欧姆定律单元小测

石嘴山市第六中学欧姆定律单元小测(时间：45分钟满分100分)班级：___________姓名：____________一、单项选择题（每题3分，共36分）

1.如图所示，能正确表示通过某定值电阻的电流与它两端电压之间关系的图象是（）2.某同学在“探究电流跟电压、电阻的关系”的实验中，根据收集到的实验数据画出了如图所示的图象，下列结论与图象相符的是（）A.电阻一定时，电流随电压的增大而增大B.电阻一定时，电压随电流的增大而增大C.电压一定时，电流随电阻的增大而减小D.电压一定时，电阻随电流的增大而减小3.从欧姆定律可以导出公式，下列说法正确的是（）A.当电压增大到原来的2倍时，电阻R增大为原来的2倍B.当电流增大为原来的2倍时，电阻R减小为原来的一半C.当电流为零时，电阻R为零D.电阻是导体的性质，不随电压、电流的变化4.分别把U1=4V、U2=6V的电压加在某段导体两端，则两次通过该导体的电流之比为（）:2:3:2:15.如图是伏安法测电阻的实验电路，其中正确的电路是（）6.教室里装有多盏电灯，每多开一盏灯，则教室内电路的（）A.总电压增大B.总电流增大C.总电阻增大D.总电压、总电流都不变7.关于串、并联电路，下列说法正确的是（）A.并联电阻的总电阻等于各支路电阻之和B.并联电路各支路电流总相等C.串联电阻总电阻的倒数等于各电阻倒数之和D.串联电路电流处处相等8.用“伏安法测电阻”的实验中，若电源电压为3V，被测电阻为20Ω，则电压表、电流表的量程应选（）A.0-15V、0-3AB.0-3V、0-3AC.0-15V、D.0-3V、9.如图所示，电路中R1的阻值为6Ω。闭合开关S，电流表A1的示数为，电流表A2的示数为，则R2的阻值是（）Ω

Ω

ΩΩ10.如图所示，闭合开关后，电压表示数为，电流表示数为。当移动滑动变阻器到电流表示数为时，电压表示数为（）如图所示，小红在做测定灯泡电阻的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为0。移动滑动变阻器滑片时电流表读数有明显变化，电压表读数始终为0。其原因可能是（）A.灯泡的钨丝断了B.小灯泡被短接C.开关接触不良D.滑动变阻器接触不良12.小明采用如图所示的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”，它分别用5Ω和10Ω的电阻做两次实验，当完成第一次实验后，小明将A、B点间的电阻R由5Ω更换为10Ω，闭合开关后，滑动变阻器应该（）A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片向右移动C.将变阻器滑片向左移动D.更换阻值更大的滑动变阻器二、选择说理题（每题5分，共10分）13.如图所示为电阻甲和乙的I-U图像，下列说法正确的是（）A.电阻乙为定值电阻，它的阻值为5ΩB.当电阻甲和乙并联在2V的电源上时，干路电流为C.当电阻甲和乙串联接在3V的电源上时，乙的电阻为20ΩD.当电阻甲和乙两端电压均为2V时，它们的阻值相等理由：______________________________________________________________________________14.为了控制新型冠状病毒肺炎的传播，进入公共场所前需要先测量体温。图甲某电子体温计的原理图，电路中,电源电压保持不变,R是定值电阻,R1是一个由半导体材料制成的热敏电阻,其阻值随温度变化的曲线如图乙所示。则下列说法正确的是（

）A.温度升高时,电流表示数减小B.温度降低时,定值电阻两端的电压增大C.电流表可以改装成温度计，使得温度升高时其示数增大D.电压表可以改装成温度计，使得温度升高时其示数增大理由：____________________________________________________________________________三、实验探究题（共45分）15.（14分）如图甲所示，是探究通过导体的电流与导体两端电压关系的电路图。实验次数12345电压U/V电流I/A（1）一个同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光。导致上述现象的不规范操作是_______________________________________________________________。（2）另一个同学连接好电路刚闭合开关，发现电流表示数很小，电压表表指针偏角较大，可能是_____A.电流表量程太小B.定值电阻阻值太大C.定值电阻阻值太小D.电压表量程太大（3）排除故障后再闭合开关向左移动变阻器滑片电流表示数将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）根据上表的数据能得出第4次表格中空格的数据是__________。（5）根据实验数据在图丙中做出I-U图像。（6）此实验中，________（选填“能”或“不能”）用小灯泡代替电阻R进行探究。理由是：___________________________________________________16.（16分）小敏同学想通过实验验证“电压不变时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比”。（1）他首先选用了如图a所示的电路，并先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路中的a、b两点。他实验中记录的各次电流大小如下表所示，由实验数据可以看出，电流跟电阻并不成反比，原因是：____________________________________________________________________电阻R/Ω51015电流I/A（2）为了正确完成该实验，他应该选用图b中的___________（选填“甲”或“乙”）电路图。在该电路中，滑动变阻器的作用是eq\o\ac(○,1)_____________________eq\o\ac(○,2)____________________________________（3）请根据她所选用的正确的电路图，在图c中把实物电路连接完整。（4）连完电路后，小敏闭合开关，发现只有电压表有读数，而电流表无读数，无论怎么调节滑动变阻器的滑片，电压表的示数几乎不变。产生这个故障的原因可能是______________________________（5）排除故障后，小敏按正常步骤进行了实验，下表是小敏同学记录的实验数据。在分析数据时，他发现其中有一组数据不合理。不合理的数据组的序号是____。小敏仔细检查后发现是自己读数错误，那么正确的数据应该是________序号电压U/V电阻R/Ω电流I/A1352310331517.（15分）在测量阻值约为5Ω的定值电阻RX的实验中，小明和小亮用图甲所示的器材进行实验。图丙图丙（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。（2）设计出本实验的数据记录表格（3）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操作中的两处错误是___________________________和______________________________________________．（4）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流．两次测得的电阻值分别为R1=Ω，R2=Ω．第三次测量时，电压表的示数为，电流表的示数如图乙所示，则R3=______Ω，实验测得值应为Rx=______Ω．（5）某次实验时，电压表出现故障而不能使用，小亮用原有的电流表、一个开关，增添一个定值电阻R0测出了电阻，在图丙虚线框内画出他