《国规色彩构成（第2版）》教案 第22课 工业产品设计中的色彩构成

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课题第七章第三节工业产品设计中的色彩构成课时2课时（90min）教学目标知识目标：掌握色彩构成在工业产品设计中的不同表现形式技能目标：能够合理地运用理论知识，进行创意性色彩设计素质目标：寻找富有创新意识的创作主题，激发探索色彩的兴趣教学重难点教学重点：色彩构成在工业产品中的不同表现形式教学难点：色彩构成的基础理论在具体实践中的应用教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：传授新知（25min）（8min）第2节课：问题导入（10min）→传授新知（25min）→课堂互动（5min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤

（2min）【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况问题导入（10min）【教师】展示图片，提出问题，引出新课同学们，请看看这张图片，猜猜这是什么呢？【学生】观察、思考、举手发言【教师】总结，引出新课这是一款皱纹卫生纸。它来自日本设计师KazuakiKawahara，让人眼前一亮，把它们剥开，里面是货真价实的卫生纸！其实设计师只是想让千篇一律的卫生纸变得不一样，这就是色彩带给大家的小惊喜。市面上的大部分产品都是与同类产品摆放在一起销售的，在这样的环境中，运用好色彩能够增强产品的辨识度，使其在众多竞品中脱颖而出，进而激发消费者的购买欲望，提升产品的价值。通过提出问题、观察图片，让学生认识到色彩能够增强产品的辨识度，同时引出新课传授新知（25min）【教师】讲解新知工业产品设计是指在工业生产的条件下，对工业产品进行的预想开发设计和实施生产设计，包括对工业产品的功能、外观、色彩、材质、结构等多方面的设计。【教师】请学生扫描二维码观看视频“工业产品设计中的色彩搭配”（详见教材），并提出问题：工业设计中的色彩搭配主要有哪些作用？“【学生】观看、思考、举手发言市面上的大部分产品都是与同类产品摆放在一起销售的，在这样的环境中，运用好色彩能够增强产品的辨识度，使其在众多竞品中脱颖而出，进而激发消费者的购买欲望，提升产品的价值。产品功能与色彩产品的功能是决定产品价值的首要因素，所以产品的色彩并不是为了美观就可以任意设计的，而是要能辅助产品的功能。【教师】课件展示医疗产品图片，提出问题：请观看图片，说一说为什么医疗器械大部分是白色的？【学生】观察、思考、举手发言医疗产品强调清洁、卫生，多以使人感觉平静的冷白或深灰色为主，可点缀少量的彩色，以体现设备的洁净与专业。【教师】课件展示家用产品、母婴产品和三防产品的图片（详见教材），讲解不同产品的色彩家电产品强调功能性、安全感，多以白色为主、点缀黑色，或用具有现代感的金属色，显得简洁、有格调。母婴产品强调天然、舒适，多以白色或高明度低纯度色彩为主，且色调多为暖色调，以给人贴心、亲和的感觉。三防产品强调安定、稳重，多以极具科技感的黑色为主，同时辅以高纯度的色彩，以起到引人注意的作用。【教师】课件展示校车图片，提出问题：请观看图片，说一说色彩有哪些作用？【学生】观察、思考、举手发言【教师】总结色彩具有传达信息的作用，不同的色彩还会给人不同的生理与心理效应，起到指示、提醒的作用。例如，军用产品通常为绿色，具有隐蔽性，以避免在作战环境中引人注意；校车通常为明度最高的黄色，以起到提醒路人避让、保证学生安全的作用。