廉洁文化进校园演讲稿演讲稿

廉洁文化进校园演讲稿_演讲稿篇一：廉洁文化进校园演讲稿尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我演讲的题目是《廉洁校园，师生共建》我们懂得——做人以立品为重，从政以举法为先。我们坚信——清风凉自林谷出，廉洁源从自律来。自古以来，我国就有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”之说。廉洁文化作为一种优秀的老式文化，应当发扬光大，在学生的课堂里也应当有它一席之地。廉洁文化进校园就是要教育和培养我们学生在德、智、体三个方面全面发展。廉洁文化进校园的深入、持久、有效，应当做到一进课堂，二进家庭。我认为廉洁文化进校园需要全体师生的共同努力。廉洁种子的生根发芽离不开一种良好的土壤。首先，我们需要营造一种健康的文化环境，结合校园实际，一是竭力为学生的发展提供廉洁宽阔的空间。如开辟师生廉洁作品专栏，悬挂著名的治学、治教、反腐倡廉名言的警句，书写催人奋进的廉洁口号等。二是搭建丰富的文化载体，通过校广播站、校刊等，播报廉洁勤政先进经典的事迹，公布廉政教育信息；以廉政文化宣传口号营造廉政文化的声势。“廉洁文化进校园”的教育活动中，学生是主体。在校园廉洁文化的形式上，开展的活动可以是各班出版一期以廉洁文化内容为主题的墙报和宣传栏，营造良好的学习气氛，让学生自己动脑思索，动手制作，接受廉洁文化的熏陶，在内心深处播下廉洁的种子。可以在全校范围内广泛征集了一批以廉洁文化为主题的课外阅读材料，如历史上名人清官的故事、寓言等。还可以在各班开展以“做一种清廉的人”主题班会，组织学生开展专题讨论，引导学生联络社会实际，从而认清腐败现象的本质、本源和危害，自觉反腐倡廉。除此以外，我们在课堂上进行廉洁文化的灌输、廉洁意识的培养。开展“说廉洁、赞廉洁、做廉洁”的教育，使每个学生都形成尊廉崇廉的共识，使廉正之风走进学生心底。最终，我要说的是，廉洁文化进校园要重视教育者的群体表率作用，“学为人师，行为示范”。廉洁从教，用廉洁的原则来进行自我约束，自觉保持清廉的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。在教学活动中公平、公正地看待每一种学生，不因学生的性别、智能、家庭状况等差异而采用不一样的态度和情感模式。持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。不仅如此，我们还要时时刻刻加强自身的职业道德修养，不停进步，言行一致，真正体现出真善美的形象，用一种崇高美好的人民教师形象去影响学生，使校园的廉洁文化获得良好的效果。如将廉洁文化进校园和师德师风建设紧密结合起来，努力发明教师廉洁从教的气氛，使广大教师真正做到，用实际行动为学生做表率，让廉洁之花真正开遍校园，在广大师生中深深扎根。我的演讲完毕，谢谢！篇二：廉洁文化进校园演讲稿胡锦涛总书记在中纪委五次全会上提出，要把廉政文化建设作为建设社会主义先进文化的重要内容，增进全社会形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。同步规定全党在加强党风廉政建设、严厉惩办腐败分子的同步，深入探索有效防止腐败的思绪和措施。这表明，在一靠制度、二靠监督的权力制约机制的基础上，在全社会范围内通过教育等途径加强廉政文化建设已经成为反腐倡廉的重大任务之一。各级各类学校肩负着培养和造就社会主义事业接班人和建设者的重任。而广大青年学生是祖国的未来、民族的但愿，他们与否具有坚定的廉洁信念，将直接影响他们怎样对的看待权利和金钱，影响到若干年之后我们国家的社会廉政风气。因此，加强校园廉政文化教育显得势在必行，也是我们各级纪检机关和教育工作者面临的新的课题。结合我校目前开展校园廉政文化建设的某些实践与探索，现就怎样推进校园廉政文化建设作以探讨。一、树立对的的校园廉政文化理念廉政文化是人们有关廉政的知识、信奉、规范和与之相适应的生活方式及社会评价的总和。它作为一种潜在的力量，为反腐倡廉提供了智力支持、思想保证和舆论气氛。