小学学校工作总结

小学学校工作总结一年来，我校全面贯彻党的教育方针，坚持改革创，树立以提高质量为核心的教育进展观，加强课程领导，聚焦课程实施，优化常规治理，有效教学争论，把质量意识落实到各项工作中，用爱心、责任与才智为孩子的终身进展奠基，努力把学校办成一所“校风好、质量高、环境美、有品位、有特色、有影响”的优质学校为指导思想，以教学常规治理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项治理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下：一、突出行政治理，提升学校办学水平1、规章制度案》等制度。2、民主治理会，发动教职工建言献策，促进学校科学进展。期或适时召开校务公开会。3、领导班子建设2万字以上的政治、业务学习笔记，有较强的政策水平、治理力量、教学力量和教研力量。⑵学校领导兼任所学专业学科的教学工作，不低于规定课时量。常常性深入班组调研，坚持听年级组推门课制度。:每周评年级组卫生、纪律、学习两次。作的方法；每周听评一次主题班队会；每天考核学生上学、放学、课间等常规工作。⑸学校分管教学主任抓好教学工作，做到了:每月组织一次教学竞赛活动，每月召开一次教学工作会议、学习委员会议，争论、解决活动、教研主题活动；适时检查上课等常规工作。5、档案治理⑵连续完善学校教育教学各类档案资料。⑶档案齐全，归类正确，治理标准，数据准确，查阅便利，富有创意。⑷认真做好信息报送与媒体正面宣传工作。⑸认真做好义务教育均衡进展档案续建工作。二、强化师德活动，加强教师队伍建设〔1〕挖掘教育资源，丰富师德教育形式。我们将通过电视、媒边的师德典范；通过学习宣传活动，加强社会主义核心价值观教育，传递正能量，人人发挥正能量〔2〕认真贯彻落实《中小学教师职业〔3〕健全师德学习考评制度，建立健全教师师德档案，推动师德教育常常化、制〔4〕坚持正面教育学生，无体罚或变相体罚学生现象〔5〕实行师德考核一票拒绝制，凡师德考评不合格者，不准评优评先，不得晋升职称或提拔使用。三、细化德育要求，促进学生共性进展1、德育组织成立由校长、书记任组长，主管德育工作的副校长任副组长，政教处、教育处、总务处、少先队负责人为成员的德育工作领导小组，特地负责学校的德育工作，形成政教处、年级组、班级三级德育治理体系，实现部门有分工、人人有职责、事事有人管、时时有人抓、总体有协调的德育工作机制。2、德育常规有主题，出实效。⑵每周进展升旗仪式，开展好国旗下主题活动。要〔礼仪、礼节、礼貌〕教育活动。⑸“两放”秩序井然，加强路队治理，争取平平安安回家去；实行有效措施，让学生按时作息。3、少先队工作⑴有活动室，且布置有特色，并常常性地发挥教育阵地的作用。⑵学校红领巾播送室工作要有打算、有内容、有效果；⑶学校按年级每月进展一次少先队活动，有主题，重实效。⑷红领巾监视岗、督察岗发挥良好的治理作用，培育学生的自我治理力量。4、班主任队伍建设⑵实施2次校本培训，每月进展一次班主任例会，适时选派优秀班主任外出学习，举办阅历沟通会。⑶1篇心得体会发表或在校内沟通。⑷认真填写《班主任工作手册》并付诸行动。⑸充分利用“微信群5、体卫艺工作证“三操一活动”的正常开展，保证学生每天熬炼1小时。因地制宜教育讲座，并发放宣传资料，使学生养成良好的卫生习惯。⑸学校设有医务室，由专人负责，认真开展学生体质检测工作。学生体质安康85%以上。四、树立质量意识，提升课程实施水平1、课程执行⑴严格执行国家课程打算，开齐、开足、开好各门课程，不随便功能室治理工作，提高功能室使用率。各功能室做到：有打算、有教案、有作业、有作品。⑵加强信息技术、艺术、体育与安康、综合实践活动等学科的教育教学工作。⑶因地制宜开好种植、手工、泥塑综形成学校特色。2、常规治理,实行包片领导周查、学校综合检查。