用制度管人按规章办事介绍教学课件

用制度管人按规章办事介绍PPT幻灯片PPT本PPT课件仅供大家学习使用请学习完及时删除处理谢谢！用制度管人按规章办事介绍PPT幻灯片PPT本PPT课道路如果没有红绿灯的约束，就会陷入混乱公司如果没有制度的约束，就无法正常运转要保持公司的稳定和效率，就必须建立一套合理的规章制度！道路如果没有红绿灯的约束，就会陷入混乱；一个单位如果没有制度的约束，就无法正常运转；要保持单位的稳定和效率，就必须建立一套合理的规章制度！道路如果没有红绿灯的约束，就会陷入混乱道路如果没有红绿灯的约国有国法，家有家规

管人，要用制度说话！卓越的管理必然是科学的管理，科学的管理就是要用制度管人、按规章办事，要依靠合理的制度和运营机制来标准员工行为。确定明确的岗位管理条例，让大家知道要做什么、怎么去做、怎么能做好；哪些事情能做，哪些事情不能做。这是一个单位成熟的标志，也是单位平稳开展的保障！国有国法，家有家规管人，要用制度说话！卓越的

管人，

用制度说话管人，

法：规章制度〔管理制度、规矩〕法治：制度化管理国有国法，家有家规国有国法，家有家规“人治〞：随意、缺乏科学性；专制、缺乏民主性；讲人情，无威信；无规章，治标不治本。“法治〞：健全合理的规章制度和执法及机制。“人治〞VS“法治〞“人治〞：随意、缺乏科学性；“人治〞VS“法治剑桥大学一条鞭子一个标准让制度说话制定出完整的规章制度，做事有条款可据，表达“公平〞、“严格〞

规章条文不仅通过员工耳朵来听，更需要员工用心去体会、去牢记、去执行剑桥大学让制度说话制定出完整的规章制度，做制定出完整的规章制度，做事有条款可据，表达“公平〞、“严格〞

规章条文不仅通过员工耳朵来听，更需要员工用心去体会、去牢记、去执行没有规矩，不成方圆诸葛亮挥泪斩马谡制定出完整的规章制度，做事有条款可据，表达“公秩序很重要。缺乏明确的规章、制度、流程，工作容易混乱。有令不行，有章不循，按照个人意愿办事，容易造成无序浪费。做事要有法可依秩序很重要。缺乏明确的规章、制度、流程，工作容易〔1〕职责不清造成无序〔2〕业务能力低下造成无序〔3〕业务流程无序〔4〕协调不力造成无序〔5〕有章不循造成无序单位中常见的无序和混乱〔1〕职责不清造成无序单位中常见的无序和混乱制度建立并不困难，难的是长期执行。自觉为主，处理从严。在竞争中求生存不允许失误，哪怕是一次。更不能容忍“事不过三〞。执行制度要严格制度建立并不困难，难的是长期执行。执行制度要人有情，市场无情。用市场的标准来要求员工，才是用人的上上之策。市场的标准：优胜劣汰，适者生存！人情归人情，事情归事情人有情，市场无情。人情归人情，事情归事情摆平“情〞和“理〞的位置，先有“理〞才有“情〞。

要防止感情用事，不要让个人感情影响评估的公正性。不要滥用人情

感情用事会误大事摆平“情〞和“理〞的位置，先有“理〞才有“情

公事公办，

别让制度成花瓶公事公办，

有制度容易，按照制度办事难，让每个人按照制度办事更难！有了制度不执行,比没有制度更糟糕！有制度容易，有了制度不执行,制度如果仅仅是摆设，会产生负面作用。制度形同虚设是企业经营成败一个十分重要的原因。不要把制度当“花瓶〞制度如果仅仅是摆设，会产生负面作用。不要把制度管理要令行制止，企业才有生存希望，规章才有效力，管理才有权威，队伍才有战斗力。对问题的纵容会使其他成员产生“其实也没什么大不了的错觉〞，后患无穷。

制度松弛，贻害无穷管理要令行制止，企业才有生存希望，规章才有效力制度不能朝令夕改，不能随着人员更替而随意改变。制度执行的监视者是某一个〔或一些〕特定的岗位，而不是某一个人！新官上任先要“照老规矩办〞

保持制度的延续性制度不能朝令夕改，不能随着人员更替而随意改变。〔1〕要乐于“自律〞〔2〕实行纪律约束要“一碗水端平〞〔3〕培养人人遵守纪律的自觉性，人人养成遵章守纪的良好习惯

创造遵守制度的严肃环境〔1〕要乐于“自律〞创造遵守制度的严肃环境“奴性〞：必须施以鞭策、惩办才有有所动作的特质人性是“不到黄河心不死〞；也是“不见棺材不落泪〞。人人皆有“奴性〞“奴性〞：必须施以鞭策、惩办才有有所动作的特质不管做什么改革，一旦开场，就要从整肃纪律入手。建立良好的标准，集中精力整顿。下决心惩罚哪些不遵守单位规定的人。