全面推进校园廉政文化建设，对于加强校园建设，培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化、增进社会友好发展具有十分重要的意义。新加坡前总理李光耀曾说：中国在二十一世纪的发展变化取决于三个条件，一是中国的下一代有无信奉；二是中国的下一代有无责任感；三是中国的下一代能否实现廉政。现实的发展启示我们，加强校园廉政文化建设已成为我们的当务之急。1月3日，中央颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩办和防止腐败体系实行纲要》，明确提出：要大力加强廉政文化建设，积极推进廉政文化进小区、家庭、学校、企业和农村。7月1日，教育部又下发《有关在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》，强调：结合大中小学思想道德教育的整体规划，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑，立足目前、着眼长远、因势利导、循序渐进，不停增强廉洁教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养青少年学生对的的价值观念和崇高的道德情操。这都为我们树立对的校园廉政文化理念指明了方向。作为社会教育机构，必须确立崇尚科学文化、弘扬老式美德、追求真理先进、激发创新精神的文化建设目的，树立“以廉为荣、以贪为耻”的思想理念，综合运用思想教育、纪律教育、法制教育等手段，积极倡导廉政文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等，营造出正气昂扬、清廉文明、友好发展的舆论气氛，引导广大师生明辨是非、辨别善恶、分清美丑，使廉政文化理念入耳、入脑、入心，成为每一名教师和同学的座右铭。二、建立良好的校园风尚好的校风能激发和凝聚学校组员的内在动力，催人奋进。要坚持把廉政教育作为学校工作的一项长期性、基础性的工作来抓，把思想教育、纪律教育、法制教育与社会公德教育、职业道德教育紧密结合起来，贯穿于学校教育教学的全过程。目前，要按照教育部办公厅《有关在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》和《有关深入加强和改善师德建设的意见》，突出对教师尤其是党员干部教师的反腐倡廉教育，严厉惩办多种不正之风、违纪违法行为，用行之有效的教育手段来激浊扬清，提高师生对腐败的认识、对党和政府的信任及对伦理道德的评判原则；要坚持廉政文化建设与党员先进性教育相结合、与校园文化建设相结合、与党风行风师风建设相结合、与学校素质教育相结合，重视教育的多层性、针对性和实效性，不停树立党员干部和广大师生“崇廉尚洁”的思想道德观，增进校风、教风、学风的主线好转，建立“廉洁从政、诚信遵法”的良好风尚。三、营造健康的文化环境廉洁种子的生根发芽离不开一种良好的土壤。要使校园廉政文化产生良好效果，气氛的营造、环境的打造十分重要。一是创设廉洁的文化环境。要立足廉政，结合校园实际，打破常规，深入挖掘新的廉洁教育资源，竭力为学生的发展提供廉洁宽阔的空间。如开辟师生廉政作品专栏，悬挂著名科学家、学者、廉官的画像，著名的治学、治教、反腐倡廉名言警句，书写催人奋进的廉政口号等。二是创设优雅的校园环境。要加强校园的硬件建设，一直保持校园环境的整洁、廉明。如对学校道路、学生小区、学生公寓、文化活动场因此及绿化区要进行统一规划，做到“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”，时时到处见廉洁。三是创设健康的外部环境。要加强对学校周围环境的治理，尤其是网吧、书吧、影视厅等的治理整顿，切实防止影响学生健康成长的文化扎根驻营。四、搭建丰富的文化载体校园是传播文化的场所，多种文化载体诸多，必须综合运用。一要充足运用老式载体。将廉政文化教育纳入教育教学计划，充足挖掘和运用政治、语文、历史等教材中的廉政教育资源。同步，还要组织专门人员筛选适合于各层级学生的廉政文化读本，通过开设廉政教育课程，在课堂上进行廉政文化的灌输、廉洁意识的培养。