⑵严格执行校历规定，有效落实行事历规定的资料，严禁向学生推销工具书、学具等。3、课堂教学⑴教师都能逐步运用符合学生实际和课标要求的教学方法组30节次以上，教师都能留意改革，因材施教；⑶有重点有打算地辅导学习困难学生；⑷细心设计、批改学生作业；⑸认真做好教师上课考核工作；⑹组织开展好古诗诵读、书法训练、读书读报活动。活动。每月坚持做好三件事〔〕搞好教学工作月考核〔〕组织一次竞赛活动〔朗读、速算、作文、美术、音乐、体育、英语、小制造〔3〕组织召开一次学习委员会议。⑶搞好教材改革的试验、实践；⑷搞好教学质量评价改革及考核。五、深化教育科研，引领学校内涵进展1、校本教研营造良好的研讨气氛。⑵细心打造名优教师团队，引领专业进展；实3015节以上。⑸包年级领导每周至少深入课堂观课一节，进展教学诊断，指泛开展好网上教学研讨活动〔7〕扎实开展“立足校本抓教改，聚焦课堂提质量”活动，听评好五课：听评录像课、示范课、沟通课、优质课、汇报课。2、结对帮扶工作帮扶促进两校共同进展。六、美化校园环境，增加隐性教育功能⑴进一步提炼能表达学校特色的校训、校歌、校徽等。⑵细心布置教学楼主题文化长廊，定期更换橱窗内容。⑶乐观开展“书香校园”建设，培育学生良好的读书爱好。⑷师生运用一般话、文明礼貌得体，少先队员佩带红领巾。细心打造校园文化、班级文化、办公室文化，以校园文化促成文化校园。七、加强安全治理，保障师生生命安全1、安全教育充分利用班会队报、播送等宣传教育阵地，实行专题讲座、安全教育周、发放宣传材料等形式，对师生进展交通安全、消防安全、食品安全、法制、毒品预防、预防流行性传染病等方面的教育，提高师生的防范意识，提高自护自救力量。2、设施安全⑴定期进展安全隐患排查，准时消退各种安全隐患。如悬挂物、线路、门窗等。⑵教室、体育运动场及试验场所设备设施安全，有治理制度，有专人治理，有检查记录。3、校产安全24小时值班制度，治理人员负责制。⑵重点、要害治安防控体系，确保校产安全。八、加强财务治理，标准学校办学程序1、财务治理体制完善的财务治理和会计核算制度，落实到位，监视有力。⑶设立财务室，会计、出纳、报账员、保管员岗位职责明确，内掌握度完善，工作流程清楚顺畅。2、预算治理的原则，表达真实性、完整性、重点性、科学性、透亮性、绩效性原则。学校编制年度预算、学期预算、每次拨款预算，按规定的审批程序经批准后严格执行。3、收入治理全部权属于学校的一切收入全部通过学校根本银行账户和财务室统一治理、统一核算，不设立“小金库”或账外账，不将公款私存可证规定的范围、工程和标准进展收费，开具财政统一收费票据；有永久性收费公示牌。全部实行“收支两条线”治理；固定资产变价收入缴财政国库。4、支出治理学校的支出严格执行国家财经法规和教育主管部门财务制度规法、合规、合理、真实，票据要素齐全，相关人员签字证明及审批合规，无不标准票据、白条支出、假发票等。专项资金专款专用，专账核算；公用经费没有相互挪用现象。5、资产治理一次清理，使账实相符；按规定程序和权限处置、核销无用的固定资产。⑶学校加强固定资产治理，防止国有资产流失及损坏，延长固定资产的使用年限，提高固定资产利用率。九、后勤保障准时到位1、学校总务后勤工作为教育教学效劳，为学校各部门效劳，为师生的生活效劳。坚持治理育人，效劳育人，环境育人。2、学校总务工作保障教育教学所需的物质条件，不断改善和提高办学条件，按预算准时选购办公用品、教育信息化设备、试验仪器药品、音体美器材、图书资料。3、学校乐观规划建设校园根底设施，进展校舍修理，保证学校设备、设施处于良好使用状态。学校水电暖设施准时修理、更换，确学校公用用户，必需准确计量且有偿收费使用。存在的问题：1、学校班子配备不齐。目前我校只有校长、德育副校长、教务主任、总务主任、政教主任。需配备主管教学副校长一名。2110042人，依据教育教10人。32016-2017年度学校为了圆满完成教育均衡进展验收工作先后布