小学三年读书笔记

最新小学三年读书笔记汇总最新学校三年读书笔记汇总篇一

象母怨主要内容介绍：从前，在纳壶河谷上住着戛尔邦象群与戛尔茫象群。一条罂粟花带把纳壶河谷隔成两半，当然也把戛尔邦和戛尔芒分成两个不同的象群部落。他们为了捍卫自己的领地，公象几乎全部战死，两个种族的母象打算合二为一，把剩下的象合成一个整体，可好景不长，没过多久战斗又开头了。象母嫫婉很生气，他把自己心爱的象儿札雅都奉献在和平的祭坛上了，还敢胡闹！他抡起鼻子向两个象群的象打去。又有气无力地拔起令象群分裂的罂粟花带连根拔掉，模糊的眼睛看这那头帮它拔罂粟花的那头象—阿里丝。

读了这本书，告知我们人们为了权利、财宝和欲望，进行着一次又一次的残酷战斗。战斗上很多妇女和儿童也成为了受害者，就像母象那样失去公象，摧残着娇嫩的“和平之花”。对此我表示*：要和平不要战斗，只要还有一丝盼望，就永不放弃！

《三国演义》是我国的一部名著，叙述了东汉末年到晋朝统一期间的一系列故事，有好多人物：刘备、关羽、张飞、曹操、诸葛亮……其中有我最喜爱的人物：关羽、诸葛亮。

关羽骁勇善战，战胜了许很多多的英雄，但这还不算什么，《三国演义》这本书还从侧面描写了关羽的厉害，华佗刮骨疗伤，血滴了一大盆，但关羽还说华佗医术高超，一点都不疼。

最终，我不得不说，《三国演义》开阔了我的视野，还告知了我做人的道理，真是一石二鸟呀！

伊丽莎白聪敏机灵，有胆识，有远见，有很强的自尊心，并擅长思索问题。正是由于这种品质，才使她在情感问题上有独立的主见，并促使她与达西组成美满的家庭。

书如其名，高傲与偏见，在书中是男女主角爱情上的障碍，但在现实社会中也是人们相互之间沟通的障碍，更是在正确对待自己，对待事物上的绊脚石。在现实生活中，我们也会常常由于自己单方面的想法而是自己与他人隔开，所以我们要克服“高傲与偏见”，主动了解他人，每一个人其实都很简单被自己的主观印象所驱使，因而简单对别的人下不正确的注解，进而造成了彼此之间的误会。一个人所赐予的第一印象当然可以影响到许多事，但并非肯定不会转变，要有更加深化的了解，才能有更客观一点的论点，就似乎故事中女主角对达西的看法，就是由于了解才有所转变。此书反应的社会现实确是如此一针见血，她讲的是婚姻，与爱情无关。

最新学校三年读书笔记汇总篇二

暑假里，我读了一本书叫《睡美人》，是丹麦作家安徒生写的，

三班级学校生读书笔记300字。书的内容是这样的：有个漂亮的小公主名叫爱洛，在她诞生后接受洗礼的那天，阴谋多端的黑巫婆向她施了毒咒，在爱洛十六岁生日时，她会被手纺车上的纺锤刺破手指而死去。她的父母知道后，就把爱洛托付给三位小仙女抚养。当爱洛十六岁时，不幸的事情发生了，爱洛变成了“睡美人”;这时一位英俊的王子消失了，他英勇地与黑巫婆进行了搏斗并战胜了她，使爱洛公主重获新生。

通过这个故事，我知道善有善报，恶有恶报。只要我们有一颗和善的心，遇到任何困难，都能英勇地去面对它。

伊丽莎白聪敏机灵，有胆识，有远见，有很强的自尊心，并擅长思索问题。正是由于这种品质，才使她在情感问题上有独立的主见，并促使她与达西组成美满的家庭。

书如其名，高傲与偏见，在书中是男女主角爱情上的障碍，但在现实社会中也是人们相互之间沟通的障碍，更是在正确对待自己，对待事物上的绊脚石。在现实生活中，我们也会常常由于自己单方面的想法而是自己与他人隔开，所以我们要克服“高傲与偏见”，主动了解他人。每一个人其实都很简单被自己的主观印象所驱使，因而简单对别的人下不正确的注解，进而造成了彼此之间的误会。一个人所赐予的第一印象当然可以影响到许多事，但并非肯定不会转变，要有更加深化的了解，才能有更客观一点的论点，就似乎故事中女主角对达西的看法，就是由于了解才有所转变。此书反应的社会现实确是如此一针见血，她讲的是婚姻，与爱情无关。

