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文档简介
确定二次函数的表达式第2课时北师大版
九年级
下册
教学目标1、熟练掌握待定系数法求二次函数的解析式,注意设二次函数的形式一般有:一般式、顶点式和交点式;2、利用待定系数法求二次函数的表达式,并且熟练运用二次函数的表达式解决问题;教学重点:会将所给的条件与二次函数表达式中的待定系数找到关系,有几个待定系数就能找到几个条件.教学难点:根据已知条件选取适当的方法求二次函数的表达式.新知讲解
合作学习二次函数表达式的一般形式是什么?y=ax²+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)
如果确定二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)的关系式时,通常又需要几个条件?
合作学习交点式求二次函数的表达式
解:∵(-3,0)(-1,0)是抛物线y=ax2+bx+c与x轴的交点.所以可设这个二次函数的表达式是y=a(x-x1)(x-x2).(其中x1、x2为交点的横坐标.因此得
y=a(x+3)(x+1).再把点(0,-3)代入上式得a(0+3)(0+1)=-3,解得a=-1,∴所求的二次函数的表达式是y=-(x+3)(x+1),即y=-x2-4x-3.选取(-3,0),(-1,0),(0,-3),试求出这个二次函数的表达式.
xyO12-1-2-3-4-1-2-3-4-512提炼概念
交点法求二次函数表达式的方法这种知道抛物线与x轴的交点,求表达式的方法叫做交点法.其步骤是:①设函数表达式是y=a(x-x1)(x-x2);②先把两交点的横坐标x1,x2代入到表达式中,得到关于a的一元一次方程;③将另一点的坐标代入原方程求出a值;④a用数值换掉,写出函数表达式.思考(1)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)中有几个待定系数?需要几个抛物线上的点的坐标才能求出来?3个3个(2)你能不用交点法求解吗?选取(-3,0),(-1,0),(0,-3),试求出这个二次函数的表达式.
解:设这个二次函数的表达式是y=ax2+bx+c,把(-3,0),(-1,0),(0,-3)代入y=ax2+bx+c得9a-3b+c=0,a-b+c=0,c=-3,解得a=-1,b=-4,c=-3.∴所求的二次函数的表达式是y=-x2-4x-3.待定系数法步骤:1.设:(表达式)2.代:(坐标代入)3.解:方程(组)4.还原:(写表达式)典例精讲
例.已知二次函数的图象经过点(-1,10),(1,4),(2,7)三点,求这个二次函数的表达式,并写出它的对称轴和顶点坐标.
解:
设所求二次函数的表达式为y=ax2+bx+c.
∴所求二次函数表达式为
y=2x2-3x+5.∵该图象经过点(2,3)和(-1,-3),a=2,∴10=a-b+c,7=4a+2b+c,c=5.解得4=a+b+cb=-3,∴二次函数图像对称轴为直线,顶点坐标为.归纳概念
这种已知三点求二次函数表达式的方法叫做一般式法.其步骤是:①设函数表达式为y=ax2+bx+c;②代入后得到一个三元一次方程组;③解方程组得到a,b,c的值;④把待定系数用数字换掉,写出函数表达式.一般式法求二次函数表达式的方法课堂练习1.
一个二次函数,当x=0时,y=﹣5;当x=﹣1时,y=﹣4;当x=﹣2时,y=5,则这个二次函数的关系式是(
)A.y=4x2+3x﹣5 B.y=2x2+x+5 C.y=2x2﹣x+5 D.y=2x2+x﹣5解:设二次函数的关系式是y=ax2+bx+c(a≠0),∵当x=0时,y=﹣5;当x=﹣1时,y=﹣4;当x=﹣2时,y=5,∴c=﹣5①,a﹣b+c=﹣4②,4a﹣2b+c=5③,解由①②③组成的方程组得,a=4,b=3,c=﹣5,所以二次函数的关系式为:y=4x2+3x﹣5.
故选:A.x-1012y01.521.5
3.某同学用描点法画y=ax2+bx+c(a≠0)的图象时,列出如下表格:经检查,发现只有一处数据计算错误,请你写出这个二次函数的解析式
.x01234y30
203y=x2
4x+34.已知抛物线经过点(0,-2),(3,0),(-1,0),求抛物线的解析式.
