洁净手术室的日常管理课件整理

洁净手术室的日常管理1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。2、秋菊有佳色，裛露掇其英。3、日月掷人去，有志不获骋。4、未言心相醉，不再接杯酒。5、黄发垂髫，并怡然自乐。洁净手术室的日常管理洁净手术室的日常管理1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。2、秋菊有佳色，裛露掇其英。3、日月掷人去，有志不获骋。4、未言心相醉，不再接杯酒。5、黄发垂髫，并怡然自乐。洁净手术室的日常管理令医院手术室是医院感染控制的重点部门之其对建筑卫生学的要求最高,也最复杂(硬件)。90年代以来,随着现代化医院的建设与发展,洁净手术室的建设已逐步普及,同时也给医院感染管理工作带来新的更高的要求文本延伸是在阅读教学过程中，以文本为中心，将解读文本的视角延伸到文本以外，使解读阐释呈现出再创造特点的教学方式。文本延伸强调从文本题材、写作特色、语言风格、表现手法、结构特点等方面进行多方面的延伸，从而更加深入地把握文本内涵；同时也是对学生知识能力、情感态度和价值观的多维度延伸，以期在丰富学生感知信息和思维层次的基础上，提高学生的文学鉴赏能力和语文素养。因此，在初中语文阅读教学中，教师要通过一定的文本延伸策略，引导学生在理解文本的基础上进行文本延伸，促进学生对文本的感悟和把握，从而更好地优化教学效果，实现教学目标。一.合理把握文本延伸的时机策略二.正确把握文本延伸的维度策略（1）正确把握知识维度及语言维度，加深对文本的理解教师应正确引导学生把我知识维度，语言维度，加深对文本理解的同时，强化对语言知识的灵活应用。教材中的作品虽然多数属于文学作品，但是其中所包含的各方面的知识内容，十分丰富，因此教师需要合理利用教材，深入研究，开发教材内容中知识的多维性。其次，教材中所节选的作品内容，基本上语言文字优美，用词绝妙，写作独特，因此教师需要引导学生从语言知识的维度上出发，深入理解这些相关的写作方法，写作过程，写作价值，语言应用目标，形成，听说读写多维度的延伸训练，使得学生在延伸的过程中能够掌握语言知识的应用能力。如学习朱自清的《春》时，可引导学生阅读朱自清的其他作品，如《荷塘月色》《绿》等，并通过比较其语言特色，提升学生语言品读、欣赏的能力以及灵活运用语言的能力。如学习朱自清的《春》时，可引导学生阅读朱自清的其他作品，如《荷塘月色》《绿》等，并通过比较其语言特色，提升学生语言品读、欣赏的能力以及灵活运用语言的能力。（2）正确把握情感维度，加深学生的情感体验传统教学模式中，教师往往忽略学生对教材的情感体验，仅仅是按照标准答案总结课文的中心思想，固化了学生应该有哪些体会，限制了学生的思维发展。因此，教师应从情感维度出发，在教学过程中，时时插入情感体验，真正引导学生有感而发，将学生的情感体验灵活的融于课堂教学中，就能大幅度提升语文的教学效果。因此，教师需要充分利用教学资源，在教学过程中营造可以激发学生情感体验的学习环境，从情感上增强学生学习的动力，主动挖掘作品中隐藏的人文内涵，在语文阅读中体验出真实的情感。如教学林海音《爸爸的花儿落了》时，先播放钢琴曲《爱的纪念》，渲染课堂学习情绪，让学生在充满爱意的氛围中学习课文，体验文中洋溢的深沉的父爱，领悟成长的真正含义，从而实现情感的延伸拓展，加深学生的情感体验。（3）正确把握思维维度，启发学生的阅读思维教师还需对学生进行思维维度的延伸和拓展，培养学生思维力，想象力。教师应对学生创造更多的自主学习实践和空间，在教学过程中，培养学生思维的多样性，多层性，多维度性，比如想象思维，逆向思维，比较思维，发散思维，换位思维，多角度思维等等。要使得学生学会思考，善于思考，养成思考总结的习惯，频繁的思维可以促使大脑处于高度活跃状态，就能更加容易的接受外界知识信息，更加容易从本质上发现问题，探究原因。如教学鲁迅《孔乙己》时，教师可引导学生阅读鲁迅的另一作品《祝福》，并通过比较其异同点，拓展学生的思维维度。如：（1）导致两位主角悲剧命运的主要原因是什么？（2）在《祝福》中，作者的交代了主人公的悲剧命运-死，但在《孔乙己》中的结尾对孔乙己的死却未做明确交代，你认为孔乙己的最后结局是什么？通过联想，比较，既能活跃学生的思维，培养学生的思维发散能力，又能让学生更加深刻地理解文本，把握文本的深层涵义。“授之以鱼，不如授之以渔”。