PEP三年级上册Unit 2 Colours 单元作业设计

双减政策背景下IV计EP年册 t2Cors学 山区宁溪小学姓 丽朱哲慧董晓羽11）课标要求 ... 1）析 2）析 33）学习标 4）元业标 45）整体路 .5）设则 6）体流程 678）课时 8）课时 1）课时 4（囚）（五）第五课时 ·. 四（六）第六课时 2226）元整合项目式业 26）元检测业 ·· . 282832第第1页本息本息科年级期本名称语一年级期版（一年级）Unit2Colours兀织式自然兀 口重组兀课时息序号称型应教材容1Goodmorning!课Lt’salkA&Drawndsay2Iseered!汇课Let'slearnA&Lt'sdo3Ianspell!课Lttrsandsunds4Goodafternon!课Lt’stalkB&Let’splay5Colouritbrown!汇课Lt’sarnB&Let’sdo6Lt'srad!合课Starttoread&Let'sheck&Let’sng&Srytime

单元分析“绍、（二）教析本元是人版年元元题是“颜色容是学颜色类单词及何绍学欢色彩和画这颇感趣材景示初见面和谈颜色场景如在校园里公园里在家在境和境中呈现本单要习的词和。SceneA-Main巩固素材．-'stalk, drawandsay, Let'slearn, 'sdo,Let's…-分主Let'stalk, Let'spay, Let'searn,

et'sdo, start…toread, Let'shekLet’ssig七继习打色单…并在找字母断连练习活动知识检…- ， 彩界 : I Unit2 Colurs探求颜色的学：｜题会与：’s Lt’s tlkA talkB：（三）学析。2.生活经验：“颜色”题来源学生生活并与他们生活密联系，很激学生识和生活常识激学，能效习颜色词到实际生活本元“Thisis”学生能够更加具体颜色，初步实现学生语的。二、单元学习与作业（一）单元学习：green,yellow,blue,black,brownorange.morning.Goodafternoon.ThisisNicemeetyou.Bb,Cc,2.学习能力：Goodmorning.和Goodafternoon.ThisNicemeetyou.表达初次相识或被人介绍而相（二）作业：说、认读单词：red,yellow,blue,brown,white,orange.、会说句型：Goodmorning.Goodafternoon.ThisisNicetomeetyou.2-l;2-2;2-33.复习巩固字母AaBbCcDd在单词中的常见发音。2-4;和反思。4-16通业活动，学会边物体提高察力辑思维能提升动手能培究神。4-3四、单元作业设计思路（一）思路英业学对容掌程，是学所知识掌握情况价形式是实践程传统业仅注重考学生的掌学生的书而视生能升思品与化意识的因在心养指通提升思维业的学够主完成，学学言兴趣到发展因我们在分分本采用“目统”计业围绕体规划筹排。单课作设分体现课程容的性围绕元主学习元综分体现题知识能整应用．3（二）单主题 主题开业设计·作式

避免机械量性作，昕说导作业窑作业窑清可操作强难层组在提供知识脉、力提上层递选作业价具体客维评发能（三）课时呆’2'i=ik教 才才

标｜课

课时3课时4

单元质量检测作业课时s课时6作业（四）本元主要围绕“颜色”这展，学生通学习能够识并说出常颜色察发现生活中不同颜色事试达自己颜色的喜好本业和综业围绕这个，通过设同种业类根的学循序渐进呈现作，并考虑到同次学生学习需设业层学在完成过程中对“颜色”一主在乐学围识颜色主用英语表达养了读动手察思考能力。提供可能。要长期察学生，综合评价反馈合理设作业标业尽可能实现组层次的能力“尽其用＼到循序渐进地满学能力及综合素的发需求。业容供同主难度任务系的业方能力学生选适合己业，从而高其自心和动力。3.课业（）为单编排业。每项课业后排自我评价强学生学习的自主性还伴、长和与业评价价维度指业容学生完成后不同评价维可反业的完成过程能更好的理解业的义。课时作业：一时 LtstalkA&Drawandsay业｜能够熟练运用Goodmrning.他表达；能够熟练运用Thiss..去他人；确使用Miss.Mr呼他人。用表达：。激发学生的学习兴趣。分业（3）攸【业名称】者

电电悖＇J...c【作要求】课原对话理话音眼课文3遍；2遍。‘’

｜机评巾方式回评价标准Come食为标准。Good!食食然规范。Excellent!道流畅。【设】三英础仿跟业学习的好习训练并逐步提高。分业（8）攸【业名称】创达人【作要求】作自己师（长辈）名片用Thss； JJIT’· 一 -2.分运用学句你手中的名创新的对话吧！示们公园（场）偶们会何呼或者介你友或人？ 第第10页‘’

