邓城镇中小学生升旗仪式比赛活动评比方案

PAGE邓城镇中小学生升旗仪式比赛活动评比方案邓城镇中小学生升旗仪式比赛活动评比方案一、活动背景：升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校团队组织实施德育的“大课堂”。程序规范、内容科学、形式生动的升旗仪式，是引导学生学会做人、学会求知、学会健体、学会健心、学会实践、学会创新、学会审美、学会生活的首要体验阵地。如今的升旗仪式内容越来越丰富，形式也越来越生动，但学生在仪式中的行为规范却存在着一定的问题，讲小说话、做小动作的行为严重影响了升旗仪式庄严神圣的氛围，大大降低了教育效果。为此，中心校希望通过开展升旗仪式评比活动，把各学校在升旗仪式中的行为规范起来，让少先队员感受活动的严肃性和纪律性，让他们接受一次爱国主义教育，同时也培养一支能力强、程序规范的升旗仪式队伍。二、评比方式：以学校为单位进行评比，各学校挑选一名升旗手人、两名护旗手进行参赛。三、评比时间：在4月份的最后一周进行。（具体时间，根据天气待定）四、评比地点：邓城小学操场五、升旗仪式过程：1、宣布升旗仪式开始（我宣布：（）学校第（）周升旗仪式现在开始。）2、出旗（出旗、奏乐、敬礼）（三名旗手护旗）3、升旗（升旗开始，全体肃立，升国旗，奏国歌，行礼）4、唱国歌唱国歌，有请指挥XXX5、国旗下的讲话六、评比人员及评分标准：评委：李战军于波杨西金张建军李洋史东华升旗仪式评比标准（满分100分）1精神面貌：仪态端庄、英姿飒爽、有朝气（10分）。2服装：服装穿戴整洁、佩戴红领巾（10分）。3动作：正步走，整齐、有力（30分）。4升旗过程和乐曲配合情况：升旗速度适中，时间把握准确（30分）。5国旗下讲话：内涵深刻、语句通畅、抑扬顿挫、有感染力（20分）。七、奖项设置评选出：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。邓城镇中心校201*年2月扩展阅读：201*5稔山中心小学升国旗,唱国歌比赛方案

稔山中心小学举行“升国旗，唱国歌”仪式比赛活动方案一、活动目的：为了进一步弘扬爱国主义精神，培育学生热爱祖国，热爱国旗的情感，积极营造浓厚的爱国氛围，规范每周的升旗仪式，提高学生综合素质，强化小学生日常行为规范教育。按学校德育工作计划安排，决定于5月11日（星期五）下午举行“升国旗，唱国歌”仪式比赛活动。具体比赛活动如下：二、比赛时间：201*年5月11日下午（周五）三、比赛地点：本校国旗下（操场）四、参赛班级：1-6年级（22个班）五、比赛内容：升国旗仪式队列队形、队礼、唱国歌。六、比赛方法：按评价细则量分评比；七、赛场领导小组及人员安排：组长：古德贵副组长：何志权、罗建民、陈汉媚、胡秀兰赛场主持人：陈小和后勤：张耀武评委：陈丽君、周勇强、刘添来、胡耀明、林燕媚音响：洪东文摄影：许丽容八、比赛流程：各班在指定位置候场（准备）→领队引领三路纵队踏步进场（班主任在旁带队）→到位原地踏步立定，→领队整队（立正、稍息、立正）→敬礼（动作整齐伐一，要面向国旗）→奏国歌时唱国歌→国歌唱完后，领队发出指令（礼毕，动作整齐伐一）→退场（踏步走，回到原站队位置）。九、具体要求：1、各班班主任（体育教师协助）要认真做好赛前训练和参赛工作。（训练内容：列队形、队礼、国歌）2、学校除伤、病、残学生外全部参加。3、参赛班级领队引领三路纵队踏步进场，班主任在旁带队。（评分开始）4、带队班主任和本班科任要参加升国旗仪式，可站在本班级学生队伍后面或另列队伍。5、要求全体学生穿校服，保持服装整洁，拉链扣好。6、升旗仪式要严肃认真，保持精神旺盛，不得说笑打闹、左顾右盼、做小动作等不尊重国旗的行为。7、国歌奏响，全校师生面向国旗，少先队行队礼，其它人员行注目礼，所有的目光注视着国旗，参赛班级高唱国歌：“起来，不愿做奴隶的人们”十、评奖办法：评出低年级一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个；中年级一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个；、高年级一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个；对获奖的班级予以表彰。十一、活动程序：1、各班进入运动场时间：5月11日（周五）下午2：302、主持人宣布比赛开始。3、集体举行升旗仪式。（全校师生高唱国歌）4、请学校领导为本次活动致词。5、各班升旗仪式开始。参赛班级顺序：（101班、201班）→（102班、202班）→（103班、203班）→（104班、204班）→（301班、401班）→（302班、402班）→（303班、403班）→（501班、601班）→（502班、602班）→（503班、603班）→（504班、604班）6、总结本次活动，宣布活动结束。附：“升国旗，唱国歌”仪式比赛评分细则。稔山中心小学“升国旗，唱国歌”仪式比赛评分细则内容评分标准（1）参赛队员精神饱满；（4分）1、进退场（2）队伍整齐；（8分）（3）准备区整队安全快速进入赛场；（5分）（4）步伐一致；（3分）（1）学生穿校服，保持服装干净整洁，拉链和钮扣扣好；（52、服装分）（2）红领巾佩戴整洁，（一年级及无入队同学不计）；（5分）（1）班级队列队形整齐、敬队礼时动作标准，一年级及无入队同学行注目礼；（20分）3、升旗（2）精神饱满、唱国歌、吐字清晰，声音洪亮整齐；（20分）（3）节奏均匀、时间准确；（10分）（4）升旗时严肃认真，无学生说笑打闹、左顾右盼、做小动作等（10分）4、全体学生参（1）全员参与；除伤、病、残学生外。10分与（2）缺一人扣1分。总分：10分60分10分20分分值得分各班站队位置示意图升旗台舞台跑道赛区学前班级101102103104201*02203204403402401604603602601501502503504301302303准备区跑道校门升国旗仪式比赛开幕式主持词尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！今天，我们以饱满的热情共同迎来了全校升国旗仪式比赛活动，本次活动是为了进一步弘扬爱国主义精神，培育学生热爱祖国，热爱国旗、爱学校的情感，提高学生综合素质，强化小学生日常行为规范教育。学校少先队决定特举办一次升国旗比赛活动。本次升国旗比赛是对全体学生队列队形，文明礼仪、精神风貌的一次大检阅，也是对我校升国旗议程成果的一次大考核，是对我们班级团队奋进的一次检验，更是校园、班级文化建设的有力体现，希望同学们能在这次比赛中团结、有序、整洁，全面展现我们中心小学全体学生的精神风貌。现在，我宣布升国旗比赛正式开始！活动第一项：出少先队大队旗，全体队员敬礼！（出旗完毕后）礼毕！活动第二项：全体队员唱少先队队歌！（播放音乐、唱完后）请坐！活动进行第四项，让我们掌声欢迎本次比赛的各位评委老师。他们是张宝老师、段洁、张欣玲、韩青、马爱忠、吕华、马燕老师有请四（1）班出场比赛，请五（1）班做好准备。活动进行第五项，呼号退旗（全体队员敬礼！）活动进行第六项，活动总结。现在有请