在小学数学教学中，教师要教会学生解决数学问题的方式，养成良好的自主学习习惯，提升数学思维能力，这样才能让学生更好地学习数学，并独立解决数学问题，增强数学学习信心。在培养学生自主学习能力的过程中，必须坚持以学生为中心的课堂教学理念，围绕学生个人发展设计教学活动，通过问题设置、情境创设、合作探究等一系列活动，增强学生的知识体验，从而很好地提高学生的自主学习能力。1.农村教育的弊端政府对农村教育投入相对较少，而且农村不像城市那样可以吸引较多教育人才，这就造成农村教育硬件和师资等普遍落后于城市。目前农村学生家庭教育状况令人担忧。农村多是几代同堂，家里老人普遍对小孩比较溺爱，导致学生比较贪玩，对学习的意义缺乏正确认识，没有养成良好的学习习惯和学习素养，造成在家、在学校都不用功学习，自主学习能力弱，自然学习成绩也较差。由于我国农村许多学生父母去城市务工，学生成为留守儿童，多由祖父母照顾，祖父母多关注学生的安全而不是孩子的教育，而且教育孩子缺乏相应的能力，导致存在代沟，这就造成学生回家学习没有家长指导和监督，且与长辈沟通较少，学生的心理和精神世界少有人关注，学习中或者在学校碰到问题不能得到及时解决，再加上没有良好的自主学习能力和学习习惯，久而久之学生对学习就缺乏兴趣及学习动力，自然学习成绩差。2.农村小学数学教学中学生自主学习的引导策略小学数学是相当重要的一门课程，可以培养学生的逻辑思维能力和抽象能力。针对农村教育存在的弊端，教师应该采取一定的措施培养学生学习数学的兴趣及自主学习能力。2.1设置问题，引导学生积极思考。自主学习的关键是让学生主动参与学习，积极发现问题、思考问题并解决问题，这样才能达到良好的学习效果。在小学数学教学中，教师根据教学内容设置相关问题，以此激发学生的思维，驱动学生认真思考、自主探究。有些数学问题较为复杂，学生的逻辑思维能力有限，如果直接讲解，学生将很难接受，此时教师通过问题引导学生一步一步解决问题，将大问题细小化，易于学生理解与接受。并且在解决小问题的过程中，教会学生解决问题的方法与思路，以后遇到相似数学问题时，就能很快找到解决问题的思路和方法。例如，在小学数学四年级教材中《简便计算》教学中，分析“25×12”的改写过程，先提问：“25可以改成哪两个数相乘？”学生回答：“1×25和5×5。”接着问：“12可以改成哪两个数字相乘呢？”学生回答：“1×12，2×6，3×4。”然后让学生将两个数字的改写式分别组合相乘，找出其规律，总结出自认为最简单的算法。通过这种问题一步一步引导学生自主思考解决问题，非常直观形象，易于学生理解，教会学生将问题逐步化解解决的思维方法。2.2创设情境，激发学生积极探索。在小学数学教学中，教师根据教学内容需要创设生动有趣的情境，满足学生的求知心理和兴趣爱好，进而激发学生观察、求知、探索、实践、运算的欲望，让学生快速进入自主探究、独立思考的学习状态。小学数学教材中有很多有趣的小故事，教师可以借此进行拓展和延伸，并引入生活中的数学元素，巧妙创设情境活动，让学生运用自身思考能力和想象能力完成活动任务，当然教师设计情境活动时应该设定一定的难度，难度要适中，过大会让学生屡屡受挫，从而削弱自主学习信心，过小则失去教育的意义。在小学数学“分数”教学中，教师可以设计“折纸”的情境活动，加深学生对分数的认识和理解。首先，通过“折纸”的方式将分数知识形象化地传递给学生，使学生熟练掌握形象化地展示分数的方式。接着，让学生在情境活动中自主思考另外几种折纸方式。这种方式既能让学生更好地理解分数，又能培养他们的想象能力，还能进一步延伸为三角形、长方形、圆形、正方形的折纸表现方式。2.3加强合作探究，增强课堂互动效果。在小学数学教学中，教师应转换自身的课堂位置，以学生为中心，而自己则是课堂教学的辅助者和组织者，给学生提供充足的时间进行自主探究、合作交流。教师根据教学内容确定小组合作学习主题，对全班学生进行合理分组和分层教学，将层次相同的学生分在同一个小组，并设置不同任务，激发学生的兴趣，逐步提高学生的数学能力，让学生在逐步进步的过程中树立学习信心。通过小组合作交流，学生自由地发表观点，有时还会针对某个问题进行激烈的争辩，使学生在思想上发生交流与碰撞，对数学知识的理解得到进一步升华，以提高学生的口语交际能力。如学习《长方体和正方体的表面积》时，教师可以引导学生分组探讨求长方体和正方体的表面积的方法，学生通过交流合作，找到不同的计算方法。有些学生用纸片制作出长方体的模型，然后将其展开来转换成求平面图形的面积，进而总结出表面积求算公式。3.