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文档简介
第八单元10以内的加法和减法得数是9的加法和相应的减法
在具体情景掌握得数是9的加法和相应减法的减法的计算方法,能正确计算出得数。重点:掌握得数是9的加法和相应减法的计算方法。难点:能根据一幅图写出四道算式。学习目标学习重难点?只5只?个352=-862=+回
顾
复
习例题解读8
+
1
=91
+
8
=99
-
1
=89
-
8
=1你能列出哪些算式?+
=+
=-
=-
=先把9个
分成两堆,再填一填?981918819189试一试+
=+
=-
=-
=先把9个
分成两堆,再填一填?972927729279试一试+
=+
=-
=-
=先把9个
分成两堆,再填一填?963936639369试一试+
=+
=-
=-
=先把9个
分成两堆,再填一填?954945549459试一试小
结9181
+
8
=
98
+
1
=
9用9的分与合计算加、减法9
-
1
=
89
-
8
=
19272
+
7
=
97
+
2
=
99
-
2
=
79
-
7
=
2小
结9363
+
6
=
96
+
3
=
9用9的分与合计算加、减法9
-
3
=
69
-
6
=
39454
+
5
=
95
+
4
=
99
-
4
=
59
-
5
=
4+
=9+
=9+
=9+
=9+
=9+
=9+
=9+
=9随
堂
小
测1.哪两张卡片上的数相加等于9。1881277236634554+
=9+
=909902.9
-
8
=19
-
6
=39
-
4
=59
-
2
=79
-
5
=49
-
3
=69
-
7
=29
-
1
=89
-
9
=09
-
0
=93.5
+
4
=99
-
4
=53
+
6
=99
-
3
=67
+
2
=99
-
6
=39
-
2
=72
+
7
=94
+
5
=99
-
7
=26
+
3
=99
-
5
=41.完成课后习题4、5、6;2.完成练习册本课时的习题。课
后
作
业三
分一分分一分
学会分类,渗透分类的思想和方法。掌握分类的方法,能正确进行分类。(重点)3.能把一些物品按不同的标准进行分类。(难点)学习目标探索新知上面的物品是怎样摆放的?玩具图书这是根据物品的用途来分类的!(教材P8)探索新知把树叶分在3个筐里,用线连一连。你是怎样分的?互相说一说。探索新知把树叶分在3个筐里,用线连一连。方法一:按颜色分。红色黄色绿色探索新知把树叶分在3个筐里,用线连一连。方法二:按形状分。你对分类有了什么新的认识?探索新知把同一类的物品放在一起,就是分类。可以根据物品的特征(如颜色、形状)、功能和用途等进行分类。分类时,选择的分类标准不同,分类的结果
一般也不同。随堂小练1.圈出能在水中生活的动物。(教材P9想想做做
第1题)随堂小练2.先分一分,再说说是怎样分的。(教材P9想想做做
第3题)方法一:按形状分。随堂小练2.先分一分,再说说是怎样分的。(教材P9想想做做
第3题)方法二:按颜色分。随堂小练3.
按要求分一分,把序号填在括号里。动物();水果();蔬菜()③④⑤①⑥⑦②⑧1.空中飞的涂蓝色,陆地跑的涂绿色,水中行的涂红色。
(教材P9想想做做
第2题)当堂检测当堂检测2.请写出3种不同的分类方法。按
分;
按
分。
按
分;
颜色形状点数当堂检测3.帮妈妈把买的东西分装在右边的两个袋子里。(填序号)①④⑥②③⑤当堂检测4.把能在水里行驶的圈起来。学习完本节课,你有什么收获?课堂小结通过本节课的学习,我们掌握了分类的方法,能按照一定标准正确进行分类,并且能把一
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