thought,believed,supposed,reported...)+that从句③Itbe+形容词(strange,important,vital,obvious,possible...)+that从句④Itbe+名词短语(apity,ashame,afact,agoodidea,nowonder...)+that从句[佳句]It’sobviousthattheageingpopulationinChinawillcauseheavypressureonthewholesocietyinthefuture.很明显,中国的老龄化人口会对未来的整个社会造成很大的压力。[练透]——单句语法填空61.Itisagreathonour________(deliver)aspeechtosharewithyoumyopinionsonBeijingOpera.(所给词的适当形式填空)62.Itissaid________alargenumberofpaper-cuttingworksbyexpertsthroughoutChinawillbeonshow.(用适当的词填空)63.Itisafact________thesenationalparkshaveobtainedfinancialsupportfromtouristcompanies.(用适当的词填空)[写美]——应用文之传统文化64.听说你要去访问一个中国家庭,我非常高兴。你有必要了解一下中国的餐桌礼仪。I’mmorethandelightedtolearnthatyouaregoingtovisitaChinesefamily._______________thetablemannersofChina.重点语法非限制性定语从句一、非限制性定语从句非限制性定语从句是指在复合句中对某些名词、代词或主句等被修饰部分作进一步说明的定语从句。在一般情况下,非限制性定语从句都由一个逗号将其与句子的其他部分分开,在译成汉语时多译成一个并列句。Inaround80A.D.,theRomansbuilttheColosseum,whichremainstheworld’sbestknownstadium.大约在公元80年,罗马人建造了斗兽场,它仍然是世界上最著名的体育场。MynameisLiHua,whomyoutaughtoralEnglishwhenIwasinSenior1.我叫李华,高一的时候你教过我英语口语。(2019·全国卷Ⅱ)Iwantedtobeafireman,whoseuniformlookedsocool.我想成为一名消防员,消防员的制服看起来很酷。【注意】(1)that不能引导非限制性定语从句。(2)引导非限制性定语从句时,常用forwhich代替why。(3)引导非限制性定语从句的关系词作宾语时,不可省略。1.who,whom,whose引导的非限制性定语从句(1)关系代词who,whom引导的非限制性定语从句修饰人。(2)关系代词who在定语从句中作主语、宾语或表语;whom作宾语;介词后用whom,不用who。(3)whose作定语,先行词是人时,whose+n.相当于the+n.+ofwhom。先行词是物时,whose+n.相当于the+n.+ofwhich。(2020·全国Ⅲ卷)Onenonprofitorganization,whichmonitorsthetreatmentofanimalsinfilmedentertainment,iskeepingtabsonmorethan2,000productionsthisyear.一个监督电影中处理动物的方法的非营利组织,正在密切关注今年2000多部电影的制作。(2020·全国Ⅱ卷)“Nicolo,”whoserealname(=therealnameofwhom)cannotbeexposedtothepublicbecauseofItaly’sprivacylaws,finishedworkingthewholenightatafactoryinTurin.因为意大利的隐私法,“Nicolo”的真实名字不能被透露给公众,他在都灵的一家工厂完成了一整夜的工作。【要点归纳】非限制性定语从句的关系词及用法一览表非限制性定语从句关系词用法说明who,whom,whose,which指人时可用who(主语),whom(宾语);指物时可用which(主语或宾语);whose既可以指人,也可以指物,在从句中作定语when,where,when指时间,where指地点,它们都在句中作状语asas引导非限制性定语从句时,常指代整个主句,有“正如,就像”之意(代词+)介词+which/whom关系代词which或whom前可以有(复合)介词,如:inwhich,mostofwhich,noneofwhom等2.when,where的用法(1)关系副词when在非限制性定语从句中作时间状语,指代主句中表示时间的词语。(2)关系副词where在非限制性定语从句中作地点状语,指代主句中表示地点的词语。(3)when/where有时可以换成“介词+which”。(2021·全国甲卷改编)SouthbankisthecenterofBritishskateboarding,wherethecontinuouscrashingofskateboardsleftyourheadringing.南岸是英国滑板运动的中心,那里滑板不断地撞击让你的脑袋嗡嗡作响。