2022年海南国培计划

#/13全员教师60学时的培训任务和中小学班主任培训任务以及局部教师短期培训、置换脱产培训等工作。接下来将继续接受国培任务。13月份幼儿园教师进行60学时的全员培训；幼儿骨干教师历时15天的短期培训；幼儿转岗教师历时15天的短期培训：园长或带头人历时3个月的置换脱产培训等〔具体时间不确定，随时听从省里安排〕。三月份下发《骨干教师考核管理方法》。骨干教师分县级和市级两个档次，省级骨干教师待定。在这样的情况下，第一轮骨干教师虽然经过了一些专项培训，但是作用并不凸显。为了更好的发挥骨干教师作用，将对骨干教师进行考核管理，同时也为下一轮骨干教师的认定打好根底。落实我县xx时期中小学教师培训规划，并开展新一轮中小学教师全员培训。根据上级文件精神，xx时期要求全员教师参加培训不得少于360学时，为了更好的完成这项艰巨任务，使培训工作更具条理化，3月份下发我县《xx时期中小学教师培训规划》征集来自各方的意见或建议，并完善规划目标。我省与新加坡东南亚教育部长组织区域语言中心署〔简称新加坡语言中心〕、淡马锡基金会合作开展的中学英语教师培训工程种子方案的选种、育种阶段工作已结束，根据省、市相关工作安排，我市拟于3月3至4日启动第二期播种培训。每县选派40名初中英语教师参加为期一天的培训。3月3日来我县播种培训。英特尔未来教育是省市开展的试点培训工程，我县已有4所学校参加，英特尔未来教育技术对各学科的整合，促进了教学工作的有效开展，是提高教育教学质量重要手段之一。4月份深入基层学校进行调研，倾听来自于一线教师的声音，听取他们的意见、建议、方法、要求等，分享他们的成果，使英特尔未来教育在我县扎根开花结果。继XX年中学班主任培训模式，将在五月开展小学班主任培训工作，内容有讲座、经验介绍、德育活动课展示等。要求各小学校四月份提供优秀班主任经验材料，并认真组织开展德育实践活动课，积极做好小学班主任培训的配合工作。20xx年师训部工作方案为了使班主任工作开展的更加有声有色，进一步提升班主任工作的实践经验，同时也为了检验培训的效果，以赛代训，开展德育实践活动课竞赛活动，6月份下发竞赛活动方案，各校要做好充分准备工作。配合市德育教研部、县教育局组织开展中小学政教工作者培训班。分别有德育校长、大队辅导员、政教主任等具体负责德育工作的人参加。继第一期小学班主任培训班工作，67月份布置小学班主任二期培训内容，完成36学时的培训任务。完善教师培训制度，建立教师培训管理档案，逐步实现教师培训管理信息化、制度化。8月9月份逐步建立教师培训档案，统计整理教师各项信息。开展中小学德育实践活动课竞赛活动。2022最新师训工作方案13月幼儿教师国培方案培训；下发《骨干教师跟踪考核管理方法》；下发我县《xx时期中小学教师培训规划》新加坡初中英语播种培训网上示范、互动交流4月英特尔未来教育方面深入基层学校进行调研座谈、听课（调研）5月开展小学班主任一期培训工作讲座、经验介绍、活动展示6月下发德育活动课竞赛活动方案；开展中小学德育工作者培训讲座、互动研讨7月布置小学班主任二期培训内容网上通知内容，教师自学8月建立教师培训档案9月开展中小学德育实践活动课竞赛活动；10月评选优秀班级和优秀班主任活动。11月开展培训者培训工作考核，多措并举12月征集全县中小学班主任工作案例文本，电子2022最新师训工作方案本学年，我