金融基础教学大纲

《金融基础》教学大纲一、课程概述课程类型：A类课程性质：职业延展课计划时数：54课时学分：3学分实践课时比例（％）：0与否专业关键课程：否教学对象：三年制高职学生《金融基础》是电子商务专业的职业延展课程。通过本课程的学习，使学生对货币银行方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范围有较系统的掌握；掌握观测和分析金融问题的对的措施，培养辨析金融理论和处理金融实际问题的能力。二、教学内容描述《金融基础》课程以马克思主义基本原理为指导，系统论述货币银行的基本理论及其运动规律；客观简介世界上货币银行理论的最新研究成果和实务运作机制的最新发展；立足中国实际，努力反应金融体制改革的实践进展和理论研究成果，实事求是地探讨社会主义市场经济中的货币银行问题。第一章货币与货币制度教学内容1、商品经济与货币2、货币的职能3、货币制度4、货币流通与规律教学目的和规定掌握：货币的职能与货币制度的内容理解：货币流通规律理解：货币的演变教学重点货币的职能教学难点货币流通规律教学措施讲授第二章信用与利率教学内容1、信用的产生与发展2、现代信用的形式3、利率教学目的和规定掌握：信用的基本含义与多种信用形式，利率的概念和种类熟悉：利率的决定和影响原因理解：信用的产生与发展教学重点多种信用形式尤其是商业信用和银行信用，利率的种类，单利和复利的计算教学措施讲授与练习、讨论（讨论利率市场化）第三章金融机构体系教学内容1、金融机构与资金融通2、银行的产生与发展3、专业银行4、政策性银行5、非银行金融机构教学目的和规定掌握：直接融资与间接融资的区别、各类金融机构的分类理解：金融机构的经济功能，详细的金融机构的基本性质理解：银行的产生与发展教学重点直接融资与间接融资的区别、各类金融机构的分类教学难点各类金融机构的性质分类教学措施讲授与讨论第四章商业银行教学内容1、商业银行的经营模式与组织形式2、商业银行的负债业务3、商业银行的资产业务4、商业银行的中间业务5、商业银行的经营管理教学目的和规定掌握：商业银行的性质与职能、经营模式、三大业务，商业银行的经营原则理解：商业银行资产与负债的管理思想理解：商业银行的产生与发展教学重点商业银行的三大业务类型教学难点商业银行资产与负债的管理思想教学措施讲授与案例分析第五章中央银行教学内容1、中央银行的产生与发展2、中央银行的性质与职能3、中央银行制度4、中央银行与政府的关系教学目的和规定掌握：中央银行的性质与职能；中央银行的业务简介理解：中央银行与政府的关系理解：中央银行的产生与发展教学重点中央银行的性质与职能，中央银行的业务教学难点中央银行制度，中央银行与政府的关系教学措施讲授与讨论（中央银行的相对独立性）第六章保险、信托与租赁教学内容1、保险与保险基金2、保险的类型与保险企业3、金融信托4、融资租赁教学目的和规定掌握：保险的基本理论，融资租赁；理解：金融信托理解：非银行金融机构的特性教学重点保险的基本理论教学难点融资租赁；教学措施讲授与讨论（融资租赁与融物租赁的区别）第七章金融市场教学内容1、金融市场概述2、金融工具3、证券市场4、黄金市场5、我国金融市场的建立与完善教学目的和规定掌握：金融市场的含义与分类，金融工具的特性与分类，资本市场和货币市场理解：证券市场、黄金市场理解：我国金融市场的建立与完善教学重点金融市场的含义与分类，金融工具的特性与分类教学难点证券市场、黄金失常教学措施讲授第八章国际金融教学内容1、国际收支2、外汇与外汇市场3、汇率4、国际货币体系和国际金融机构教学目的和规定掌握：外汇的基本内容和汇率的分类，国际收支的分类和国际收支平衡表的分析理解：外汇市场的交易方式理解：国际货币体系和国际金融机构教学重点外汇的基本内容和汇率的分类，国际收支的分类和国际收支平衡表的分析教学难点外汇的交易方式教学措施讲授与练习第九章货币供求与货币均衡教学内容1、货币供应量的口径2、货币需求与供应3、货币均衡教学目的和规定掌握：货币供应的主体，货币需求的含义，货币均衡的标志理解：商业银行的信用发明理解：货币需求的有关理论教学重点货币供应的主体，货币需求的含义，货币均衡的标志教学难点货币需求的有关理论教学措施讲授与练习（商业银行的信用发明）第十章通货膨胀教学内容1、通货膨胀与通货紧缩2、通货膨胀的类型3、通货膨胀的成因4、通货膨胀的后果5、通货膨胀的对策教学目的和规定掌握：通货膨胀的含义，类型，通货膨胀的成因和治理理解：通货紧缩的有关理论及分析理解：我国通货膨胀的成因和治理教学重点通货膨胀的类型，通货膨胀的成因教学难点通货膨胀的成因教学措施讲授与讨论第十一章货币政策教学内容1、货币政策目的2、货币政策工具3、货币政策传导机制和中介目的4、我国货币政策的实践教学目的和规定掌握：货币政策目的和货币政策工具（一般性货币政策工具和选择性货币政策工具）理解：货币政策传导机制和中介目的；货币政策与财政政策的配合理解：我国货币政策的实践教学重点商品销售业务的核算；期间费用核算教学难点货币政策与财政政策的配合教学措施讲授与案例分析补充金融创新与金融自由化教学内容1、金融与经济发展2、金融创新与金融监管的关系教学目的和规定理解：金融与经济发展的关系，金融创新与金融监管的关系教学措施讲授与讨论三、重要教学内容和课时分派章（或编）次总课时数讲授课时数习题课、讨论课等课时数课程导论及对总体经济形势的分析2第一章货币与货币流通33第二章信用与利率651（讨论利率市场化）第三章金融机构体系33第四章商业银行33第五章中央银行321（讨论中央银行的相对独立性）阶段总结与复习21第六章保险、信托与租赁33第七章金融市场642第八章国际金融431（讨论外汇储备）第九章货币供求与货币均衡431（商业银行的信用发明）第十章通货膨胀431由学生分析通货紧缩的问题33第十一章货币政策421补充金融与经济的关系22总复习321合计54四、本课程与该专业其他课程的关系《金融基础》作为非金融专业的职业延展课，是学生在学习专业课程的基础上学会掌握观测和分析金融问题的对的措施，培养辨析金融理论和处理金融实际问题的能力。这些也为学生拓宽知识面，更好地结合目前经济金融形势进行专业知识的分析和运用，同步该课程也为后续的某些专业课程打下一定的基础。六、考核规定本课程总成绩由平时考核和期末考试两部分构成，平时成绩占20％，期末考试占80％。平时成绩根据考勤、平时作业和课堂讨论体现确定。期末考试采用闭卷形式，考试范围覆盖所有教学内容，考试时间90分钟，满分100分。七、推荐教材及参照书目1、