TheMid-autumnfestivalfallsonAugust15thoftheChineselunarcalendar,whenpeopleofafamilygettogetherandenjoythedinnertogether.中秋节在中国农历八月十五,家人们会在这一天聚在一起享用晚餐。3.which,as引导非限制性定语从句的区别关系代词aswhich指代指代整个主句①指代整个主句②指代主句的一部分从句位置主句之前、之中或之后不能位于主句之前意义正如这,那Thankyouforyourletter,whichreallymademehappy.谢谢你的信,这真的让我很高兴。Assomeonenotedinthispaperacoupleofweeksago,theyeatgreatfoodandnevergainweight.正如几周前有人在本报刊登文章中指出的那样,他们爱吃美食,而且从不发胖。4.“介词+关系代词”引导的定语从句在“介词+关系代词”中,关系代词用whom指人,用which指物。Selfieisapopularwayofshowingthemselves,throughwhichsometeenagersmaygainmoreconfidence.自拍是一种很受欢迎的展示自我的方式,通过这种方式一些青少年可以获得更多的自信。I’dliketorecommendPekingOperaClubtoyou,fromwhichIbelieveyouwilllearnalot.我想向你推荐京剧俱乐部,我相信你可以从中学到很多。Ourclassconsistsof40students,allofwhomareworkinghardattheirlessons.我们班由40名学生组成,他们都学习很努力。二、非限制性定语从句与限制性定语从句的区别项目限制性定语从句非限制性定语从句作用起限定作用,限制或约束先行词,是先行词不可缺少的定语,不可去掉,否则主句意义不完整对先行词或整个主句附加说明,可以省略结构不用逗号与主句隔开用逗号与主句隔开引导词1.作宾语时可省略,介词之后的关系词不能省略2.可用that1.作宾语时不可省略2.不可用thatJustbyscanningtheQRcodethat/whichappearsbehindtheseat,onecanunlockasharedbicycle.仅仅扫描座位后的二维码,就能够解锁共享单车。Worsestill,somegamesarefullofviolence,whichwillbeharmfultoyourmentalhealth.更糟糕的是,一些游戏充满了暴力,这对你的精神健康有害。Later,heworkedinAfrica,wheremanypeoplesufferedfromblindnessforlackofpropertreatment.后来,他在非洲工作,那里的许多人因为缺乏适当的治疗而失明。练习Ⅰ.单句语法填空65.Scientistshaveadvancedmanytheoriesaboutwhyhumanbeingscrytears,noneof_________hasbeenproved.(单词的适当形式填空)66.Shewastakingthefoodtotherefugeecamp,in_________shedistributedittothechildren.(用适当的词填空)67.Ilivenextdoortoacouple________childrenoftenmakealotofnoise.(用适当的单词填空)68.Wewillputoffthepicnicintheparkuntilnextweek,___________theweathermaybebetter.(单词的适当形式填空)69.Sharingbreadorotherfoodsisacommonhumantradition_________canpromoteunityandtrust.(用适当的词填空)70.Somepeople________aresuccessfullanguagelearnersoftenfailinotherfields.(用适当的词填空)71.Thesunheatstheearth,____makesitpossibleforplantstogrow.(所给词的适当形式填空)72.ThenhemetMary,_________invitedhimtoaparty.(用适当的词填空)73.Therewasanetbararoundhere,_________Iremember.(用适当的词填空)74.Hechangedhismindagain,________madeusallangry.(用适当的词填空)人物描写人物描写属于记叙文的范畴,它以写人和记事为主,以叙述和描写为主要表达方式。一篇好的人物描写一般分为三大部分,即生平介绍、事迹叙述和简短的评论。时态的选择要视情况而定,若写人物的过去就用过去时态,若写人物的现在就用现在时态。[基本框架]1.首段:生平介绍人物的出生时间和地点是必不可少的信息;介绍生平时要尊重客观事实,材料要真实。2.中段:事迹叙述选材要着眼于人物的生活背景及其成就和事迹,以形成对比,起到突出人物的特点和树立榜样的作用。选材要有重点,不必面面俱到。3.尾段:简短的评论对所描述的人物的评论要客观公正。[

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论