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文档简介

Lesson4WhoIsHungry?Unit1GoingtoBeijing

Describethem.Ilike......are...WarmingupPlayagame:Simonsayshewouldliketo__________eatanappleeatanorangedrinksometeadrinksomewaterWarminguporangeapplefruitcandyteaWarmingupspeaklistenIam

a

teacher.

I

workinthisschool.Afterwork,IfeelhungryandI’dlikesomefoodanddrink.andLeadinginForexample:Iamastudent.Istudyinthisschool.Afterclass,I’mthirsty.AndI’dlikesomewater.Mymotherisawaitress.Sheworksinahotel.Shelikescandy,butshecan’teatit.Leadingin造句:Wouldyoulike…?Whoisthis?听录音Whatwouldheliketoeat?PresentationwordteacandywaterConsolidationandextension重点句型:Wouldyou

like

some

fruit?ButIwouldlikesomecandy.Summingupwouldlike的用法wouldlike意为“想要”,语气非常委婉。具体用法如下:

1.后接名词或代词,表示具有“要”某样东西。

例如:Iwould

likeacupofcoffee.我要两杯咖啡。

2.后接动词不定式(就是todo形式),表示意愿、喜爱,常用于有礼貌地提出邀请、请求或建议。

例如:Iwouldliketohelpyou.我愿意帮你。3.wouldlikesb.todosth.想要某人做某事。

例如:I’dlikeyoutomeetthem.我想要你见他们。

4.Wouldyoulike...?你(们)想要……吗?表示向对方提出客气的、有礼貌的请求、邀请、希望或询问等。

例如:Wouldyoulikeanapple?你想要个苹果吗?Summingup内容学生A学生B学生C学生D积极发言乐于合作完成情况Evaluation用英语讲述今天所见的事情(使用课本句式)完成Let’sdoit!中的练习Homework参考答案:(从上往下)Thegirlisthirsty,.Sheisdrinking.Thewomanishungry.Sheiseating.Themanishappy.Heissinging.Theboyissad,Heiscrying.thanks1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111Lesson3WhoIsSinging?Unit1GoingtoBeijing五年级下册

Whatdoesmotherdowhensheputthekidtobed?1.IsJennysinging?“Areyousinging,Jenny?”Iask.“No,I’mnot.Thewomanbehindmeissinging,”saysJenny.“Thebabyiscrying,”Isay.“Yes,”saysJenny.“Thebabyistired.”“Whoistalking?”Iask.“Dannyistalking,”saysJenny.“Heistalkingtothemanbehindyou.”“Nowthebabyisn’tcrying,”Isay.“Yes,”saysJenny.“Thebabyissleepingnow.”例句:形近词记忆法:Thebabyishappy.这个婴儿很高兴。baby/beɪbi/n.婴儿body身体短语:babyfood婴儿食品词形变化:baby(单数)→babies(复数)例句:对应词记忆法:Myfatherisagoodman.我的爸爸是个好男人。man/mæn/n.男人woman女人短语:amandoctor一位男医生女人(woman)的一半是男人(man)。魔法记忆:易错点提示man(单数)→men(复数)IsJennysinging?詹妮正在唱歌吗?知识点2这是一个现在进行时的一般疑问句。用法:Be动词+主语+动词的ing形式+其他?……正在……吗?句子结构:Yes,主语+be.是的,……肯定回答:No,主语+be+not.不,……否定回答:—IsLucywatchingTV?露西正在看电视吗?—Yes,sheis.是的,她正在看。—No,sheisn’t.不,她没在看。例句:典例Iamdoingmyhomework.(改为一般疑问句)______________________________________Areyoudoingyourhomework?cry/kraɪ/v.哭;哭泣[四会]知识点3字母y发的是/aɪ/。发音:Don’tcry.不要哭。例句:cry(原形)→cries(第三人称单数形式)→cried(过去式)词形变化:图示记忆法:laughcryWhoistalking?谁正在说话?知识点4Who+be动词+动词的现在分词+其他?询问谁正在做什么事情。用法:现在进行时的特殊疑问句结构:主语+be动词+动词的现在分词+其他.答语:—Whoisreadingabook?谁正在读书?—Mybrotherisreadingabook.我哥哥正在读书。例句:例句:发音:Thetwogirlsaretalking.这两个女孩正在交谈。talk/tɔːk/v.

交谈;讨论字母组合al发的是/ɔː/。短语:talkto/with和……谈话talkabout谈论……老师拿着chalk(粉笔),在教室里walk(走),和同学们talk(交谈)。魔法记忆:词语辨析:1.talk多指相互交谈,与介词to或with连用表示“与……交谈”。例句:MayItalktoyou?我可以和你谈一谈吗?2.speak意为“讲”,后面常跟某种语言。例句:CanyouspeakEnglish?你会说英语吗?3.say意思是“说”,强调说话内容。例句:Theoldmansays,“Good.”老人说:“好。”4.tell意为“告诉”,常见短语有tellastory

(讲故事),tellalie

(撒谎)。例句:Canyoutellmeyourphonenumber?你能告诉我你的电话号码吗?sleep/sliːp/v.

睡觉[四会]知识点5Thegirlissleepingnow.那个女孩现在正在睡觉。字母组合ee发的是/iː/。发音:例句:谱系记忆法:eepsleep睡觉jeep吉普车sheep羊;绵羊gotosleep去睡觉短语:2.Let’ssing!3.Let’sdoit!火车上的见闻4名同学一组进行小组活动。由2名同学负责绘制一幅火车车厢图,里面要有不同人物在做各种事情。另外2名同学进行问答活动,讨论人们正在做的事情。一、单项选择。1.Therearemany_________inthetrainstation.A.manB.menC.mans2.—Areyousinging?—Yes,

____________.A.IamB.IdoC.IwillBA3.__________thebabycrying?A.IsB.AreC.Does4.Thebaby__________.A.cryB.cryingC.iscryingAC二、用所给单词的正确形式填空。1.Iseesome_______

(woman)

walkinghappilyonthesquare.2.Look!The

________(baby)

areplayingwiththetoycars.babieswomen点拨:句中的be动词are是复数,前面的主语

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