文化与经济政治教学设计

《文化与经济、政治》教学设计授课人徐娟一、教学目标：1.知识目标（1）识记文化与经济、政治的关系（2）感受文化在综合国力中越来越重要的地位和作用（3)了解当地文化产业和文化消费的状况2.能力目标通过分析文化与政治、经济的关系，提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力情感、态度、值观目标理解文化在综合国力竞争中地位和作用，培养学生为增强综合国力贡献力量的意识二、教学重难点重点：文化与经济、政治相互影响、相互交融。难点：文化与经济、政治相互影响、相互交融三、新课教学导入新课：师：我们知道，经济、政治和文化是社会生活中三个领域。那么经济、政治、文化三者之间是什么关系呢？同学们，今天我们就从文化生活的角度进行深入的研究。请跟我们一起，走进“文化与经济、政治”这一框题。文化与经济、政治（板书）大家都爱看电影吧，今年暑期的电影《战狼2》备受关注。讲授新课：探究活动一：吴京：我为什么拍《战狼2》？吴京为什么能成功拍摄《战狼2》这部电影？多媒体展示：《战狼2》片段材料一：《战狼2》除主旋律基调没有变，其他全方位升级，向国际化迈进了，并把故事的场景搬到了非洲，让中国军人走出国门，让世界看到中国力量，以此来抒发我们作为中华儿女的自豪感。再如，《战狼》上映时不巧碰到好莱坞的《速度与激情7》，我看了就不爽啊！就特别想用他们的方式把国产武器的威力都展现出来。作为导演，《战狼2》我最想拍的、最满意的不是坦克怎么翻了，不是开了什么炮，也不是水下一镜到底拍成功了，而是最后一个镜头——右侧是中华人民共和国护照，左侧铿锵有力地打出一句话：“中华人民共和国公民：当你在海外遭遇危险，不要放弃！请记住，在你身后，有一个强大的祖国！”材料二：《战狼2》亿圆满收官，带来巨大的经济效益和社会效益。同时我们还需要了解影片的拍摄环节：1、拍摄电影投资人民币近2亿元。2、在非洲拍摄时，现场最多有500名黑人群众演员，500名中国群众演员。3、《战狼2》共拍摄了10个月的时间，剪辑完成了4077个镜头。期间去了非洲、冰岛、极地引导生成知识：一、经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的经济、政治决定一定的文化。播放视频：《战狼2》结尾部分探究活动二：电影结尾这段给你怎样的感受？人们的这种情感会对生活有怎样的影响？学生活动：略引导知识生成：二、一定的文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。1）不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。2）不同性质的文化对社会发展的作用不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展材料：《战狼2》在拍摄中合作了《美国队长》的动作团队、《加勒比海盗》的水下摄影团队、好莱坞的配乐师等，这些都为《战狼2》的品质提供了保证。而吴京及其团队在此次中美合作中取得的成功经验，才是最为珍贵的。探究活动三：亿的票房收入还需要什么因素？学生回答：科技、人才引导生成知识：三、文化与经济相互交融在经济发展中，科学技术的作用越来越重要为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化产业迅速兴起，文化消费更加丰富。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出材料：《战狼2》是唯一进入全球总票房排名前100名的中国电影，接下来，影片还将代表中国内地参加第90届奥斯卡最佳外语片的角逐。探究活动四：你是如何看待这件事的？过去中国电影有过这样的历史吗？引导生成知识：四、文化与政治相互交融人们参与政治生活，需要更高的文化素养。（国内）反文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。（国际）随堂练习：巩固提高判断：1、文化是包括经济、政治在内的人类全部精神活动及其产品。（）2、文化决定人类社会的发展。（）3、文化手段可以解决其他手段不能解决的问题。（）4、文化在一定程度上决定着经济、政治的发展。（）5、文化霸权主义体现了文化与政治相互影响。（）6、文化对经济发展具有推动作用。（）7、文化竞争力的强弱成为国际关系中的决定性因素。（）课堂小结：这节课我们重点学习了文化与经济、政治的关系，以及文化在综合国力竞争中地位等问题。明确了发展在文化发展上面