2023学年完整公开课版氨 硝酸 硫酸2

第四章非金属及其化合物第4节氨硝酸硫酸第2课时硫酸教学目标：知识与技能：了解浓硫酸的强氧化性，了解浓硫酸分别与Cu、C的反应。了解常温下铁、铝在浓硫酸中的钝化现象。过程与方法：使学生掌握浓硫酸的氧化性，探究浓硫酸的性质。情感态度与价值观：培养学生的动脑、运用知识的能力和观察能力。教学重点：浓H2SO4的强氧化性教学难点：浓H2SO4的强氧化性教学流程：Ⅰ、课前检测：硫酸的性质有：A．高沸点；B．强酸性；C．吸水性；D．脱水性；E．强氧化性。在下列硫酸的用途或化学反应中，硫酸可能表现上述的一个或者多个性质，试用字母填空：（1）实验室制取氢气________________；（2）实验室干燥氢气___________________；（3）浓硫酸与金属铜的反应________________；

（4）实际生产中，浓硫酸可用钢瓶贮运_________；（5）浓硫酸使蔗糖变黑，且有刺激性气味的气体产生_______________。Ⅱ、课堂新授【展示】一瓶浓硫酸，观察现象，总结物理性质，体会浓、稀硫酸的区别。【归纳】.物理性质浓硫酸是一种无色油状液体。高沸点难挥发的强酸，密度大，极易溶于水。【思考交流】现有失去标签的浓硫酸、浓盐酸各一瓶（瓶相同，酸体积相同），不用化学方法如何鉴别?根据是什么?注意观察、对比。根据物理性质的区别。【过渡】浓硫酸与稀硫酸中溶质都是硫酸，那么它们的化学性质是否一样？【实验探究】1、用玻璃棒蘸取浓硫酸滴蓝色色石蕊试纸上现象：________________________2、在胆矾晶体中加入浓硫酸现象：_________________________【思考】石蕊试纸先变红，后变黑，黑色的物质是什么？这种现象体现浓硫酸何种特性？这两个实验体现浓硫酸的何种性质？【讲解】在胆矾晶体由蓝色变为白色体现浓硫酸的吸水性。石蕊试纸先变红后变黑，黑色物质为炭，浓硫酸使它逐渐变黑的现象称为“炭化”。这是浓H2SO4酸性和脱水性的体现。【小组交流讨论】吸水性和脱水性有何区别？【归纳】吸水是指吸收物质中本来就有的湿存水（或水蒸气），脱水是指将化合物（主要是有机物）分子中的氢、氧两种元素按原子个数比2∶1（即按水的组成比例）脱去。浓硫酸的腐蚀性就缘于它的脱水性。【实验探究】蔗糖与浓H2SO4的反应，观察物质颜色、体积的变化，闻气味并抚摸烧杯外壁。【小组交流讨论】蔗糖遇浓H2SO4炭化，生成黑色物质体积膨胀为疏松多孔状，说明有气体产生，那么气体是哪一种，如何形成的?这体现浓硫酸的什么性质？稀硫酸是否也如此？推测并写出碳与浓硫酸反应的方程式【过渡】碳能与浓硫酸在加热条件下反应，那么金属呢？稀H2SO4具有酸的通性，稀H2SO4能否和铜反应？为什么？那么，浓H2SO4能否与铜反应呢？【实验探究】浓硫酸与铜的反应，观察现象【思考】铜与浓硫酸反应需什么条件?请描述实验现象，据实验现象推测反应生成物，试写出反应方程式。【师生共同探讨】1、氧化剂、还原剂各是何物?2、反应物的物质的量之比，还原剂与氧化剂物质的量之比各为多少?3、浓硫酸在反应中的作用是什么?4、当反应进行到一定程度，硫酸浓度逐渐降低，反应是否会继续进行？【思考】上述反应中浓H2SO4的氧化性由其分子中什么原子引起?稀H2SO4是否具有氧化性?两者相比有何差别?【例题】在一定体积的18mol/L的浓硫酸中，加入过量的铜片，被还原的硫酸为，则原硫酸的实际体积为（）A、50mLB、大于50mLC、100mLD、大于100mL【总结提升】（一）稀硫酸具有酸的通性H2SO4====SO＋2H＋（二）浓硫酸的性质1.物理性质2.特性（1）吸水性（2）脱水性（3）强氧化性C+2H2SO4（浓）CO2↑+2SO2↑+2H2OⅢ、课堂检测：1、下列溶液露置在空气中浓度变稀的是（）A、浓硫酸B、浓盐酸C、氯化钠溶液D、氢氧化钠溶液2、鉴别稀硫酸和浓硫酸既简单，又可靠的方法是A、加酚酞试液B、与铜片作用C、加BaCl2溶液和硝酸D、用玻璃棒各蘸一点滴在纸上3、在100mL、18mol/L的浓硫酸中，加入过量的铜片，被还原的硫酸的物质的量为A、B、大于C、D、小于4、在试管里放入一块铜片，注入一定体积的浓硫酸，给试管加热，使之反应。（1）若铜片还有剩余，硫酸_______消耗完毕（填“已”或“没有”），其理由是_____________(2)用金属铜制硫酸铜最好的方法是：先把铜在空气中跟氧气加热反应，生成铜的氧化物，再与硫酸反应得硫酸铜，这样作法的好处有①__________________②_____________________Ⅳ、教后反思：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________