《PHP Web应用开发案例教程》630-9（阮云兰）教案 第5课 PHP流程控制语句

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课题PHP流程控制语句课时2课时（90min）教学目标知识技能目标：（1）掌握if语句的应用（2）掌握switch多重判断语句的应用（3）掌握while循环语句的应用（4）掌握for循环语句的应用（5）了解foreach循环语句的应用（6）掌握跳转控制语句的应用素质目标：（1）能够领会PHP流程控制语句在实际生活中的作用（2）培养学生的逻辑思维、辩证思维和创新思维能力（3）勇于承担责任，树立正确的人生观、价值观。教学重难点教学重点：if、Switch、while、for、foreach语句的使用教学难点：PHP中流程控制语句的逻辑教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、实践法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：→→→传授新知（38min）第2节课：→传授新知（20min）→课堂实训（15min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课课前任务【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过文旌课堂APP或其他学习软件，预习本节课要学习的知识【学生】完成课前任务通过课前任务，使学生预习本节课要学习的知识，增加学生的学习兴趣考勤（2min）【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况问题导入（5min）【教师】提出以下问题：什么是程序结构？基础的程序结构有哪些？·通过问题导入，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣传授新知（38min）【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，讲解PHP中的流程控制语句3.1条件控制语句条件控制语句用于判断给定条件，根据判断结果来控制程序流程。在条件控制语句中，要用条件表达式来描述条件。在PHP中，常用的条件控制语句有if语句和switch语句。3.1.1if语句if语句是最常用的条件控制语句，主要包括以下几种形式。✈【教师】安排学生扫码观看视频“IF语句”，讲解知识✈【学生】扫码观看、理解、记忆1．单一条件分支单一条件分支if语句的语法格式如下：if(条件表达式){ 语句块;}其中，如果条件表达式的值为true，就执行下面的语句块，否则不执行任何语句。如果语句块中只有一条语句，可省略大括号对“{”和“}”。例如：if($a>$b) echo"a大于b";✈【教师】通过多媒体展示例3-1的代码和运行结果，并进行讲解单一条件分支if语句的应用。实例代码如下：<?php $n=rand(); //使用rand()函数生成一个随机数 if($n%2==0){ //判断变量$n是否为偶数 echo"\$n=$n"; //如果为偶数，输出表达式和说明文字 echo"<br>$n是偶数。"; }?>2．双向条件分支若需要在满足某个条件时执行某语句块，而不满足该条件时执行其他语句块，可以使用双向条件分支if语句。双向条件分支if语句中含有一个else分句，其语法格式如下：if(条件表达式){ 语句块1;}else{ 语句块2;}falsefalsetrue条件表达式执行语句块2执行语句块1✈【教师】通过多媒体展示例3-2的代码和运行结果，并进行讲解双向条件分支if语句的应用。实例代码如下：<?php $n=rand(); //使用rand()函数生成一个随机数 if($n%2==0){ //判断变量$n是否为偶数 echo"<br>变量$n是偶数。"; //如果为偶数，输出表达式和说明文字 }else{ echo"<br>变量$n是奇数。"; //如果为奇数，输出表达式和说明文字 }?>3．多向条件分支当需要同时判断多个条件时，可以使用多向条件分支if语句。多向条件分支if语句使用elseif扩展需求，elseif通常在if和else语句之间，其语法格式如下：if(条件表达式1){ 语句块1;}elseif(条件表达式2){ 语句块2;}……elseif(条件表达式n){ 语句块n;}else{ 语句块n+1;}表达式表达式2执行语句块n执行语句块2true表达式nfalsetrue语句块n+1false表达式1执行语句块1truefalse✈【教师】通过多媒体展示例3-3的代码和运行结果，并进行讲解多向条件分支if语句的应用。实例代码如下：<?php $score=56; echo"成绩：".$score; //输出“成绩：56” if($score>=90){ //不满足条件，返回逻辑值false echo"<br>优秀"; }elseif($score>=80){ //不满足条件，返回逻辑值false echo"<br>良好"; }elseif($score>=60){ //不满足条件，返回逻辑值false echo"<br>合格"; }else{ echo"<br>不合格"; //执行该语句，输出“不合格” }?