读了《童年》这本书，使我受益匪浅。和高尔基比童年，我们今日是多么幸福啊。

高尔基诞生在一个木工家庭，5岁时，父亲病故了，他的生活更加艰苦了，他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫困，他上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和补丁裤子。

捡垃圾换来的钱成了高尔基的学费来源，但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而去称赞他，说他身上有臭味，我觉得并不是高尔基的身上有臭味，而是那些有钱人的孩子有意称赞高尔基，他们才显得很臭。高尔基把别人的称赞变成督促自己努力学习的动力。他发奋学习，刻苦读书，最终取得优异的成果，受到了同学们的宠爱和敬重。

我和书深思，不仅思绪万千。与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么浪费呀。我们应当向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美妙的将来不断前进。

最新学校三年读书笔记汇总篇三

你还记得你小时候读过的书籍吗，读书笔记就是一种激励，我在这里整理了学校生三年读书笔记范文五篇，快来看看吧。

《童年》是高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽熬煎与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的苦痛。但是高尔基却没有对生活失去信念，而是顽强地走了过来。高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是仆人公阿廖沙艰哭命运的开头。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气特别急躁、视财如命，仆人公阿廖沙时常由于犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在很多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。由于他被自己顽强、不屈服与困难的精神与信念始终支撑着。而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。凄惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?时代在不断进步，但人们却更加变得软弱了，遇到困难就想要退缩、躲避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美妙的生活必需有所付出，才会长期，有所争取，才会得到。

我总是观察一个老人，牵着那头老牛缓慢的走着。有时候，他们在耕地;有时候，老人坐在草地上，老牛在水里宁静地洗澡;有时候，他们一前一后地走在回家的路上。他们没有多余的言语，他们只是相互依偎着走过余下的时间。

我想，对于福贵来说，没有什么漂亮人生，活着才是他全部的力气，也是他唯一的盼望。坚忍地活着，坚韧地活着，苟延残喘地活着······我想，对于我来说，也没有什么漂亮人生。我也悄悄地忍受过孤独，我也一个人承受过失意，我也独自地等在黑暗中，在难过欲绝的时候，我也彷徨过，苦痛过，挣扎过，也感受过生活的无常。但是欲绝，却从来没有真正的绝。由于我知道，人生下来便带有一种力气，不是与命运抗争，而是与命运为友。人是世界上最脆弱又是最坚韧的生物。假如我们不能将人生过得完善，我们可以将人生过得完整。

奥斯特洛夫斯基曾说过：人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿与暗礁，难以激起漂亮的浪花。失意与苦痛，从来就不是消沉的理由，它们只是人生路上一块小小的石子，或许会硌脚，或许会绊倒，但是我们依旧可以向前走去。它们或许不能让人生变得更加漂亮，但是这才是人生的意义。《活着》告知我们，从来就没有过不了的命运，只要能活着，我们就该好好的活着。人生的沧桑不过如青石板上的刻痕，岁月流转，水珠滴过而又了无痕迹。曾经的挣扎不过是过眼云烟，而事到如今，我们才明白，我们要的从来都不是漂亮的人生，我们要的，是一步一步走过的故事。

不论现实变成了什么样子，不论现实剥夺了我们什么权利，只要我们活着，也只有我们活着，我们才有义务有权利去追求自己想要的，这才能叫做真正的活着。我们不应当让现实打算我们怎么活着，而是应当自己打算我们应当以怎样的姿势活着。

活着，就要面对选择，只有保持理智，才能做出客观的推断，才不会让自己懊悔。所以我们没有机会错过机会，在可以选择可以转变的时候，专心做一个完整自己，用自己的态度去看待“活着”。

从前对余华的作品也略有接触，他笔下的悲剧一向是这样，大体上看似不卑不亢，糅合到一起的时候又让人受不了。当你读完整个故事，回头整理这个完整的故事的时候，才会不情愿、不忍面对的发觉，原来把任何一个故事单独拿出来分析的时候都能真实的感受到那种撕心裂肺的痛，难以承受的痛。他不屑于写那些下里巴人，而是用一些看似荒诞的故事，叙述着高度真实的生活。

