2024届河北省秦皇岛市抚宁台营区化学九年级第一学期期中学业质量监测试题含答案解析

2024届河北省秦皇岛市抚宁台营区化学九年级第一学期期中学业质量监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列微粒的结构示意图中，表示带2个单位负电荷的阴离子的是（）A． B． C． D．2．下列有关实验现象的描述中正确的是A．木炭在氧气中燃烧产生白色的火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾C．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体3．下列有关实验现象的描述，正确的是A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 D．水通电分解正极产生的气体能燃烧4．下列实验不能达到目的的是A．用带火星的木条伸入集气瓶中，检验氧气B．用燃着的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳C．用带火星的木条放在集气瓶口，检验氧气是否集满D．用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度5．下列对宏观事实的微观解释不正确的是A．湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高，分子运动加快B．液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高，分子体积变大C．固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同D．过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气——化学反应中分子发生改变6．下列过程中不涉及缓慢氧化的是（）A．醋的酿造 B．动植物呼吸 C．农家肥的腐熟 D．酒精安静燃烧7．某种氮的氧化物中，氮和氧的质量比为7:16,则该化合物中氮元素的化合价是（）A．-3 B．+2 C．+4 D．+68．下列说法错误的是（）A．人类使用量最多的金属材料是生铁B．很多宝石中含有某些金属离子，才使它们变得更加绚丽多彩C．回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境D．金属资源中，除金、银等少数金属有单质形式存在外，其余都以化合物形式存在9．下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（）A．陶瓷烧制 B．火药使用 C．粮食酿醋 D．活字印刷10．下列说法正确的是()A．空气中氧气的质量分数约为21%B．可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧C．生活中可用肥皂水来区分硬水和软水D．铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体11．下列说法正确的是()A．用活性炭可以除去水中的氯化钠等杂质B．碳的几种单质都是由碳原子构成的，因此具有相似的性质C．二氧化碳用来制汽水，说明它易溶于水D．为使石灰浆抹的墙快点干燥，常在室内生个炭火盆，但刚开始反而潮湿12．分类是学习化学的方法之一。下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（）A．液氧、二氧化碳、空气 B．水、二氧化锰、自来水C．氧气、蒸馏水、冰水混合物 D．铁、高锰酸钾、矿泉水二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室用加热高锰酸钾制氧气，并用排水法收集的主要操作步骤如下：①点燃酒精灯，先使试管均匀受热，然后对准药品部位加热；②将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管；③收集完毕，将导管从水槽中取出；④检查装置的气密性；⑤用排水法收集氧气；⑥将试管固定在铁架台上；⑦熄灭酒精灯。其中正确的操作顺序是（）A．④②⑥①⑤③⑦ B．②④⑥①⑤③⑦ C．④②⑥①⑤⑦③ D．②④⑥①⑤⑦③14．下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图．请回答下列问题：（1）实验室用KMnO4制取O2，取用KMnO4药品时，应选用仪器_____，该反应的化学方程式为_____．若用D装置收集氧气，实验结束后，先熄灭酒精灯，后将导气管从水槽中移出，则可能产生的后果是_____．（2）实验室用加热氯化铵和熟石灰（氢氧化钙）两种固体，生成氯化钙和水和氨气的方法来制取氨气．①制取氨气的发生装置为_____（填序号），氨气有刺激性气味，极易溶于水，收集氨气的最佳装置是_____（填序号）．②小红在实验时一直未能收集到氨气，分析原因时，发现在装药品前忘记了某一操作，该操作为_____．改正后重新实验，仅收集到少量氨气，小红认为可能是熟石灰变质导致的，熟石灰变质的原因_____（用化学方程式表示）．（3）实验室用装置C制取二氧化碳气体和进行相关性质实验①如用注射器替换长颈漏斗，其优点是_____，发生反应的化学方程式为_____．②某同学用如图所示装置验证二氧化碳是否与水反应．提供的药品有：a．湿润的紫色石蕊试纸；b．干燥的紫色石蕊试纸．H、I中应依次盛放_____（填药品序号），则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应的现象为_____．③某同学在将CO2气体持续通入澄清石灰水时，发现石灰水先变浑后变清．查资料得知，变清的原因是二氧化碳与碳酸钙、水继续反应生成了碳酸氢钙．这说明碳酸氢钙在水中的溶解能力比碳酸钙_____（填“强”或“弱”）．15．结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：①_____；②_____。（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_____（填字母代号）。写出此反应的文字表达式（或符号表达式）_____；若用E装置收集氧气不纯的原因_____；_____。（两点原因）（3）实验家制取二氧化碳的药品_____和_____。反应的文字表达式（或符号表达式）_____。用装置B制取气体，长颈漏斗要伸入到液面以下的原因是_____。用C装置也能制取二氧化碳，此装置的优点是_____。（4）G是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。用G装置收集二氧化碳，明此装置已收集满二氧化碳的方法是_____。16．如图是实验室过滤所采用的过滤装置图。试回答：（1）图中仪器A的是_____,仪器B的是_____，B在过滤操作中，它的作用是_____。（2）过滤时漏斗下端管口应_____，漏斗中液面应_____滤纸边缘。（3）若过滤后滤液仍然浑浊，应该_____。出现浑浊的可能的原因是_____。（写出一点即可）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10％的盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO2气体的情况如下图所示。（1）从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是多少__________g。（2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少___________?18．碳酸钙是人们日常生活中常用的一种补钙剂。其化学式为（CaCO3）请计算有关的问题。（1）碳酸钙中各元素的质量比_____？（2）碳酸钙中钙元素的质量分数为多少_____？（3）250克碳酸钙能补充多少克的钙元素_____？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）在化学晚会上，冬冬同学表演了一个小魔术，她将两个“空瓶”中间的毛玻璃片抽去。两瓶均由瓶口向瓶底逐渐充满红棕色气体，其奥秘如图所示。请从微观角度解释魔术中产生上述现象的原因是_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解题分析】

