沪教版三年级数学上册期中试卷(打印版)

沪教版三年级数学上册期中试卷（打印版）（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（每小题1分共10分）1.一个正方形，剪去一个角，可能还有______个直角，可能还有______个直角，也可能还有______个直角。2.在横线上填上适当的单位名称。一个鸡蛋约重50______

我的一步长约30______数学书封面的面积约是5______一棵大树高约10______3.∠1=135°，∠2=______。4.24.8的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的______。5.家具厂4月生产沙发600套，5月份增产20%，5月份生产了______套。6.一个正方体的棱长总和是120cm，它的表面积是______cm2，体积是______cm3。7.如图的周长是______cm。单位：cm8.能同时是2、3、5的倍数的最大两位数是______。9.最高是千位的是______位数。4083最高位是______位。10.在横线上填上“>"“<"或"“=”。0.8米______1.1米

7.2-4.6______3.6

609÷3______203

9.2元______7.9元

5.6+0.3______8.6

40×15______60

二、判断题。（共10分）1.两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。（

）2.角的大小与边的长短没有关系。（

）3.只要不相交就一定是平行线。（

）4.一个两位数乘50，积一定是四位数．（

）5.轴对称图形至少有一条对称轴。（

）6.天天用100秒写了一篇300字的作文。（

）7.600分=6时。（

）8.除法算式602÷6商的末尾有两个0。（

）9.719÷8的商最接近90。（

）10.125与4相乘的积的末尾有2个0。（

）三、选择题。（共20分）1.小数和整数相比（

）。

A.小数大

B.小数小

C.大小无法确定2.甲数是30，甲数比乙数多25％，乙数是（

）。

A.24

B.25

C.26

D.273.一张长方形纸如下图，如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的正方形的边长最大是（

）厘米。

A.10

B.5

C.34.看书时，眼睛和书的距离应保持30（

）。

A.厘米

B.分米

C.毫米5.小明比小强大3岁，比小华小2岁，如果小强a岁，则小华（

）岁。

A.a－5

B.a+5

C.a+2

D.a－36.在长10分米，宽8分米的长方形上剪一个最大的正方形后，剩下部分的面积是（

）平方分米。

A.16

B.80

C.647.把2块棱长为2dm的正方体木块拼成一个长方体。这个长方体的表面积是（

）平方分米。

A.48

B.44

C.408.0.09米用分数表示可以写成（

）

A.

B.

C.9.做一朵花用6分米长彩带，4米长彩带最多能做（

）朵。

A.5朵

B.6朵

C.7朵10.把三个棱长都是5cm的正方体拼成一个长方体后，表面积减少了（

）cm2。

A.100

B.200

C.80

D.120四、计算。（共20分）1.口算。69－5=

73－2=

99－8=

28－4=33－3=

65－2=

76－4=

32－1=2.我能很快写出得数。60×7=

56＋34=

24×5=

80×10=188÷4=

50×20=

800＋900=

3500－1400=45÷3=

74×5=

520÷13=

56÷4=

250×6=

196×4=

22×30=

800÷4=3.直接写得数。24×20=

70÷5=

48+16=

26×11=25×40=

300×4=

45-36=

60×13=54×56=

0÷5=

21×30=

10×30=50×90=

50×60=

360÷9=

400÷5=五、应用题。（共20分）1.五年级三个班的同学参加植树活动，共植树220棵，一班植的棵数是二班的2倍，二班比三班多植20棵，三个班各植树多少棵？2.爸爸买了两块同样的比萨饼，把其中的一块平均分成6小块，爸爸吃了1小块，妈妈也吃了1小块，把另一块平均分成3小块，小明吃了其中的1小块。哪一块剩下的多？3.某小学举行“歌颂祖国，赞美家乡”小型书法绘画展。手工小组负责收集作品，他们一共收集了96件。手工小组收集的作品是小刚的几倍？4.文具盒的价钱是20元，书包的价钱是文具盒的4倍，书包的价钱是多少元？（先画线段，填空，再列式解答）想：要求书包的价钱，就是求

▲

个

▲

是多少。5.三年级有男生59名，女生55名，将他们平均分成6组。每组几人？六、解析题。（共20分）1.三年级的学生去茶园里劳动。女生有56人，男生有64人。4名学生分成一组，一共可以分成多少组？2.把每小时所行的路程与其对应的图案连起来。3.二