对于悲剧这件事我也有一点自己的看法，人之所以喜爱看悲剧，喜爱被这种悲剧所打动，无非是想寻求自我劝慰。

亲人一个接一个的死去，福贵对生的渴望就一点一点的增加。或许他并不知道什么是“好”，但当他看到什么是“坏”的时候，自然可以做到“好”。这本身就是有意义的，只有活着才能去追求，去选择，去转变。

单纯的活着，才是人生最大的幸福，也是我们应当倾尽一生去追求的，但事实上没有人能够单纯的活着，欲望始终束缚着人的内心，无法摆脱的。其实所谓的苦痛和欲望，都是我们的主观思想，假如真的可以把生存的意义上升到活着，便可以选择性的接受与不接受，甚至是选择性的面对于不面对，福贵这种经受过人世间极苦极悲的人应当就可以做到，宠辱不惊也好，顺其自然也好，随遇而安也好，不过这只是一种抱负状态，生命并非一个肯定体，有些时候还是要依据自身的需求和外界的必定条件视时回归现实，基于现实做出自己的推断，给出自己的评价。

总之这都是一种对自己考验，对自己人生的一种参悟。

同时，福贵这种释然一切，对生死无所谓的态度也是一种悲伤。我们不能追求生死无谓，而是应当追求生死无畏，假如功利的为了活着而活着，放弃全部流泪的理由，甚至连一个借口都不给自己留，活在一个虚设的环境里，生活自然是枯燥泛味的，也是失去了其根本意义的。

有些人在有些时候是没方法的，就像福贵，经受了那么多，到最终他身边就只剩一头将死的老牛了，他一生都在选择，却一生都没有被幸福选择，只是悲伤，是他自己的放荡还有社会的动荡造就了他的悲伤。不说那些打着解放旗号的革命运动是否科学，我只看到了福贵这类人的真实的悲剧。

穷困人民是没有地位的，福贵一家的凄惨泯灭也并非偶然，有造成其发生的必定缘由。那就是黑暗的社会对于穷苦人民的蔑视甚至是无视，他们的生死没有人在意，却要在不必要的时候被剥夺生存的权力。

每个人都有一点悲观颜色，当我们发觉有人比我们还惨还苦痛的时候，便会产生一种欣慰，甚至是庆幸的心理。

这就是悲剧存在的意义，让人们没有后顾之忧的挖掘心中的苦痛，然后释然，以一种淡然的心态“活着”。对于美妙与邪恶，和善与阴险，余华曾经这样写道：“蜂拥而至的真实几乎都在诉说着丑恶和阴险，怪就怪在这里，为什么丑恶的事物总是在身边，而美妙的事物却远在海角。”我觉得就是一种动身点和参照物的问题。假如我们开头就觉得一件事情是“坏”的，或许有一点点的“好”消失，我们就会非常珍惜，觉得非常幸运。

相反，假如我们开头就觉得一件事情是“好”的，可能消失一点瑕疵，就会让人大跌眼境。另外，就是如何比较。假如我们把生活想的过于美妙，可能一点点的磨难就可以战胜我们脆弱的内心。但假如我们理智客观的看待生活中的一切，我想没有什么可以让我们的内心消失无法掌握的触动，也就不存在失去理智的问题。这样就可以准时的权衡好与坏，做出一个相对正确的选择，对自己的人生，对自己怎样“活着”有一个相对完整的把握。

福贵是一个被埋在坟墓里的不倒翁，由于哪怕生活还有一丝盼望，还有一个支撑他的点，他就没有选择倒下，而是顽强的活在当下。的确，既然能够看到今日的太阳，就该珍惜此刻这来之不易的暖和，所以又何必过多思索过多强调明天的雷雨呢。他的悲剧是应当引起人们重视的，活着的意义的确值得我们去思索。没有人能够给活着一个精确     的定义，也没有人知道我们为什么要活着，每个人应当都有自己的想法。

不管世事如何变幻，我们都要活着，好好活着。真实的活在当下。象一颗小草，卑微而又坚韧的活着。

最新学校三年读书笔记汇总篇四

鲁迅不管是对他人的赞扬或批判以及对那人的各种看法，都豪不掩饰地写出来。因此，我比较喜爱他的文章。例如《阿长与山海经》。内容也许是这样的：长妈妈是我的保姆，起先，我很厌烦她，特殊是她的切切察察，而且她睡相极不好，但她也懂得很多好玩的礼节，是我不耐烦的。之后，她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事，他宏大的神力让我鄙视。然后，在我极度渴望者〈山海经〉时，阿长为我买来了。我又一次对她鄙视。最终，她辞了人世，我悄悄为她祈祷。本文由我一次一次对她态度的转变，突出了阿长的朴实。