根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子，当质子数比核外电子数少2时，该微粒是带两个单位负电荷阴离子。本题考查学生根据核电荷数、质子数与核外电子数的关系辨别微粒种类方法的理解与掌握，并能灵活应用的能力。【题目详解】A.由图示可知：核电荷数=质子数=8＜核外电子数=10，为阴离子，核外电子数比质子数多2，所以该微粒是带两个单位负电荷的阴离子，故A符合题意；B.根据粒子结构示意图，可知核电荷数=质子数=核外电子数=10，为原子，故B不符合题意；C.由图示可知：核电荷数=质子数=12＞核外电子数=10，为带两个单位正电荷的阳离子，故C不符合题意；D.由图示可知：核电荷数=质子数=9＜核外电子数=10，为带一个单位负电荷的阴离子，故D不符合题意。故选A。2、D【解题分析】

掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、现象和结论的区别．【题目详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，不是白色火焰，故选项说法错误。

B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是烟雾，故选项说法错误。C、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体，而生产氧化镁是实验结论，故选项说法错误。

D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。

故选：D。3、B【解题分析】

A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，A选项不正确，不符合题意；B、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，B选项正确，符合题意；C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，C选项不正确，不符合题意；D、水通电分解正极产生的气体能支持燃烧，负极产生的气体能燃烧，D选项不正确，不符合题意。故选B。4、B【解题分析】

A、用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气，故选项正确；B、能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳，例如氮气也能使燃着的木条熄灭，故选项错误；C、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以可用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否集满，故选项正确；D、用木条平放在蜡烛火焰中，一会儿后取出，通过观察木条的碳化程度可以判断火焰各部分的温度高低，故选项正确。故选B。5、B【解题分析】

构成物质的分子随温度的升高运动加快，化学变化中分子能够再分，原子不能再分。【题目详解】A、湿衣服晾在阳光充足的地方容易干，温度升高，分子运动加快，故A正确；B、液态水受热变为水蒸气时体积增大，温度升高，分子间隔变大，故B不正确；C、固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色，同种分子性质相同，故C正确；D、过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气，化学反应中分子发生改变，故D正确。故选B。6、D【解题分析】

缓慢氧化是进行的很慢的氧化反应，甚至不容易被察觉。【题目详解】A.醋的酿造属于缓慢氧化，此选项不符合题意；B.动植物呼吸属于缓慢氧化，此选项不符合题意；C.农家肥的腐熟属于缓慢氧化，此选项不符合题意；D.酒精安静燃烧是剧烈的氧化反应，此选项符合题意。故选D。7、C【解题分析】

某种氮的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7：16，则该氧化物中氮原子和氧原子的个数比为=1：2，故其氧化物的化学式为：NO2。

氧元素显-2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）×2=0，则x=+4价。

故选：C。【题目点拨】由某种氮的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7：16，可以确定其化合物的化学式，进而由在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答即可。8、A【解题分析】

A、人类使用量最多的金属材料是钢铁，故选项说法错误；B、宝石中由于含有某些金属离子，才使它们变得更加绚丽多彩，如红宝石含有铬元素，蓝宝石含有铁和钛元素，故选项说法正确；C、防止金属锈蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境，故选项说法正确；D、元素的存在形式由其化学性质决定，金、银的化学性质稳定，与土壤中的水及氧气等物质不反应，可以以单质的形式存在；其它化学性质活泼的以化合物的形式存在，故选项说法正确。故选A。9、D【解题分析】

A.陶瓷烧制过程中有新物质生成，属于化学变化，选项错误；B.火药使用过程中有新物质生成，属于化学变化，选项错误；C.粮食酿醋过程中有新物质醋酸生成，属于化学变化，选项错误；D.活字印刷过程中没有形成新物质，属于物理变化，选项正确，故选D。【题目点拨】化学变化与物理变化的区别在于变化后有没有生成新物质：有新物质生成的变化属于化学变化，没有生成新物质的变化属于物理变化。10、C【解题分析】

