八上《核舟记》课件

八上《核舟记》课件第一页，共31页。浙江一大师在米粒大小象牙雕刻42位美国总统潘大师在打磨成鼎形的指甲壳大小的象牙片上雕刻了一幅国画。

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。诗仙李白的这首唐诗，被潘启慧大师雕刻在了普通人的头发丝上。第一页第二页，共31页。第二页第三页，共31页。作者简介、文体

魏学洢（1596~1625），字子敬，明朝浙江嘉善人，著有《茅檐集》。《核舟记》选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》。文体：介绍工艺品的说明文第三页第四页，共31页。一、朗读课文第四页第五页，共31页。器皿

罔不因势象形

贻

八分有奇

二黍许箬篷

椎髻舟楫

篆髯石青糁之诎

mǐnwǎngyíjīyòushǔruòránsǎnqūzhuījìjízhuàn第五页第六页，共31页。二、疏通文义第六页第七页，共31页。中轩敞者为舱，箬篷覆之旁开小窗，左右各四。启窗而观，雕栏相望焉。船舱第七页第八页，共31页。船头第八页第九页，共31页。船尾第九页第十页，共31页。船背第十页第十一页，共31页。三、文章结构第十一页第十二页，共31页。概述王叔远精湛的雕刻技艺,点明雕刻品“核舟”的主题及其来历.核舟记总详写核舟的大小、结构、舟上的人物和题名。分总小结总计全核舟的人、物、文字的数目，赞叹核舟的雕刻技艺。（1段）（2—5段）（6段）第十二页第十三页，共31页。思考读了课文后，你能用课文中的一个词语来概括这

“核舟”的特点吗？

奇巧第十三页第十四页，共31页。思考你认为这核舟的“奇巧”主要体现哪些方面？第十四页第十五页，共31页。舟首尾长约八分有奇奇巧之一体积——小高可二黍许第十五页第十六页，共31页。中轩敞者为舱，箬篷覆之旁开小窗，左右各四。启窗而观，雕栏相望焉。船头坐三人舟尾横卧一楫，楫左右舟子各一人。容量——大奇巧之二第十六页第十七页，共31页。奇巧之三刀法——精细1、“珠可历历数也”；“细若蚊足，勾画了了”2、人物神态——逼真第十七页第十八页，共31页。人物神态第十八页第十九页，共31页。B、核舟主题鲜明

奇巧之四构思——巧妙A、窗子可以开启第十九页第二十页，共31页。“大苏泛赤壁”是宋代文坛上一个著名的掌故。宋神宗元丰二年(1079)，苏轼在湖州任上被人诬陷，入狱半年。次年贬为黄州(今湖北黄冈县)团练副使，是一个有名无实的官职。苏轼到任后，心情郁闷，曾多次到黄州城外的赤鼻矶游览，写下了《赤壁赋》、《后赤壁赋》等著名作品，寄托他谪居时的思想感情。“大苏泛赤壁”是确有其事，但当时并没有鲁直和佛印陪同。

大苏泛赤壁历史掌故第二十页第二十一页，共31页。课文分说部分不是按从头到尾的顺序，而是按船的中部、船头、船尾、船背的顺序描述“核舟”上的景物。作者从船的中部写起，有什么好处？先写船中间的船舱部分，叙述它的窗子数量、位置，特别点明右窗扇上刻的是苏轼的《后赤壁赋》中的“山高月小，水落石出”两句，左窗扇刻的是《赤壁赋》中“清风徐来，水波不兴”两句，和第一段末句的“大苏泛赤壁”相照应，突出了雕刻品的主题。第二十一页第二十二页，共31页。小结

课文介绍王叔远雕刻核舟的高超技艺，反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。文中对核舟所刻的人、物、字等描摹细致入微，形神兼备。文章按总——分——总的顺序，层次分明，结构清晰。先概括介绍，然后按船舱、船头、船尾、船背顺序具体说明，最后归纳小结。重点明确，紧扣核舟的主题对船头的情景进行生动具体的描摹。这些都值得我们深入体会。第二十二页第二十三页，共31页。诎右臂之船:手倚一衡木:舟首尾长约八分有奇:通“屈”，弯曲通“横”，横着通“又”，用在整数和零数之间计算数目通假字积累第二十三页第二十四页，共31页。同义词舟首尾长约八分有奇;高可二黍许珠可历历数也;钩画了了若啸呼状;若听茶声然大约清清楚楚的样子第二十四页第二十五页，共31页。明有奇巧人曰王叔远：舟首尾长约八分有奇：高可二黍许：珠可历历数也：奇异的，不寻常的零头，名词大约可以一词多义明有奇巧人曰王叔远有舟首尾长约八分有奇通“又”第二十五页第二十六页，共31页。为宫室：中轩敞者为舱：做，雕刻，动词是，动词东坡右手执卷端：其人视端容寂：正，端正，形容词一头，一方，名词其两膝相比者他们的

其船背稍夷那第二十六页第二十七页，共31页。文曰“出平山人”写的是明有奇巧人曰王叔远叫佛印绝类弥勒极，非常率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）与世隔绝第二十七页第二十八页，共31页。虚词中峨冠而多髯者为东坡启窗而观而计其长，曾不盈寸径寸之木盖简桃核修狭者为之其两膝相比者其人视端容寂而且。表承接，不译。表转折，却、但是。而助词，的。代词，这。之其他们的。那。第二十八页第二十九页，共31页。数量词的用法。①古代省略量词应补出。②数词用在名词之后，翻译时应调整到名词的前面。一（）手卷 一（）人一（）桌一（