2023秋统编九上语文第一次月考A卷（范围1-3单元）(上海卷)（考试版+解析版）

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2023-2024学年九年级语文上学期第一次月考

A卷·基础知识达标测

（考试时间：100分钟试卷满分：150分）

考生注意：

1.本场考试时间100分钟，试卷共6页，满分150分，答题纸共2页。

2.作答前，在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。

3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。

4.用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。

4．测试范围：第一单元、第二单元、第三单元。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、古诗文（35分）

（一）默写与运用。（13分）

1.露从今夜白，。(杜甫《月夜忆舍弟》)

2.高处不胜寒，。(苏轼《水调歌头》)

3.秋草独寻人去后，。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

4.面对人生中的困难和挫折，我们要像李白《行路难》(其一)里说的“，”那样，对未来充满信心和希望。

（二）阅读下面选文，完成第5—10题（22分）

（A）

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

（张岱《湖心亭看雪》）

（B）

偶拈一则，如游旧径，如见故人，城郭人民，翻用自喜，真所谓痴人前不得说梦矣。昔有西陵脚夫为人担酒失足破其瓮念无以偿痴坐想曰：“得是梦便好！”一寒士乡试中式，方赴鹿鸣宴，恍然犹意未真，自其臂曰：“莫是梦否？”一梦耳，惟恐其非梦，又惟恐其是梦，其为痴人则一也。余今大梦将寤，犹事雕虫，又是一番梦呓。因叹慧业文人，名心难化，政如邯郸梦断，漏尽钟鸣，卢生遗表，犹思摹榻二王，以流传后世。则其名根一点，坚固如佛家舍利，劫火猛烈，犹烧之不失也。

（选自张岱《陶庵梦忆序》）

5.下列加点词语的意思相同的一项是（）（2分）

A．是日更定矣/劝君更尽一杯酒

B．上下一白/而或长烟一空

C．及下船/及时行乐

D．如见故人/既克、公问其故

6.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）（4分）

A．惟长堤一痕（仅仅，只）

B．一寒士乡试中式（考取）

C．恍然犹意未真（尚且，还）

D．犹烧之不失也（失败）

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）

①大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

②见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”

8.请用“/”给文中画线的句子断句。（4分）

昔有西陵脚夫为人担酒/失足破其瓮念无以偿痴坐想日

9.联系选文A，说说舟子认为“痴”的原因。（5分）

10.结合选文B，简要分析张岱“痴”的表现。（4分）

二、现代文（35分）

（一）阅读下文，完成第11—13题（16分）

材料一

①近年来，有声阅读快速成为互联网和数字技术广泛应用下的全民阅读新形态。有声阅读的“有声”，主要是指有声语言，也包括音乐、音响等。有声是最显著的特点，也是最明显的优势。有声阅读区别于纸质阅读，用声音、用语音来表达一切。

②相关调查显示，有声阅读已成为重要的阅读模式。2023年，上海市民有声闻读覆盖率为76.72%，达到较高水平。59.18%的有声阅读使用者听书日均时长为半小时以下，43.03%的使用者听书日均时长介于11至30分钟之间。46.36%的有声阅读使用者选择在移动中听书，交通工具成为有阅读的重要空间。有声阅读使用者习惯在开车或乘坐地铁、公交，打开个人的“听觉空间”，有效利用了碎片化时间。

（摘编自《2023年上海市民阅读状况调查》）

材料二

近年来，有声阅读的兴起和繁荣，有效地推功了社会阅读文明的构建。有声阅读有可听的、与文本相应的音频，许多经典名著如《西游记》《红楼梦》等已纷纷上线，使读书变得更加生动鲜活、切实可感。有声阅读将明确的、认真的、专注的学习型阅读与浏览型、消遣型的阅读有机结合，有效地推动了全民阅读品质的提升。“听”和“看”作为两种不同的阅读方式，在阅读的体验上呈现不同的特征。有声语言表达作为一种创造性的劳动，表达者在创作过程中融进了自己对作品的理解和感受，并且运用一定的技巧把它表达出来。大量高水平高质量有声阅读产品的出现，逐渐满足社会的阅读需求，不仅使有声阅读沿着正