如课堂学习明朝诗人于谦的《石灰吟》，通过讲解咏颂“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的诗句，在广大学生中开展“说廉正、赞廉正、明廉正、做廉正”的教育，使每个学生都从形成尊廉崇廉的共识，使廉正之风走进学生心底，进而引导学生做有正气，重气节的人。二要扩大廉政文化阵地。要多方设置载体，广泛搭建平台，以校广播站、校园网站、校报校刊、板报等为载体，定期播报廉政勤政先进经典的事迹，播放廉政教育录像片，公布廉政教育信息；以廉政文化宣传口号、宣传画、警示教育牌、廉政文化宣传橱窗等为载体，营造廉政文化的声势。三要丰富廉政文化活动。努力做到内容时代化——内容选用上既重视吸取老式廉政文化精髓，又根据时代特点，广泛吸取搜集具有时代气息的廉政文化口号和易看易懂的多种漫画，强化对群众的宣传教育；形式多样化——要根据不一样类别学校、不一样学生的特点，分层级、分层次组织开展廉政文化活动。如以校园文化长廊和宣传栏等为宣传主阵地，筹建设置“廉政文化宣传廊”、“廉政文化小标牌”，大力宣传廉政文化。如开展廉政事迹演讲比赛、廉政知识竞赛、学习交流会、主题辩论会、参观廉政文化教育基地、征集廉洁自律格言等活动，使廉政知识在各项活动中得到传播，增强廉政文化的辐射力；效果立体化——文字简朴、主题突出，使广大师生易于承认和接受，强化了监督意识，也使大家受到长期警示。五、构筑规范的管理机制建立规范有序的管理机制，是维系学校正常秩序、推进廉政文化建设的重要保证。一是机构全。要建立健全党委统一领导，党政齐抓共管，思想政治教育部门、纪检监察部门及有关工作部门各负其责，广大干部师生共同参与的领导体制和工作机制。要立足学校实际，成立由校长、党支部书记、各科室负责人、团组织等构成的廉政文化建设领导小组，定期专门研究校园廉政文化建设。同步，要充足发挥党组织和共青团、工会、妇联等群团组织的优势，通过建立学生执勤队、监察队等，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。二是制度硬。要把校园廉政文化建设纳入学校制度建设的重要内容，与学校物质文明、精神文明、政治文明建设相结合，同教育教学工作同布署、同贯彻、同检查、同考核。强化责任分解，严格责任考核和责任追究，保证校园廉政文化建设与学校其他工作同步发展，互相增进。三是措施新。要坚持与时俱进，求真务实，按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，体现正面引导、背面警示，不停创新校园廉政文化建设的方式措施，增进校园廉政文化建设的深入和长期有效。总之，校园廉政教育的成败，不仅关系着我党反腐败斗争成绩的巩固，更关系我们国家未来的建设者与否拥有对的、积极、健康的道德观念、法制意识和社会责任。搞好校园廉政教育是一项长期而任重道远的工作，不也许立竿见影、一蹴而就，它需要全体教育工作者和各级纪检监察机关的共同关注、共同探索和共同努力。篇三：廉洁文化进校园演讲稿开展“廉政文化进校园”活动，我觉得作为我们小学生，从小就要严格规定自己，讲究“自律”，讲究“诚信”。自律就是以一种社会道德或法律为行事准则，对自己的行为进行约束。人一出生，首先就有家庭教育。父母教我们：不乱吃东西，不做坏事、不赌博、不酗酒。可是，孩子小不懂事，见到好吃的东西就吃，缺乏是非辨别能力，甚至为了到达自己的目的就做损人利己的事，不走正道而走斜路……不过，假如你懂得有些事情做了就要付出代价，做错了必然懊悔，而你想到了，你控制自己不去做，你就学会了自律。有这样一则寓言：一天，风筝和线手牵手在天空中翱翔，过了一会儿，风筝不耐烦的对线说：“老兄，请放开我，不要限制我自由活动的空间。”线劝道说：“老弟，不行啊！我的责任就是要限制你。否则，你就会失去翱翔的自由。”，风筝不听劝说，拼命的挣脱线的束缚，然而就在它将线挣断后很快，便一头栽进了无底的深渊。风筝掉了下来，是由于它不懂得：真正的自由也是要有一定约束和限制的，没有任何限制的自由是不存在的。自律表目前懂得自爱、勇于自省，善于自控。《红楼梦》里的薛宝钗，给人的印象一贯是大家闺秀好脾气，可在选秀败北后为了一点小事对小丫头大吼“你要仔细！”，失去了控制。因此学会自律，首先还要学会自控。