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文档简介

五年级主题班会教学设计－亲子冲突主题班会通用版背景与目的随着社会的发展，以及现代家庭结构的变化，亲子关系冲突成为了常见的问题。在学校教育中，教师是孩子的重要指导者和引导者，因此在学校里开展亲子冲突主题班会，对于孩子和家长的互动、家庭氛围的营造都有积极的影响。通过本次主题班会，旨在：让家长了解亲子冲突的表现形式，认识到亲子冲突的危害；帮助家长提高自我认知，了解自己在亲子关系中的不足，认识到亲子关系的重要性；传递积极向上的家庭教育理念，引导家长营造积极、健康的家庭氛围。主题班会活动活动准备班会时间确定；选择一个相对安静、宽敞、视野良好的场所；准备主题海报、PPT等工具；安排主持人，组织家长和学生入场。班会流程班会主持人致辞开场；学生代表表演节目；介绍本次主题班会的目的、意义，以及本次主题涉及到的内容；通过图表等形式，让家长了解亲子冲突的表现形式，认识到亲子冲突对孩子成长的影响；引导家长自我反思，了解自己在亲子关系中的不足，认识到亲子关系的重要性；介绍家庭建设和亲子和谐的具体做法，以及一些困难时的解决方法；鼓励家长营造积极、健康的家庭氛围，形成良好的家庭教育氛围；班会主持人总结、活动圆满结束。主题班会互动环节环节一：“我听见了什么”为家长准备几个小组，每个小组由4-6人组成，每个小组分别安排一个负责人；班会开始后，为每个小组配发一个本次主题班会活动手册，手册包含一些与亲子关系建设、沟通技巧、积极进取等有关的资料；请家长们在听本次主题班会的过程中，将认为自己影响深刻、启示多的内容记录在手册上；主持人在一定时间内，提醒家长注意时间，并向每个小组分别发放一个麦克风，让小组负责人汇报本组记录；小组汇报结束后，主持人请家长分享自己对汇报内容的感受和看法。环节二：“巧用语言表达”为家长准备几个小组，每个小组由4-6人组成，每个小组分别安排一个负责人；班会开始后，为每个小组配发两张纸，一张写有“真心赞美”字样，另一张写有“达成共识”字样；请家长们讨论如何在平日的亲子沟通中，灵活运用“真心赞美”和“达成共识”这两种表达方式，达到有效的沟通；在一定时间内，每个小组汇总出最佳的“真心赞美”语言和“达成共识”技巧，并将其写在对应的纸上；小组汇报结束后，主持人请家长分享自己对汇报内容的感受和看法。环节三：“家庭建设小游戏”为家长准备几个小组，每个小组由4-6人组成，每个小组分别安排一个负责人；班会开始后，为每个小组配发一份材料包，材料包中包括家庭建设的相关资料、卡片等；请家长们在规定时间内完成给定的小游戏，小游戏的要求是必须在小组内逐一完成拼图、合作画画、石头剪刀布、口吐真言等任务；完成小游戏后，每组派出一名成员在主席台上汇报，并介绍本组在游戏中体会到的情感和收获；小组汇报结束后，主持人请家长分享自己对汇报内容的感受和看法。结束语通过这次主题班会，家长们更加意识到孩子成长中亲子关系的重要性及对其成长的影响。通过互动游戏等形式，增强了家长们对于家庭氛围和亲子

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