A、空气中氧气的体积分数约为21%；故选项错误。B、可燃物与氧气充分接触，还需要达到着火点才能燃烧；故选项错误。C、生活中可用肥皂水来区分硬水和软水；故选项正确。D、铁丝在空气中不能燃烧；故选项错误。故选：C。11、D【解题分析】A、活性炭可以除去水中的异味和色素，不能去除氯化钠等可溶性杂质，故错误；B、金刚石和石墨是由碳原子构成的，C60是由碳分子构成，物理性质差别很大，故错误；C、二氧化碳用来制汽水，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，故错误；D、为使石灰浆抹的墙快点干燥，常在室内生个炭火盆，但刚开始反而潮湿，故正确；故选：D。12、A【解题分析】

A、液氧是液态氧气属于单质，二氧化碳属于氧化物，空气属于混合物，故A正确；B、水、二氧化锰都属于氧化物，自来水属于混合物，故B错误；C、氧气属于单质，蒸馏水、冰水混合物中只有水分子，它们都属于氧化物；故C错误；D、铁属于单质，高锰酸钾属于化合物，但不是氧化物，矿泉水属于混合物，故D错误。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、A【解题分析】

巩固制取氧气的操作步骤可记住口诀“查装定点收移熄”，所以操作顺序是：①检查装置的气密性；②将药品装入试管；③把装置它固定在铁架台上；④给试管加热；⑤收集氧气；⑥将导气管从水中取出；⑦熄灭酒精灯。【题目点拨】记住氧气的操作步骤口诀“查装定点收移熄”，谐音“茶庄定点收利息”，依次对号入座，找出关键字。14、A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑水槽里的水沿着导管倒吸，炸裂试管BG检查装置的气密性Ca（OH）2+CO2==CaCO3↓+H2O可以随时添加液体药品，控制反应的速度CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑baI中湿润的紫色石蕊试纸变红强【解题分析】

解：（1）KMnO4时是粉末状药品，要用药匙取用；该反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用排水法收集氧气完毕后，应先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，以免冷水倒吸炸裂试管；（2）①加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，该反应需要加热，属于固体加热型，故选发生装置B；氨气有刺激性气味，极易溶于水，只能用向下排空气法收集；②小红在实验时一直未能收集到氨气，分析原因时，发现在装药品前忘记了某一操作，该操作为检查装置的气密性；氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应后发生变质，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（3）①用注射器替换长颈漏斗，优点是可以控制反应的速率；碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；②要验证二氧化碳是否与水反应，H中应放干燥的紫色石蕊试纸，无变化；I中放紫色石蕊溶液，紫色变红色；③查资料得知，变清的原因是二氧化碳与碳酸钙、水继续反应生成了碳酸氢钙；说明碳酸氢钙在水中的溶解能力比碳酸钙强。15、酒精灯集气瓶AKClO3KCl+O2集气瓶内没有装满水刚开始冒气泡就立即收集石灰石或大理石稀盐酸碳酸钙+氯化氢→氯化钙+二氧化碳+水防止气体从漏斗口逸出控制反应的发生和停止将燃着的木条放在管口b处，木条熄灭，证明已经集满二氧化碳【解题分析】

（1）仪器的名称：①酒精灯；②集气瓶；（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，反应原理是氯酸钾在加热条件下，在二氧化锰的作用下分解生成氯化钾和氧气，是加热固体制取气体，可选用的发生装置是A。此反应的符号表达式为KClO3KCl+O2；排水法收集气体时，刚开始冒出的气泡是装置中原有的空气，若用E装置收集氧气不纯，可能的原因：开始收集前集气瓶内没有装满水，或刚开始冒气泡就立即收集；（3）实验室制取二氧化碳的药品为石灰石或大理石和稀盐酸。反应的文字表达式为：碳酸钙+氯化氢→氯化钙+二氧化碳+水，用装置B制取气体，长颈漏斗要伸入到液面以下的原因是防止气体从漏斗口逸出，导致收集不到气体。用C装置也能制取二氧化碳，此装置的优点是控制反应的发生和停止：关闭弹簧夹，气体增多压强增大，试管内液面下降，下降到隔板下方后，固体和液体分离，反应停止；打开弹簧夹，气体减少，压强变小，漏斗内液面下降，试管内液面上升，当固体与液体接触时，反应开始；（4）G是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。用G装置收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气的大，气体从a进入，证明此装置已收集满二氧化碳的方法是将燃着的木条放在管口b处，木条熄灭，证明已经集满二氧化碳。16、烧杯玻璃棒引流紧靠烧杯内壁低于重新过滤滤纸破损、过滤时液面高于滤纸边缘均可造成待过滤液体不经滤纸直接进入滤液；另外仪器不干净等【解题分析】

（1）图中仪器A的是烧杯，仪器B的是玻璃棒，在过滤实验中，玻璃棒的作用是引流；（2）漏斗的下端要紧靠烧杯内壁；漏斗中液面应低于滤纸边缘．（3）若过滤后滤液仍然浑浊，应该重新过滤；滤纸破损、过滤时液面高于滤纸边缘均可造成待过滤液体不经滤纸直接进入滤液；另外仪器不干净等也可造成滤液浑浊。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、3.360%【解题分析】

从图中可以看出，表示生成气体的