> 3.1.2switch语句虽然使用if语句可以进行多重选择，但其使用十分烦琐。为提高程序的可读性，可以使用switch语句。switch语句和if语句功能类似，很多场合下需要把同一个变量（或表达式）与很多不同的值比较，并根据比较结果来执行不同的语句块。switch语句的语法格式如下：switch(表达式){ case表达式1: 语句块1; break; case表达式2: 语句块2; break; …… case表达式n: 语句块n; break; default: 语句块n+1;}switch语句执行时，先求解表达式的值，然后将其与后面的多个case表达式的值逐个进行对比，若表达式的值与某个case表达式的值相等，则执行该case里的语句块；若前面所有case表达式的值都没有匹配成功时，会执行default里的语句块。值得注意的是，表达式的值匹配成功后还会继续匹配下一个case表达式，这个时候可以使用break语句跳出switch语句。✈【教师】通过多媒体展示例3-4的代码和运行结果，并进行讲解switch语句的应用。实例代码如下：<?php switch(date("D")) //获取当前日期是周几 { case"Mon": //对获取值进行判断，如果是“Mon” echo"<br>今天周一"; //则执行该语句 break; //跳出switch语句 case"Tue": //否则继续向下执行 echo"<br>今天周二"; break; case"Wed": echo"<br>今天周三"; break; case"Thu": echo"<br>今天周四"; break; case"Fri": echo"<br>今天周五"; break; default: //当上面的条件都不满足时，执行下面的语句 echo"<br>今天周末"; }?>date("D")是PHP内置的日期时间函数，用于获取当前日期。✈【教师】讲解“修身笃学”的内容，增强学生的爱国意识，树立正确的人生观和价值观在中国疫情最严峻的时刻，那些曾经在父辈护佑下的90后和00后青年医生、护士们，在面临居家与抗疫第一线的选择时，是如何选择的？他们选择了后者，选择了在挥汗如雨中脱胎换骨，在逆境挑战中顶天而立，他们一边恐慌，一边在勇敢中破茧成蝶、淬炼成钢。在人生道路上会遇到很多选择，不同的选择会产生不同的结果，我们应该树立正确的人生观、价值观，以指引我们在人生关键时刻做出正确的选择。【学生】聆听、思考、记录通过教师的讲解和演示，使学生了解PHP中条件控制语句的应用第二节课问题导入（5min）【教师】提出以下问题：编码规范并不是强制性的，即使代码的格式不是太规范，也可以正常运行。那么，我们为什么还要遵守编码规范呢？【学生】思考、举手回答通过问题导入，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣传授新知（20min）【教师】通过学生的回答引入新知，介绍PHP中的循环控制语句3.2循环控制语句循环控制语句用于反复执行一系列语句，直到条件表达式的值为假为止。常用的循环控制语句包括while循环和for循环。此外，PHP中还引进了foreach循环和跳转控制语句。3.2.1while循环while循环是PHP中最简单的循环类型，其语法格式如下：while(表达式)循环体语句;当循环体语句有多条时，要用大括号括起来。while循环的执行流程是先判断表达式的值，如果为真（true），则执行循环体语句；执行完后程序流程继续判断表达式的值，如果为真继续执行循环体语句；如此循环执行，直到表达式的值为假（false）为止。如果while表达式的值一开始就为假，则循环体语句一次都不会执行。✈【教师】通过多媒体展示例3-5的代码和运行结果，并进行讲解while循环的应用。实例代码如下：<?php $i=1; $str="30以内的偶数为："; while($i<=30){ if($i%2==0){ $str.=$i."";} $i++; } echo$str;?>while循环的另一种使用方式是do…while，其语法格式如下：do循环体语句;while(表达式)当循环体语句有多条时，要用大括号括起来。do…while与while的区别在于，do…while循环的执行流程是先执行一遍循环体语句，后判断表达式的值。如果表达式的值第一次就为false，do…while循环也会执行一次循环体语句。✈【教师】通过多媒体展示例3-6的代码和运行结果，并进行讲解do…while循环的应用。实例代码如下：<?php$num=1; echo"6以内的正整数有：<br>"; //输出提示语句 do{ //执行下面的语句 echo$num."  "; //执行语句，输出数值 $num++; //改变循环条件 } while($num<6); //判断循环条件，满足要求就继续循环，否则退出?>3.2.2for循环while和do…while循环适用于条件型循环，对于明确知道循环次数的情况使用for循环更灵活。