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PEP小学五年级英语上册授课人:袁渡岩上小学王海燕Unit1MyNewTeachersPEP小学五年级英语上册授课人:袁渡岩上小学王海燕Un1歌谣中提到哪些教师？歌谣中提到哪些教师？2He/Sheis…teacher.Ilike…teacher.

mathteacherEnglishteacherP.E.teachermusicteacherHe/Sheis…teacher.Ilike3Let'slearnnewwordsLet'slearnnew4Whoishe?He’sshortand…old

HeisCunZhangWhat’shelike?Whoishe?He’sshortand…5CunZhangisold.What’shelike?He’s….oldyoungWow!

XiYangyangisyoung.IsXiYangyangold,too?CunZhangisold.What’shel6

Look!Whoishe?

HeisXiaoChou.He’s…what’shelike?veryfunny.Look!Whoishe?HeisXiao7LookatFatherChristmas,what’shelike?He’s….kind.LookatFatherChristmas,what8

LookatChengLong,what’shelike?He’s…strong.LookatChengLong,what’she9Old,old,old,CunZhangisold.young,youg,young,XiYangyangisyoung.Kind,kind,kind,FatherChristmasiskind.Funny,funny,funny,XiaoChouisfunny.Strong,strong,strong,ChengLongisstrong.Old,old,old,CunZhangisol10PEP小学五年级英语上册课件11Who’sMike’smathteacher?

Who’sMike’smathteacher?12LookatthepictureandfinishthesentencesoldtallshortthinstrongLookatthepictureandfinis13Writetheoppositewords.strictyoungactiveyeslongnewtallcomeoldoldshortkindshortgoquietnoLet'spractise!Writetheoppositewords.stric14homework1.Copythewords“old，young,funny,kind,

strong”eachline.2.Readthewordsandsentencesafterclass.3.Introduceyourrelativesandt

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