最新学校三年读书笔记汇总篇五

思想是带领我们走向梦幻王国的天使。——题记

走到床前，一阵冷风吹过，让我不禁想起了那让人毛骨屹立的《聊斋志异》。翻开书，打开铺满灰尘的第一页，那记载着岁月的灰尘更把我拉进了一个阴森恐怖的境界。我蜷缩在床的一角，发觉这里是多么的静。直立在街头的路灯这是也一闪一闪的，我把被子盖过肩头，带着既兴奋又可怕的感觉开头用眼睛从书本上扫过。“她把门窗轻轻地拢上，拂起那长长袖子走到郎君的身旁，用她那带着香味的手绢拭去他头上那豆大的汗珠。突然，一个黑影在轻薄的窗前来回踱步……”我的心悬到了喉咙。各种奇形怪状的画面在脑海中间续放映。这时，手心里已满是那湿漉漉的汗。原来这些情景在我们生活中是不行能发生的，可是却以生动形象的手法将他们一一列举了出来，让人感到悬殊、紧急与恐惊，怪不得使它成为了人们宠爱的书之一。“乔郎，我们生生世世永不分别!”最终又以温馨、激扬的语句将文章结尾。这真让我感受到想象力的无穷力气。

生活中到处有想象，就像是在大街上，你也会想到人们的摩肩接踵;在湖边，想到鱼儿在水中欢快的玩耍;天空中的白云在和小鸟谈话……我更是一个想象力丰富的人，我在黑暗的小巷我会想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出长长的手，在小草丛生的草地上与小草交谈，这些便是我在写作上布满灵感，使文章更生动。谁说想象力不重要?就是想象力使《聊斋志异》成为中同学必读的书目之一。

在前几天，我看完曹文轩叔叔写的一本书—《青铜葵花》。《青铜葵花》这本书，是一个有喜有悲、感人的故事。我细细地品尝了这本书，从中受益多多。

《青铜葵花》记叙了一个贫困家庭的生活故事。青铜葵花他们虽然生活艰苦，却非常幸福、欢乐。最终，葵花回到了城市，离开了青铜。葵花是一个非常和善天真的女孩，让人怜悯。而青铜是一个顽强的男孩，爱护着娇小的葵花。在青铜粗大的外表下，有着一颗细腻的心，他心灵手巧，做冰项链给葵花。他爱护葵花，有人欺侮葵花，他宁愿自己挨打也不让葵花被连累。青铜很顽强。

在学习中，不会由于一点小挫折而放弃，我想这就是顽强;在生活中，不会由于一点小打击而气馁，我想这就是顽强。顽强究竟是什么?就是不管面对多差的境况，也要始终走下去!我想，这就是想要告知我们的吧!

在这个暑假里，我读了几本好书。这本《天狼》是我在这个暑假里最喜爱的书。这个故事起伏跌宕，曲折动人，苍凉悲烈，荡气回肠。书中以狗和狼的角度来看人类，那里的人类特别丑陋，会让人觉得不寒而栗。

这本书有一个最大的特点，就是站在狼和狗的角度来看人。在狼的眼里，人类就是恶魔、就是杀动物机器;狗就是背叛狼族的叛徒。在狗的眼里，人类就是自己一生的依靠，就是誓死都不能让他受到一点损害的仆人;狼就是要去损害仆人的凶器。就是这样。狼和狗就成了不共戴天的仇人了。

《天狼》还有一个场景，雪玉抛弃了它唯一一个没有攻击性的小班点。颠峰大战的时候，雪玉可是一只狗应付两只狼啊!而小斑点就是在这个时候挺身而出，和珍珍的儿子同归于尽了。后来，雪玉就抱着为小班点报仇的心态战胜了珍珍。这个小故事告知我们，即使你看不起一个人，也不能抛弃他，这样才能在社会上立足。

爱，是不分界限的;爱，是不分种族的;爱，就是这世界上最宏大、最不行战胜的力气!