for循环是PHP中最复杂的循环类型，其语法格式如下：for(表达式1;表达式2;表达式3) 循环体语句;当循环体语句有多条时，要用大括号括起来。在for循环中，循环开始时无条件地执行表达式1，对循环控制变量赋初值。然后判断表达式2的值是否为真，如果为真（true），则继续执行表达式3和循环体语句；如果为假（false），则结束整个循环。✈【教师】通过多媒体展示例3-7的代码和运行结果，并进行讲解for循环的应用。实例代码如下：<?php echo"6以内的正整数有：<br>"; //输出提示语句 for($num=1;$num<6;$num++){ //初始化$num，进行判断，满足条件则执行循环体语句 echo$num."  "; //循环显示正整数 }?>3.2.3foreach循环foreach循环是PHP4引进的只能用于数组的循环类型。在PHP5中又增加了对对象的支持。其语法格式如下：foreach(数组as$value) 循环体语句;或者foreach(数组as$key=>$value) 循环体语句;当循环体语句有多条时，要用大括号括起来。foreach循环遍历数组时，若采用第一种形式，每次循环时将当前数组元素中的值赋给$value；若采用第二种形式，则将当前数组元素的键赋给$key，直至数组元素的最后一个值。foreach循环结束时，数组指针将自动被重置，不需要手动设置指针位置。✈【教师】通过多媒体展示例3-8的代码和运行结果，并进行讲解foreach循环的应用。实例代码如下：<?php $sen=array('I','love','my','family','.'); //声明一个数组并初始化 //使用第一种foreach循环形式输出数组所有元素的值 foreach($senas$value){ echo$value."  "; //Ilovemyfamily. } echo"<br>"; //使用第二种foreach循环形式输出数组所有键值和元素值 foreach($senas$key=>$value){ echo$key."=>".$value."  ";//0=>I1=>love2=>my3=>family4=>. }?>3.2.4跳转控制语句PHP循环中，经常会遇到需要中止循环的情况，此时就会用到break和continue两个跳转控制语句。通过这两个语句可以增强编程的灵活性，提高编程效率。1．break语句break语句用于结束当前循环。对于没有设置循环条件的循环语句，可以在任意位置加入break语句来结束循环。在多层循环嵌套的语句中，break可以接受一个可选的数字参数“n”，来决定跳出几重循环。✈【教师】通过多媒体展示例3-9的代码和运行结果，并进行讲解使用break语句结束循环。实例代码如下：<?php $a=0; while(++$a) { switch($a) { case5: echo"At5<br/>\n"; break1; //只跳出switch语句，1为参数 case10: echo"At10;quitting<br/>\n"; break2; //跳出while循环和switch语句，2为参数 default: break; } }?>2．continue语句与break语句在指定条件下终止语句的执行不同，continue语句用于跳过在指定条件下的某次循环的执行，其他循环语句仍旧继续执行。continue也可以接受一个可选的数字参数“n”，来决定跳过几重循环。✈【教师】通过多媒体展示例3-10的代码和运行结果，并进行讲解使用continue语句跳过循环。实例代码如下：<?php $a=0; while($a++<5) { if($a==2) //当a等于2时跳过此次循环，不执行后面的输出语句，也就不会输出Iam2 { continue; } echo"Iam$a<br>"; } $a=0; while($a++<5) //外层循环 { echo"外层<br>\n"; while(1) //中间层循环 { echo"  中间层<br>\n"; while(1) //内层循环 { echo"    内层<br>\n"; $a=6; continue3; //跳出内、中间、外层循环，不执行后面的输出语句 } echo"我永远不会被输出的。<br>\n"; } echo"我也是不会被输出的。"; }?>【学生】聆听、理解、记录通过教师的讲解和演示，使学生了解PHP中循环控制语句的格式和应用课堂实训（15min）【教师】组织学生根据步骤提示，完成两个实训内容1．某校将学生成绩分为4个级别：优秀、良好、合格和不合格，给出一个成绩，即可输出该成绩的级别。具体规则如下：成绩>=90：优秀。90>成绩>=80：良好。80>成绩>=60：合格。成绩<60：不合格。编写一段程序，随意给出一个成绩，判断该成绩是优秀、良好、合格还是不合格。要求：使用switch语句来实现。（1）启动Dreamweaver，新建文档“index.php”，并将其保存（2）在Dreamweaver中打开新建的文档，使用“代码”视图给该页面设置一个标题“网上查分”。