整肃纪律,迈出改革第一步不管做什么改革，一旦开场，就要从整肃纪律入手。整领导一个团队，最重要的就是纪律。与纪律相比，其他一切都是第二位的。纪律是团队的生命纪律是团队的生命没有严格的规章制度约束，单位如一盘散沙，毫无竞争力，也不会创造出更大价值。“到我这里来，就要遵守我的规矩〞曾国藩告诫李鸿章进士没有严格的规章制度约束，“到我这里来，曾用人者根本原那么：赏罚清楚。不赏私劳，不罚私怨；有功即赏，有过即罚。正确使用赏罚手段用人者根本原那么：赏罚清楚。正确使用赏罚手段惩罚是管理的手段。惩罚是为了改正错误，使被处分的人成为真正人才。

惩罚是一种教育手段。合理惩罚教育才能取得较好的效果。惩罚人不是目的惩罚人不是目的要做到公正，必须做到依据规章制度而不是依据个人感情和个人意识来行使手中的惩罚大权。对事不对人，违反一样规定，受到同样处分。奖励与处分做到明处，开诚布公，以大局为重。惩罚要表达公平公正原那么要做到公正，必须做到依据规章制度而不是依据个人如果表现差的员工没有受到任何惩罚，〔表现差的员工见下一个图片〕会促使表现好的职工积极性下降。〔知道感恩的好职工见以以下图片〕惩罚犯错可以提高士气惩罚犯错可以提高士气不知感恩的六类不称职员工表现

不知感恩的六类不称职员工表现不知感恩的六类不称职员工表现

不知感恩的六类不称职员工表现

不知感恩的六类不称职员工表现不用制度管人按规章办事介绍教学课件用制度管人按规章办事介绍教学课件批评的目的是帮助员工改正错误，使其发奋向上。把问题谈透，而不是把人批臭。批评要严肃，维护制度威严，不能放弃原那么。关于批评，你能做的最好一件事就是：忘掉它。

关于批评批评的目的是帮助员工改正错误，使其发奋向上。要想建立正常工作秩序，必须坚持公事公办原那么。利用工作时间做私事，这是不妥当的。对付“软钉子〞，千万不能心慈手软，当硬那么硬。执行制度必须公事公办执行制度必须公事公办制度是做事的依据。处分要用事实说话。对于违反制度的行为，要及时、严格地进展处理。破坏制度一定要受到惩罚破坏制度从生活抓起，发现小错误及时纠正。从小事着手标准管理，养成服从管理的意识。从细小之处，重视良好工作习惯的培养。贯彻制度从小处抓起贯彻制度从小处抓起纪律的真正目的：鼓励员工到达工作既定标准。对大多数员工来说，自我约束是最好的纪律。搞懂“纪律〞的真正含义

搞懂“纪律〞的真正含义“热炉法那么〞〔执行违纪惩罚原那么〕：预先警告原那么：如果炉火是滚烫的，任何人都会清醒地看到并认识到碰一下就会被即时原那么：即如果你敢以身试法，将手放在火红的烫炉上，你立即就会被烫——即被惩罚。一致性原那么：保证每次用手触摸烫炉肯定都会被烫着，不可能会有一次例外。公正原那么：即任何人，不管男女老少，不管你的地位有多高，名声有多么显赫，只要你用手触摸烫炉，保证会被烫着——烫炉可不会见风使舵，因人而异。严明纪律要用“热炉法那么〞严明纪律要用“热炉法那么〞任何人触犯了规章制度，都要受到惩罚。处分完毕并不意味着真正完毕，员工受到教育并以此为戒，才是真正的完毕。规章制度是条“高压线〞规章制度是条“高压线〞规矩不可随意更改！对惹是生非、危害单位利益者，绝不姑息警告不起作用，执行开除方案。开除之前要给予警告盗亦有道仁义智勇圣首先估计某处有多少财宝，值不值得动手，要计算得准确周到，叫‘圣’；动手时，别人在后面，自己先进去，要有勇于牺牲的精神，叫‘勇’；得手之后，别人先撤退，自己最后走，有危险自己承担，就叫‘义’；判断某处可不可去抢劫偷盗，什么时候去才能成功，需要智慧，叫‘智’；东西抢到以后，大块分金，大块吃肉，平均分配，就叫‘仁’。规矩不可随意更改！开除之前要给予警告盗首先估计某处有

严明纪律，

好行为来自

好习惯严明纪律，

公司制订出来的各种规章制度不能成为摆设。应当以有效的手段保证这些规章制度得以贯彻落实，一旦发现有人违规，便加以惩治，绝不手软。营造循规蹈矩的环境营造循规蹈矩的环境单位管理需要“强化〞。通过“强化〞来标准人的行为,使人形成自觉意识，循环往复，良好习惯慢慢形成。养成良好的习惯养成良好的习惯尽可能雇用最好的员工；培训是必要的环节；试用期内进展认真观察、考核；与正式员工商定工作职责、目标、重点和标准。防患于未然，才能防微于杜渐。防微杜渐，把好“入口关〞防微杜渐，把好“入口关〞公私不分行为，对公司的风气和个人人品产生极大影响。每个员工和领导要严格要求自己，不贪廉价。形成严格制度，严格分清公私，对损公肥私行为加以重罚。制止占单位廉价的习惯制止占单位廉价的习惯语言反映〔面对面的谈问题〕书面反映〔通过文字形式向领导谈问题〕防止诬陷、中伤、造谣等唯恐天下不乱。反映问题要走正常渠道语言反映反映问题要走正常渠道

通常，传闻的可靠性较小，因为在传递过程中，人们常常根据自己的好恶添枝加叶，越传越神，以致出现添油加醋、张