25米往返跑和游戏教案_第1页
25米往返跑和游戏教案_第2页
25米往返跑和游戏教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

25米来回跑和游戏教案教材内容.25米来回跑。.游戏：“打的就是你”。教学目标.运动技能目标：使学生初步驾驭25米来回路的动作要领及途中跑的方法。.身体健康目标：通过25米来回跑练习，发展学生的灵敏、柔韧和协调等素养，促进学生肌肉，骨骼和韧带的发育。.心理目标：在练习活动中主动呈现自我，增加自信念，主动，大胆尝试，并增加协作精神的培育。重点跑的自然、协调 难点 “来回……结束……跑”动作连贯课的依次教学内容时间与次数指导与练习法教化渗透准备部分一、课堂常规二、热身运动1.反口令练习、2.叫号找挚友、1.队形如图X X X X XX X X X X△ △ △ △△ △ △ △☆（老师） △（女生）X（男生）2.教与学法（1）课堂常规。a体委整队报告告人数。b师生问好。c宣布本课内容及具体要求：25米来回跑。d支配见习生。集合快速，一切行好听指挥，精神饱满、看法细致e.强调课堂平安。二、.队形同上.教与学法a老师介绍“叫号找挚友”的方法，b起先游戏，游戏过程中的按老师指令进行。基本一、25米来回跑一、1.队形如图X X X X XX X X X X△ △△ △△ △△ △2.教与学法(1)让学生先自己尝试起点跑到“要求线”返回队尾(要求留意自己的跑法，同时视察其他同学的动作)老师应做“师范”动作。(2)找“来回-转身-跑”动作连贯的。展示自己的跑法。学生介绍自己“来回-转身一跑”动作要领及体会，为其他学生尝试打下基础。(3)评价。(4)让学生仿照练习。(5)老师巡回指导。(6)老师规范点明来回的动作方法。(7)学生练习，体验来回跑主动协作热火朝天主动热身体验运动乐趣相互提示加强平安教化要求跑的动作自然和谐，提高自我学习的意识体验运动的乐趣，留意终生体育观的培育部分二、游戏：打的就是你（8）为体验转身练习，利用绕过标记物追逐练习的方法练习。（9）评价小结。二、1.队形支配男生、女生分别由小组长带领站到老师指定的场地。2.教与方法。1）老师先介绍游戏方法及规则。2）男女分组起先游戏。可开展男女竞赛，活跃课堂氛围，提高学生的主动性。3）老师巡察并参与其中，发觉问题刚好解决。4）主动引导留意协作。5）评价小结。遵守规则，主动参与，体验运动乐趣。结束部分一、集合放松二、总结三、送器械四、下课一、队形同上二、教与学法.绕场地慢跑放松。.总结时师生互动，老师以表扬为主。.按排学生

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论