我想这就是《天狼》所要揭示的主题。

假期里，我读了法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》。这本书记叙了贝多芬、米开琪罗、托尔斯泰三位宏大的文学艺术家努力拼搏的故事，这是一部激励我们奋进的好作品。

我最鄙视“交响乐之王”贝多芬。这位音乐大师在年幼时倍受熬煎，四岁被父亲关进琴房夜以继日练琴，十七岁那年又失去了母亲，不得不担起照看家人的任务。他虚弱的体质导致听觉衰退，以致耳聋，令人难以想象的是，却一向英勇应对，坚持不懈，在逆境中写出了很多不朽的乐章，体现了他生命的价值。

与贝多芬相比，我有老师、父母的关爱，良好的学习环境，但却缺少贝多芬那种坚忍不拔的意志。学钢琴的时候，我一看到乐谱就头疼，练琴很不自觉;学游泳也由于怕闷水、怕换气，曾动摇学游泳的决心。最终，正是自我的坚持，才娴熟地把握了钢琴和游泳的技巧。

榜样的力气是宏大的。我们要有所进步，就应多读《名人传》这类励志的书，向名人学习，学习他们的优秀品质，使之成为鞭策自我前进的动力。

这天，我看了《名人传记》，海伦·凯勒这位顽强的女性给我留下了深刻的印象。

海伦·凯勒诞生在美国，一岁半时，她生了一场大病，毁了她的一生，她变得又聋又瞎。她的家庭老师安妮·莎莉文小姐是一位光明的天使，在她的鼓舞下，海伦10岁时开头练习说话，当她14岁时她已学会了德语，20岁时她被哈佛高校女子学院录用。海伦凭借着顽强的意志，和剧烈的求知欲，制造了一个又一个的奇迹，1920xx年6月从哈佛高校毕业，成为了世界上第一个完成高校教育的聋哑人。1920xx年，她被任命为马萨诸塞州盲人委员会主席，美国盲人基金会就是海伦努力参加下建立起来的。

海伦还写下了对世界产生广泛影响的著作。

我们要学习她那种顽强的意志，想到自我在学习上得过且过、马马虎虎，经常是作业应付了事，遇到难题就退却，缺乏顽强的意志，没能持之以恒，感到非常惭愧。一个残废人尚能如此，我一个正常人真是无地自容，我要以她为榜样，多向海伦学习，不怕困难，刻苦学习，长大做个有用的人才。

最新学校三年读书笔记汇总篇六

从小我们就要去培育我们同学的阅读力量和习惯，以下是我搜集整理的学校三班级读书笔记15篇，欢迎阅读，盼望对你能够供应关心。更多资讯尽在读书笔记栏目!

星期三，我学习了丑小鸭这一课，故事主要讲的是：有一只鸭子，长的很丑，大家都欺侮它。所以，它离家出走，经受了许很多多的风雨，最终，它变成了白天鹅。看了这个故事，我特别感动，由于小鸟讥笑它，哥哥姐姐咬它。公鸡啄它，猎狗追逐它，连养鸭的小姑娘也厌烦它。可是，它仍旧追求美。看了这个故事我明白了，只要不放弃，任何事情都回有转机!

《窃读记》这篇文章让我印象深刻。

读了这篇文章，我发觉文中的小女孩虽然没钱买书，但没有因此放弃对学问的追求，仍旧想尽方法，舍命阅读。这使我百感交集。

从现在开头，我要让每一本好书都发挥出它的价值;珍惜每一本书，并把林海音读书的精神用在学习上，好好学习，奋勉向上!

今日我读了《昆虫记》真是太好玩了。

这本书里记载了许多昆虫的学问，那里面还有我没听过的昆虫名字。但最让我痴迷的只有蝴蝶了。

蝴蝶有许多的品种，但在生活中我只喜爱最平常的蝴蝶，它全身都是白的没有什么吸引力，但在生活中它是最多的，那些好看的蝴蝶却既将灭亡，不是被做成标本就是死光了，由此看来没有吸引力的才是最好的。

这本《昆虫记》交给我了许多学问。

《安妮日记》这本书记载了安妮的生活。

《安妮日记》是一本励志的书，教我们在遇到困难时，不放弃，要乐观开亮，泰戈尔曾说过一句话：”假如生活哄骗了你，你要心急也不要慌张，阴郁的日子里要心平气和，信任吧，那欢乐的日子就回来到"这句话正是《安妮日记》交给我们的。

《安妮日记》是本好书。

今日下午，我看了绘本书《我的爸爸叫焦尼》，这本书教我们懂得了爱和怎样去爱，盼望同学们都来读读这本书。

我不由自主的想起了我的爸爸，在我发烧时抱我去医院，在我遇到难题时急躁的给我讲解，在我受到挫折时鼓舞我要有信念战胜困难，这一点一滴都是爱啊!