5.已知二次函数的图象的顶点坐标为(1,-3),且过点P(2,0),求这个二次函数的表达式.课堂总结①已知三点坐标②已知顶点坐标或对称轴或最值③已知抛物线与x轴的两个交点已知条件所选方法用一般式法:y=ax2+bx+c用顶点法:y=a(x-h)2+k用交点法:y=a(x-x1)(x-x2)
(x1,x2为交点的横坐标)待定系数法求二次函数解析式北师大版九年级下册三角函数的计算
角α
值30°45°60°sinαcosαtanα
30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:回顾知识
当登山缆车的吊箱经过点A到达点B时,它走过了200m.已知缆车行驶的路线与水平面的夹角为∠α=16°,那么缆车垂直上升的距离是多少?(结果精确到0.01m)新课讲解
当登山缆车的吊箱经过点A到达点B时,它走过了200m.已知缆车行驶的路线与水平面的夹角为∠α=16°,那么缆车垂直上升的距离是多少?(结果精确到0.01m)在Rt△ABC中,∠ ACB=90°,BC=ABsin16°你知道sin16°是多少吗?我们可以借助科学计算器求锐角的三角函数值.怎样用科学计算器求三角函数值呢?新课讲解用科学计算器求锐角的三角函数值,要用到三个键:sincostan新课讲解【例1】求sin16°,cos42°,tan85°和sin72°
38′25″按键盘顺序如下:计算器的型号与功能可能不同,请按相应的说明书使用.按键的顺序显示结果sin160cos420tan850sin72038′25″sin160.275635355cos420.743144825tan8511.4300523sin72DMS38DMS25DMS0.954450312====新课讲解
如图,当登山缆车的吊箱经过点A到达点B时,它走过了200m.已知缆车行驶的路线与水平面的夹角为∠α=160,那么缆车垂直上升的距离是多少?在Rt△ABC中,BC=ABsin16°≈55.13(m)新课讲解用计算器求下列各式的值:(1)sin15°50′(2)cos20°;(3)tan29°;(4)tan44°30′20″
+sin15°+cos61°.解:(1)0.2728399;
(2)0.9396926;
(3)0.5543091;
(4)1.7265165;新课讲解
当缆车继续从点B到达点D时,它又走过了200m.缆车由点B到点D的行驶路线与水平面的夹角为∠β=420,由此你还能计算什么?新课讲解为了方便行人推车过天桥,某市政府要在10m高的天桥两端修建40m长的斜道。请问这条斜道的倾斜角是多少?(如下图所示)
∠A是多少度呢?
可以借助于科学计算器.
新课讲解
已知三角函数值求角度,要用到“sin”、“cos”、“tan”键的第二功能“sin־¹,cos־¹,tan־¹”和2ndf
键。新课讲解按键顺序显示结果sinA=0.9816cosA=0.8607tanA=0.1890【例2】已知锐角A的三角函数值,求锐角A.按键顺序如下表:
上表的显示结果是以“度”为单位的,再按,即可显示以“度、分、秒”为单位的结果。
sin-10.9816=78.99184039cos-10.8607=30.60473007tan-10.1890=10.70265749键新课讲解
按键顺序为
再按
,可显示14°28′39″。所以∠A=14°28′39″。(在用计算器求角度时如果无特别说明,结果精确到1″即可。)sin-10.25=14.47751219°,,显示结果为:键新课讲解根据下列条件求锐角θ的大小:
(1)tanθ=2.9888; (2)sinθ=0.3957;
(3)cosθ=0.7850; (4)tanθ=0.8972.解:(1)∠θ=71°30′2″;
(2)∠θ=23°18′35″;
(3)∠θ=38°16′46″;
(4)∠θ=41°53′54″;新课讲解1.用计算器求下列各式的值:(1)sin6°;(2)cos5°49′ (3)sin15°+cos6°+tan25°.解:(1)0.10452846;
(2)0.99485127;
(3)1.71964859;课堂练习2.根据下列条件求锐角θ的大小:
(1)tanθ=0.9888; (2)sinθ=0.8257;(3)cosθ=0.7250;解:(1)∠θ=71°30′2″;
(2)∠θ=23°18′35″;
(3)∠θ=38°16′46″;
(4)∠θ=41°53′54″;课堂练习
3.一梯子斜靠在一面墙上.已知梯长4m,梯子位于地面上的一端离墙壁2.5m,求梯子与地面所成的锐角.∴∠α≈51°19′4″∴梯子与地面所成的锐角约51°19′4″.
课堂练习4.一个人由山底爬到山顶,需先爬400的山坡300m,再爬300的山坡100m,求山高(结果精确到0.01m).解:如图,根据题意,可知 BC=300m,BA=100m,∠C=40°,∠ABF=30°.在Rt△CBD中,BD=BCsin40° ≈300×0.6428=192.8(m)
所以山高AE=AF+BD=192.8+50=242.8(m).课堂练习5.如图,一名患者体内某重要器官后面有一肿瘤。在接受放射性治疗时,为了最大限度地保证疗效,并且防止伤害器官,射线必须从侧面照射肿瘤。已知肿瘤在皮下6.3cm的A处,射线从肿瘤右侧9.8cm的B处进入身体,求射线与皮肤的夹角.
课堂练习
C中考链接 2.(2017•威海)为了方便行人推车过某天桥,市政府在10m高的天桥一侧修建了40m长的斜道(如图所示),我们可以借助科学计算器求这条斜道倾斜角的度数,具体按键顺序是
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