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市模拟考试商讨会讲话稿研析模考,找出差距,逐渐提高应试本事夯实基础,增强训练,争创历史中考新高——九年级历史复习冲刺发展阶段阶段的考虑和对策一、对吉安市中考模拟考试历史试题的质量这套试题能坚持考察学生学习能力为目的,命题形式成熟,资料新奇,质量较高,难易适中,适应范围广,是严格依据五年级初三说明的要求命题,包含较高的参照价值。纵观全卷有以下特色:①着重考察学生对基础知识难得理解,所考察的知识点都是中考说明要求掌握的内容;②命题选材新奇,更切近学生的生活实质和社会生活,学习有益于提高学生的学习历史系统剖析历史的能力;③本试卷图文并茂,紧跟时政焦点热门,波及学生关怀或感兴趣模具的资料,切合学生的心理特色,有益于激发学生家长的思想;④着重学生的自主研究能力培育,切合新课程理念,拥有新意和导向性,对我们的教课有促使作用。二、我校考生此次模拟考试状况和存在的问题我校考生在此次市模拟考试中其整体成绩较好,但两极分化较比较严重,许多学生恶疾丢分多,简单题因没有认真审题而失分失球也许多;存在优异率不高,尖子不尖,差生面广,部分学生成绩颤动等现象。在阅卷中同发现学生答题失分的阅卷原由有:一是审题不清。许多学生学生拿到考卷仓促答题,没有认真读题,对资料进行思虑剖析,所以常常答非所问而丢分;甚至简单的问题言不衷心、词不达意的乱写一两句,或许在书上拣一段完事,失分严重;二是基础知识没有熟,基本技术缺少。平常并没有熟习教材,考时翻书不到位,耽搁时间,粗心对付;还有些学生时间安排不妥,连简单题都没有等候时间看题,而胡乱做答,缺少应试能力;三是语言表达经验不足。在开放性风险问题回答时,有些学生语言表达干涩,没有技术历史语言,还有错别字太多,碰到痛点是胡乱作答,或许干脆不做,在试卷中常有于不鲜。三、最后冲刺第二阶段的教课对策与举措当前,本组已达成了第四轮复习,正在成功进行第二轮复习(综合、专题复习)。①以四本历史教科书为本,以中考新评论为指导,抓基础知识教课不放松,对中考说明的考点剖析到位,并要修业生读和背(能够一致适合安排一天一个时间读历史);②经过模拟考试和总复习金卷的自习操练、试卷讲评,增强对学生进行答题技巧的训练,培育学生的审题能力、听课能力等应试能力;③因为时间紧急,老师综合类其要求复习要求准备充分、高效、容量大,有针对性的重点复习;④对全部教材知识需要进行整理、梳理,形成复习思路,再打印成数页资料,发到学新手上,考试时能够除掉课本,减小学生翻书时间,争取考试更多天数;⑤对一些开放性试题的解题
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