今日，我读了《昆虫记》，它是由法国闻名的昆虫学家法布尔著作而成。

当读完后我从这巨作里我深刻的了解了：黄蜂、蟋蟀、蝉、毛毛虫、孔雀蛾、石蚕、萤火虫、红蚂蚁等等。

其中，我对蝉了解至深。

蝉，一般是夏天才出来“唱歌”的，它的“嗓音”悦耳而又洪亮，“唱”渴了它就会用它尖利的“嘴”插进树干汲取液体解渴。这时它还没有遗忘唱歌，直至饮饱后连续仔细的唱着歌。不过有时喝到一半时也会被凶狠的蚂蚁、黄蜂等饥饿的小昆虫抢掉。

我们也应当像法布尔那样仔细的观看身边的事物，扩大自己的学问面积

女生贾梅是一个天真活泼、性格开朗、热心肠的小女孩，她与伙伴经受了一段段酸甜苦辣的成长故事，她的生活丰富多彩，特别好玩。

像坚持给爸爸戒烟，为了看演唱会娇小姐却坚持到饭店打工挣钱买门票，和伙伴一起去自然爱护区芦荟乡旅游，但发觉父母跟踪时马上改道走向桃园在野外搭起帐篷住宿，而原本意想不到值班的两个女孩都睡着了，唯有那把菜刀在值班，最总被民警发觉送回家。贾梅的这些好玩的成长故事不由得让我们万分赞叹!

前几个星期，我读完了一本里面装着好多童话小屋的书——《兔子坡》。

这本书的仆人公是小兔子——“乔奇”，我特殊喜爱它，刚开头读的时候，我就被小乔奇的那种聪慧、机灵、给感动了。

读完这本书，我要学习小乔奇遇到困难从不退缩的精神。

《玫瑰与教育》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹，抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情，对生活的喜爱，对事业、家庭、爱情的体悟，记录了她作为一名老师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思，活生生的记录她对教育的无奈与困惑，记录了她对教育教学的乐观的态度。这都让我们觉得他是那么的贴近的。走进《玫瑰与教育》，我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱，对教育抱负的追求，对教育人生的塑造，更多的则是感受到窦老师的独立思索、独家发觉和独特表达等共性特征的彰显。这本书中我想提及最多的词语就是“读书”二字。“读书-思索-实践”是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事，这也是要成为一个有专业敬重的老师的必由之路，作为同学要读书，作为老师更要读书，我理解同学读书贵在培育爱好，所以只要是健康的乐观向上的即可。老师多读专业书籍当然是应当的，但更应当多读一些名著、专著等等，“修身养性、净化心灵”不敢说!但多多少少可以丰富我们的学问，培育我们的爱好。从窦老师的这本书中我理解，老师应当是要培育读书的习惯的。

读书让我们有专业的学问，思索让我们有了独立的思维，实践是将我们的思索实施于课堂教学之中，这样的实践我想肯定是具有老师独立特色的教学活动，窦老师强调老师应当具有肯定的共性，教学活动应当有自己的特色，反思自己在每次外出听课之时，所获得的那些老师们表扬、鼓舞的技巧，调动心情的方法。回来以后便照葫芦画瓢用到自己的课堂教学之中，现在想起来在课堂我们反而失去了自己。作为一名语文老师，我经常为自己语文课堂缺乏生动、灵性、激情、思想而苦恼、烦忧、惭愧、自责。或许这就是我不断买书读书的最重要缘由之一吧，是的，“唯有读书”才能让自己长“高”啊!人，读书与不读书确定是不同的。身为老师，读书与不读书，就更不一样了，这可以在你的同学那里得到验证。就让我们在这读书的季节里，来开头我们自己的阅读吧，信任在阅读中，我们也肯定会变得漂亮、优雅。老师的一生或许就是一个不断翻阅书籍，行走于同学中间以及文字之间的生命过程吧!

《爸爸保姆》这本书叙述的是大头儿子和小头爸爸幸福又感人的故事。主要内容是这样的：一天早上，大头儿子和小头爸爸收到了来自一个小城市的邀请信，信上写要大头儿子和小头爸爸过去当市长，那他们当然愿意啦，大头儿子和小头爸爸当上了市长。大头儿子用非凡的想象力制造了：遥控厕所、动物公寓、哈哈笑儿童医院小头爸爸也做出了令人不敢想象的巨大贡献。

这本书与儿童的日常生活与丰富的想象串联在一起，通过大头儿子、小头爸爸、围裙妈妈布满乐