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文档简介
★单因子变量对光合作用的影响
①光照强度:②光照时间:③光质:时间越长,产生的光合产物越多在一定光照强度范围内,增加光照强度可提高光合作用速率。[1]光照★单因子变量对光合作用的影响①光照强度:时间越长,产生的光光合速率0CO2浓度AB[2]CO2浓度A点:AB段:B点:进行光合作用所需CO2的最低浓度在一定范围内,随C02浓度的提高,植物的光合速率加快
表示C02的饱和点,CO2超过该浓度,光合速率达到最大不再提高。光合速率0CO2浓度AB[2]CO2浓度A点:AB段:B点:应用:温室栽培时适当提高CO2的浓度措施:
①多施有机肥或农家肥;②大田生产“正其行,通其风”,即为提高CO2浓度、增加产量;③释放一定量的干冰或给植物浇碳酸饮料(施NH4HCO3)。应用:温室栽培时适当提高CO2的浓度措施:①多施有光合作用是在酶的催化下进行的,温度直接影响酶的活性。应用:增加昼夜温差[3]温度光合作用是在酶的催化下进行的,温度直接影响酶的活性。应用:增4.矿质元素N、P、Mg等矿质元素
矿质元素是光合作用的产物——葡萄糖进一步合成许多有机物时所必需的物质。如缺少N,就影响蛋白质(酶)的合成;缺少P就会影响ATP、NADP+的合成;缺少Mg就会影响叶绿素的合成。K既使茎秆健壮抗倒伏,同时又促进淀粉的形成和向储存器官(块茎)的运输。应用措施:合理施肥可促进叶片面积增大,提高酶的合成率,提高光合作用速率。4.矿质元素N、P、Mg等矿质元素矿质元素是光合55.水分水分
①水分既是光合作用的原料,又是化学反应的媒介;②水分是植物蒸腾的对象。缺水→气孔关闭→CO2进入受阻→间接影响光合作用应用措施:合理灌溉。植物夏季为何“午休”?光合作用强度O时间:盛夏A
710121418A点的含义是:温度过高,气孔关闭,CO2供应不足光合速率下降5.水分水分①水分既是光合作用的原料,6对应例题:导致植物夏季中午光合作用“午休”的直接原因是()
A.温度过高,蒸腾过强,缺乏光反应原料水
B.温度过高,酶活性降低
C.气孔关闭,缺乏CO2
D.呼吸作用过强,无有机物积累C对应例题:导致植物夏季中午光合作用“午休”的直接原因是(7★多因子对光合作用速率的影响P点:Q点:限制光合速率的因素为横坐标所表示的因子,随该因子的不断加强,光合速率不断提高
横坐标所表示的因素,不再是影响光合速率的因子,若要提高光合速率,可采取适当提高图示中的其他因子的方法★多因子对光合作用速率的影响P点:Q点:限制光合速率的因素为8净真正光合速率=净光合速率+呼吸速率
净真正光合速率=净光合速率+呼吸速率9A点:AB段:B点:BC段:C点:光照强度为0时只进行细胞呼吸,释放C02量代表此时的呼吸强度
随光照强度增强,光合作用逐渐增强,C02的释放量逐渐减少,因一部分用于光合作用
光补偿点,此时细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用,即光合作用速率=细胞呼吸速率
随光照强度不断增强,光合作用不断增强
光饱和点,光照强度达到一定值时,光合作用不再增强
净A点:AB段:B点:BC段:C点:光照强度为0时只进行细胞呼10应用:控制好光强
措施:
①大棚种植阴雨天应补充光照,把光强控制在光饱和点,至少要在光补偿点之上;②根据阳生植物和阴生植物对光照的不同要求,控制光照强弱。应用:控制好光强措施:①大棚种植阴雨天应补充光照11对应训练:(07年高考山东卷)以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是()A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等A制造的、产生的——
值测定的、积累的——
值总净对应训练:(07年高考山东卷)A.光照相同时间,35℃时光12合理密植,适当间苗、修剪物质量叶面积指数24680ABC光合作用实际量干物质量呼吸量光合面积饱和点DOA段——随叶面积的增大,光合作用实际量不断增大,A点为光合作用面积的饱和点。超过A点,光合作用不再增强,原因是有很多叶被遮挡在光补偿点以下。OB段——干物质量随光合作用增强而增加。B点以后干物质的量不再增加,原因是光合总量不变,但呼吸消耗量增大,所以干物质积累量不断降低如BC段。叶面积指数不能超过
点,否则植物将入不敷出,无法生活下去。应用措施:D光照面积合理密植,适当间苗、修剪物质量叶面积指数24680ABC光合13叶龄(内部)OA段——幼叶。随幼叶的不断生长,叶面积增大,叶绿体增多,叶绿素含量增加,光合速率增加。AB段——壮叶。叶片面积、叶绿体和叶绿素都处于稳定状态,光合速率稳定。BC段——老叶。随叶龄的增加,叶绿素被破坏,光合速率也随之下降。应用措施:农作物、果树管理后期适当摘除老叶、残叶。可降低其呼吸作用消耗有机物。叶龄(内部)OA段——幼叶。随幼叶的不断生长,叶面积增大,叶14就是在前一季作物生长后期,播种下一季作物。是一种解决前、后季作物之间季节矛盾的复种方式。如在小麦成熟之前,在垄间播种棉花。名词解释间作:在一块田地上同时、间隔种植两种作物。如在同时间隔播种玉米和谷子。套种:就是在前一季作物生长后期,播种下一季作物。是一种解决前、后季15——能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物的合成作用例如:硝化细菌、硫细菌、铁细菌等少数种类的细菌化能合成作用2NH3+3
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