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文档简介
分数与整数相乘第1课时第二单元分数乘法
1.理解分数乘整数的意义。2.掌握分数乘整数的计算法则。3.进一步增强运用已有知识经验探索并解决问题的意识。427×4可以表示为（
）个（）相加。填一填。（1）（2）×2310★任务驱动阅读教材的内容,尝试解决下列问题。1.例1中小芳做的绸花,一共用了绸带的几分之几米?用加法列式并算出它的得数。2.你会用乘法列式并算出它的得数吗?3.这两种方法有什么区别和联系?区别:方法一是用加法计算,方法二是用乘法计算。联系:两种方法算出的结果是一样的。4.小华做5朵这样的绸花,一共用绸带几分之几米?●即时巩固算一算。➡归纳总结1.分数与整数相乘,要用分数的分子与整数相乘,分母不变。2.分子、分母能约分的要先约分,再乘。约分时得到的数要与原数上下对齐。分数与整数相乘第2课时第二单元分数乘法
1.理解一个数乘分数的意义,知道求一个数的几分之几可以用乘法计算。2.培养分析和推理能力,提高语言表达能力,发散思维。★任务驱动阅读教材的内容,尝试解决下列问题。(1)说说题中两个分数的具体含义。(2)红花有多少朵?(3)绿花有多少朵?2.求10朵的是多少,还可以用乘法计算,请列式计算。●即时巩固列式计算。➡归纳总结1.一个数乘分数的意义,就是求这个数的几
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