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文档简介

我有一双小巧手—–彩泥制作（教学设计）-二年级上册劳动苏教版一、教学目标1.知识目标了解彩泥的材质及性质；掌握彩泥制作的基本技能；初步了解彩泥制作的基本步骤。2.能力目标培养学生动手制作的操作能力；提高学生的想象力和创造力；增强学生的团队协作能力。3.情感目标通过本课的学习，培养学生的以下情感：热爱劳动，珍惜劳动成果；学会感恩，珍惜生活中的点滴。二、教学内容彩泥制作。三、教学重难点1.重点彩泥的材质及性质；彩泥制作的基本技能；彩泥制作的基本步骤。2.难点无四、教学过程1.引入向学生展示一些彩泥制作的作品，询问学生这些作品是怎样制作出来的，看看学生能否猜到是用什么材料做的。启发学生：你们今天将学到一个新的技能，就是用彩泥来制作和塑造我们的创意。2.讲授彩泥的材料及性质：彩泥的材料为黏土、澳洲蜡、食用色素、明胶、甘油。此外，彩泥还具有可塑性、稳定性、柔韧性、强度高等性质。彩泥制作的基本技能：揉合：将彩泥按比例揉合成比较均匀的色块。切割：将揉好的彩泥切成小块，以便模具内填充。填充：将彩泥块填入模具内，慢慢地压实并调整形状。取模：去掉充好彩泥的模具，使所制品完全取出。润色：在制品完全干燥后，沿制品的边缘用指甲刀等器具进行细致的润色处理。彩泥制作的基本步骤：揉合；切割；填充；取模；润色。3.操作练习操作流程：做好彩泥的揉合工作。将揉好的彩泥切成小块。将所需要的模具放在课桌上。将彩泥块逐一填入模具内根据需要加入少许各色彩泥来打造花花绿绿的图案。填充好后慢慢压实、调整形状、去掉模具并润色即可。练习内容：​让学生用小量彩泥制作出一个立体小动物，例如一只小熊、小兔或小猫。4.总结归纳让学生自己总结制作彩泥的步骤及技巧，并和同桌分享。5.布置作业让学生回家自己制作彩泥动物，准备下节课展示。五、教学评价​通过本次学习，让学生完成一只小动物并展示给同学们，评价学生的作品，并就学生的制作过程和方法给予肯定和指导。六、教学反思​本课设计的操作性较强，让学生通过实际制作的过程锻炼了自己的动手能力，激发了想象力和创造力，同时也培养了学生的团队协作能力。但是，在操作练习环节

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