结语自主学习能力在小学生学习数学的过程中非常重要，数学学科逻辑性较强，很多数学问题的解题过程非常复杂，需要教师运用不同方式传授数学方法，培养学生的数学思维，让学生养成自主学习、自主探究的习惯，为学生的今后学习奠定基础。洁净手术室的日常管理1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。洁净手术1洁净手术室的日常管理洁净手术室的日2令医院手术室是医院感染控制的重点部门之其对建筑卫生学的要求最高,也最复杂(硬件)。90年代以来,随着现代化医院的建设与发展,洁净手术室的建设已逐步普及,同时也给医院感染管理工作带来新的更高的要求令医院手术室是医院感染控制的重点部门之3空调净化技术源于20世纪60年代,首先用于工业制药,电子等技术方面。80年代逐步用于生物医学领域。空调净化技术是利用空调系统中装置多级空气过滤设备,使进入房间的空气在热、湿调节的同时除去空气中的细菌。洁手术部正是建在室气净化技术和于术全过程的盛染珍制,的。其要求不仅手术室是洁净的,并且在手术整个过程、环节及必要的配套辅助性用房区域也必须是洁净的。其不仅有外部细菌的进入,;也是阻止寡内由于长期消毒破坏菌种后使特定细菌大量繁殖的有效手段。空调净化技术4我国洁净手术室的分级100边区10003:3◆根据手术室无菌程度将手术室分为1)一类手术室相当级洁净手术室术区100级,周边区1000级),也称无菌净化手术室。多用于神经外科、心柴不特署产感集莴素换、、大面积烧伤植皮等深部重大手术肺等脏器切除、闭合性骨折以开复位等。这手术过因内部因手术室相当于Ⅲ级洁净手术染的有(4)Ⅳ类手术室也是荐:有固手术等:包态过星和感秦条件5森鲞筱蘅§杰等细籣氨街昝本病欠舍鬻单强性大量传染病菌,对环境严重污染、危害大,故应隔离,空调系统也应分开设我们科分为百级(1278号房间),万级(4、6)十万级(3、5手术室的数量、等级依医院性质、规模、级别和财力而定。我国规定,100张床位,需4-5间手术室,有菌无菌手术室分开。综合性医院级手术室间数不应超过洁净手术室总间数的15%,专科医院视需要而定我国洁净手术室的分级5三、洁净手术室的布局与流程洁净手术部的组成手术部是由术室及为手术室服务的辅助用房(辅助区)组成。辅助区又分直接和间接为手术室服务用房。直接为手术室服务的功能房间有:无菌敷料存放室、药品存放室次性无菌用品室、无菌器械贮存室、席醉室(包括麻醉复苏室)、刷手室、护士站、准备室、洁净走廊、清洁走间接为手术服条的房间如:,办公室、会议室延又涉及教室、值班室属、ICU、输血科、病理科等。是以手术室为核心,组合成相对独立的医疗功能单元。三、洁净手术室的布局与流程62、洁净手术部的布局流程1)洁净手术部在医院建筑中的位置有以下几种类型①设在病房最顶层;②设在病房中间层;③设在病房底层;④设在工字组合体的连接体中;⑤设在工字体分岔组合体的分岔中;⑥设在门诊与病房其他部2、洁净手术部的布局流程7四、洁净手术室分区°8全耋丧若单盒、示教,一股洁净要求30万级殿卷季洽長,3發。包括换锥、一更、淋浴宝,三更、级冲间或直吹宝,③洁净手术区:包括洁净走廊,10万级。另外可划分百级手术室区、万级手术室区、防辐射手术室区、负压感染手术室区:前缓单独刷手间、药品器械井入手术室的洁净走廊一般为10万级术室或传递窗将医疗废物及污染的器材运出的走廊为清洁走廊,一般为30万级④洁净辅助区:灭菌物品、器材、一次性无菌无品存放间,麻醉准备间、麻醉复苏间、药品间、护士站、麻醉医生休息室等在此为10万级⑤清洗消毒区:如果是手供一体的手术室有单纯的清洗、消毒、灭菌区域,灭菌后物品直接进入无菌间。如果有个污洗室通过清洁电梯传芋不智炎屬过污划污供压线赛次菌物品⑥其他区域:医生、护士值班室可为30万级。在手术室外围还可设手术家属等候区、洽谈室、教学室(闭路电视教学)四、洁净手术室分区8五、手术室的流程今洁净手术室一般分为洁净区、清洁区、污染区三区和病人通道,工作人员通道;灭菌物品、一次性灭菌物品器材通道;污染医疗废物、器材通道等四个人流、污流通道。还有个气流的通道,依次从洁净级别高→洁净级别低→清洁区→污染区形成气流走向。五、手术室的流程9洁净手术部流程设计的原则令流程分明,合理,防止交叉感染,缩短操作路线,减轻工作人员劳动强度,提高手术质量。洁净手术部流程设计的原则101)人流今①患者进入手术部洁净走廊之前应进行更换病车及被服等卫生工作。流程:病房患者(走来或科室平车)→手术室清洁区(30万级)换车、换被服→洁净通道→丶麻醉准备间→洁净手术室→麻醉复苏间