有关增强自律能力这方面，我有些小见解。小学生可以针对自己的实际状况，选择有关的名言警句作为自己的座右铭，来提醒自己，并且要真正地去实行，要说到做到。孔子云：吾日三醒吾身。这就是规定人们要常常地自我检查，对自己近期体现进行总结，肯定自己的长处、长处，理解并改正自己的缺陷。养成自律的习惯，提高自律的能力，加强品质的修养，归根究竟，在于有理想。一种人有了崇高，远大的理想，就会把自己同祖国和民族的命运紧密联络在一起，为之奋斗。人学会了自律就可以去学讲诚信。诚信是中华民族几千年的老式美德。在中国数千年的文明发展史中，诚信一直是我们引认为自豪的宝贵遗产和光荣老式。“言必信，行必果”，“信为万事之本”是古人做人做事的行动准则。靠诚信，我们塑造了中华民族的形象；靠诚信，我们发展了中华民族的历史；靠诚信，我们挺立于世界民族之林。诚信，将是我们永远遵守、永远不变的信条。诚信是做人的主线，不管与谁交往，假如缺乏诚信，不守承诺，成天满口胡言乱语是不会受到尊重的，最终将被社会所唾弃。“君子喻于义，小人喻于利”，用今天的话来讲，就是要讲诚信。在这里，我认为我们小学生应当作到如下三点：（一）诚实待人，不说谎，不抄袭，不做弊。（二）要守时、守信，做到“言必信，行必果”。（三）遵遵法律，提高自身素质。自律与诚信两者是互相制约的。自律是诚信的基础，诚信要靠自律。诚信制约着自律，推进个人自律的形成。让我们共同养成自律习惯，提高自律能力，守住诚信的阵地，让诚信之花永远绚丽，永远绽放！篇四：廉洁文化进校园演讲稿同学们：为了认真贯彻贯彻上级部门有关加强廉洁文化建设的一系列文献精神，迸——LU拓展廉政建设教育阵地，深入推进廉政建设，将廉洁教育纳入学校德育体系，营造“崇廉、奉廉、赞廉”的社会共识、社会气氛、社会环境，在广大师生中形成人人以廉为荣，个个以腐为耻的文化舆论气氛。学校规定在全校师生中，扎实开展“廉沾文化进校园”活动。一、什么是廉洁呢？廉洁是指人的品行端正，洁白崇高，不为小利而忘义，不为大利而祸闯。廉洁，是一种正邪分明的是非观。它是在纷繁复杂的选择面前，明辨什么是对的的，应当坚持，什么是错误的，要坚决抵制。在污水浊流中不随波逐流，抗拒腐蚀，永“以遵纪遵法为荣，以边法乱纪为耻”。廉洁，是一种道德风尚。只有当一种人对的地认识自己与他人、与社会的关系，并自觉地为他人和杜会利益尽义务和责任时，他才是一种道德崇高的人。二、为何要在校园里倡导廉洁文化？从广义的教育概念上讲，我们的成长就是在文化气氛中接受陶冶和熏陶，是一种坚持不停的“润物细无声”的过程。在学习生活中开展廉洁教育，实际是就是要我们理解反倡廉的有关知识，在思想意识里较早地树立“廉洁光荣，腐败可耻”的廉洁意识，培养对的、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，形成敬廉崇洁的对的思想。我们应充足认识到：我们是民族的但愿，肩负着建设祖国未来的重任，无论是此后从政还是经商或者从事其他的事业，都应当时刻牢记“廉洁”二字。我想也只有这样才能正直的走好自己后来的漫漫人生路，而不是去做某些让自己一辈子都懊悔的事情。廉洁教育的本质就是抵制纷繁复杂的的诱惑。廉洁道理人人都懂，腐败分子也懂，但人性的缺陷使其不能抗拒诱惑，道德要指出的是，懂得廉洁并非拥有廉洁，当廉洁尚未志为一种人的信念时，廉洁只是外在的。我们只有把学校对我们的外在教育，转化为内心的信念，以一咱坚实的廉洁意识去面对纷繁的社会，抵制金钱的诱惑，才不至于在滚滚的社会洪流中迷失自己的方向。三、我们怎样实践“廉洁”？因此，我们倡议青少年在成长阶段要做到洁身自爱。详细做到如下几点1.胸怀天下，立志报国作为承载历史使命的一代，我们既应关怀自己的学习，重视个人的成长，也更应关注社会的现实、胸怀国家与民族，继承先辈爱国之心，树立远大报国志向。让我们熟读中华历史，认识祖国改革开放获得的巨大成就和人民群众生活发生的巨大变化，并在学习中练就过硬本领，为我国全面建设小康社会，为实现社会主义现代化多做奉献。2.遵法知法，遵法护法遵法必先学法，尤其是身处改革开放的前沿，我们不学法，将难以参与社会竞争；不遵法，将自毁经济发展的硕果。因此，我们要积极学习法律知识，努力提高法律意识，自觉遵守国灶校纪，从我做起，用实际行动维护社会安