｜机评价机评价式自评 评 回评·Comeo!能顺利完成名片制作并基模拟场景中输出语食 。评价标准Good!女食名片制作精美能创理话音标准并其演来。Excellent!名片制美创意音美食食情沛表达生动体达技巧运用恰当。【设】让学生制作第第11页：时 tseanA&tsdo说读redyelowgreenbue颜色词；用“Isee.＂述自己到颜色。｜标（业｜在境中熟练运这个和型see.＂述自己所看到的颜色；分） ｜能懂指语“howme”并做出应的动作。分业（5）放【名称】王【业要求】1让词现身颜色；2.请大声跟读单词5遍。＞ ＞m机叫l｜m机叫l｜，回Comek食食食食食【计意图】通过描写和涂色复习巩学能化书能力。分提升业（5）放【名称】戏玩家（南北） ·．【业要求】1准料折；2在折纸角颜色“red“yelow”“green”“blue”在颜色对应的方右两边涂上对应色和其它随机三种颜色中种。rYvjd3颜色“howmegreen(red,yellow,bue）”．4选颜后手指进面撑开说ed,yelw,green.bue",喊“Stp”停止示颜色如绿色方看颜色说“Iseegreen.”得不是应颜色则不得分高者获得“戏玩”称【机制】评评方式自评 评 因师评标准Ce!食音调待表达够美Good!食食音较为标准达较流较为美xcelet!食食食音标达流畅制美．．【计意图】通过于工制作的式生的兴趣本课汇在和同伴戏分、。、lLl价机 分业（5）放m【名称】观员【业要求】世彩的生活中有见的颜色红色绿色不比黛色边寻同的颜色并与伴用It’Sred(blue..）表达。因食食表达流畅度待提升。食食食【计意图】通颜色搜集可拓学生们的视野学生们对丰富彩的入解使。Lettersandsounds学生能够掌握Aa,Bb,Cc,Ddl（作业分析）学生通过草握Aa,Bb,Cc,Dd．，学生的动手能力和创造思维能够得到提升．一分础巩业（5）候【名称】星 ‘【业要求】根列图于中的铅笔列词首字母身别忘lt内 Alla"­匾k .ld.[I咱"--函[I咱"--

巾机价l巾机价l，Comeon! ｜食 ｜。

Good!食食整洁。｜。食食食第第15页【tl】机制分能业（5）候【作业名称】动达人【作业要求】大试边物去拼今所学习的字母吧看看快最最像你标准地读出来吗？评评方式自评 互评 回评标准Ce!食组成的字母法快速辨识不能准确读出该字母。Good!食食组成的字母能够辨识使用的工具普够读该字母。xcle!食食食组成的字母生辨识的新趣能够自信准确地读出该字母。【设】第第18页l价机

分维业（5）优【业m

】【要求】大见AaCc,Dd些字想到屋子朵花或者情发于中的彩笔画出来吧后和们分你的。回评价标准Comeon!食辑．Good!食食食食食【设】，价机业标（作｜）talkB&'splay能够练运用Goodafno.他人表达问候；用ceoeetyou(oo)达初次相识候。：在生活情境中综合运。分业（5）放】叩。【业要求】本原跟文3遍；2遍。丐了 ocu.评价方式因食准。食食范。畅。【设】三年是习的基础设置跟读的业成学习的好习训练并逐步提高。分业（5）做【业名称】员阜【业要求】1老供课新学生其个；4老根学生们选出“佳”；巾机价l，5.“佳”巾机价l，回Comeon! ｜食 ｜信。Good! 食食情充沛。【设计意图】通过趣音活动步提生习趣促生昕能的全面提升。：第时 t'seanB&sdo评价 机｜（作）做出相应的动作。分业（5）放【业名称】单词王【业要求】1描让词现涂颜色；5遍。回Comeon!食。Good!食食第第20页【设】力。分业（5）攸【业名称】玩颜色碰 .. 扩【业要求】1根示给姜饼人涂色，2剪下自己最喜一姜饼人与另外三个颜色学组成功组完成Let’sdo.，.，..，，＿‘刷、F－·、电“•‘” “,,,,,,,.CoourItack utwhteτ、 ，.、电...” ＿•,,,.‘巾机价l，Co’range 巾机价l，回Comeon! ｜食 ｜美。Good!食食食食食

发音较为标准较为标准精美。美。【设计意图】通过给单词涂色第第21页l价

分业（5）递攸【称】手工达人【业要求】将第2课时和第5课业中的蜡剪下来整理制作己一本词书与学们分享。，，9reεn,...,...d》""'t.L.c.因师评on!。Good!食食制作较为精美。。【设计意图】生自己手制单词书不能整理学学分类新颜色类单时n,yelow,bue,blak,brown,white,orangepurple,pinkIsee/Colorit（颜色）hiss...（）/Goodmorning(aftemoon)/Ncetomeetyou!｜标（作｜学生在生活场景中颜色词和伴主动交流，让课本业分析） ｜走学生生活。分业（5）攸【业名称】朗者

而＂＇嘀E⑤c』一 【业要求】根据图示事容。。或者朋友L｜价评评式自评 互评 回家长评评准oen!女发音准确度有待提高朗够语音有待升朗情欠饱满。ood!女发音较准确音较标准句朗读贯流能够有情朗读。xllnt!女发音准确音标准朗音亮句连贯流畅达生动。【计意】同。分提升业（5）选优【业名称】场 【业要求】围绕话剧并班示：．2论构思可根据剧容．3.分角色排演．、价｜价机m回Comeon!食Good!。Excellent!「【】观能动性。分业（5）递攸【名称】学家颜色实验业要求】 在涂应颜色（Colourt)价机 2.准备水透杯46个应颜色颜料（red,green..·)m。Corentifcpermentp．.f'Iγ吼41,l•.”毡，酬”’”w(.命创em舍fl'•J\t••n,flnlh‘CJ叫报，习l l 1I习 CJL::J-1-评价方式因Corne食Good!食食Excellent!极颜色验反馈并视验程中使hssyelow.，yelowdbue,Isre述。【计意】六、单元整体作业及测试（一）单元整合项作业I.../Itis ｜（作｜业分析） ｜。【业名称】本本Myfirstpicturebook【要求】以Theolousofthe (flowers,birs,fruits,vegetables..），4组，制本在享。1我们事他们的都不同的花朵（类、水果蔬菜等）颜色？料完善自己的内容。3将料下他们上颜色并用句型Itsred(ylow,white..）描述．4你们可绍己将频发们还可找其他感们更的。第第27页l价机制l价机制守守。AdoPf'(.Ariorte飞tPeg川Ah. 产Abl'ow,icoe.回家长评Come女误。Good!食食Excellent!食食食【设】第第28页（二）单元量业Unit2ColoursA.Goodafternoo