此外，色彩还具有划分区域和指示的作用，因此可以借助色彩对产品的开关、按钮、显示器等功能区域进行区分，以引导视线，快速定位。【学生】聆听、思考、理解、记忆通过知识讲解、课件展示，使学生了解色彩与产品功能的关系，进而做到合理应用课堂互动（8min）【教师】课件展示录音设备按钮、汽车仪表盘按钮图片（详见教材），提出问题：请观看图片，说一说这两个产品的色彩分别是如何应用的？【学生】观察、思考、讨论、小组代表发言【教师】总结绿色被认为是表示畅通、前进的色彩，因此电子设备中表示“开始”的按键通常为绿色；红色让人警惕，有禁止的含义，因此表示“停止”的按键通常为红色。汽车空调旋钮的背光灯色运用了色彩的冷暖感，使用寒冷感的蓝色表示冷风、温暖感的红色表示暖风，让驾驶员一目了然，减少操作流程，从而降低行车过程中的风险。通过课堂互动，使学生进一步了解色彩辅助产品的功能第二节课问题导入（10min）【教师】提出问题：请举例说明产品材料与色彩之间有哪些关系？【学生】思考、回答【教师】总结，引出新课材料是构成产品的基本要素，同时也是色彩的载体。工业产品设计深受产品材料色彩的影响，不同的材料本身带有不同的色彩，在不同的环境中会呈现不同的效果；在不同的材质上运用相同的色彩，也会呈现不同的效果，给人的视觉感受也不同。通过问题导入，使学生思考产品材料与色彩的关系传授新知（25min）【教师】讲解新知二、产品材料与色彩【教师】课件展示不同材质的产品图片（详见教材），提出问题：请观看图片，说一说常见的工业设计材料有哪些？这些材料在色彩上有何区别？【学生】观察、思考、举手发言【教师】讲解不同材料的色彩运用常见的工业设计材料包括塑料、金属、玻璃、木材等，设计师需要针对不同产品的色彩需求选择合适的材料进行创作。塑料材质具有良好的透光性，是混色调和在设计中的巧妙应用；其色彩的选择范围也十分广泛，能够呈现出色彩间相互透叠的效果，能充分展示产品的特征。金属材质大多呈银白色，显得雅致而高贵，同时它具有强烈的高光和反光，使得亮部与暗部在明度关系上形成鲜明的对比，突显了产品独特的质感。玻璃的色彩十分艳丽且极具光泽感，所产生的反光效果为产品增添了独特的趣味；同时，它还具有良好的透光性，能够使光线变得柔和，增强色彩调和效果，提升产品的质感。木材取自大自然，原木色给人天然、纯粹的感觉，在家具设计、室内设计等领域应用得十分广泛，能够营造出一种淳朴、舒适的自然氛围。【教师】课件展示汽车亮光与亚光图片（详见教材），提出问题：这两张图片所展示的色彩效果一样吗？【学生】观察、思考、举手发言【教师】总结在相同材质的产品上，运用不同的表面处理工艺，所产生的色彩效果也是不一样的。如亮光面上的色彩亮度较高，纯度也较高；而亚光面上的色彩亮度与纯度明显降低。所以用不同材料制成的同色产品，也会因为材质反射折射等现象造成不同的色彩感觉，活用材质和色彩的搭配是提升设计的一个很好的方法。三、产品外观与色彩【教师】课件展示产品外观图片，提出问题：请观看图片，说一说色彩对产品外观能起到什么作用？【学生】观察、思考、举手发言色彩能够对产品外观起到装饰性作用，增强品牌形象感染力，加强消费者的识别记忆，影响消费者心理，从而促使消费者产生消费行为。需要注意的是，产品的外观色彩受时代审美观念的影响，具有鲜明的时代特征，同时也受社会文化的影响。产品外观使用高明度、高纯度的色彩，能够起到吸引消费者的作用，使得产品在众多同类产品中脱颖而出。不过，系列产品的配色应考虑到色彩的合理组合，充分应用色彩搭配技巧，避免色彩冲突给人以烦躁、不安的感觉。针对不同使用者，在进行产品外观色彩设计前，应充分调查该群体的心理和审美趣味。如设计老年人产品时，应充分考虑老年人的视觉感知力，避免使用刺激性色彩，尽量以宁静、祥和的色彩为主；在设计儿童产品时，色彩应缤纷绚丽，以引起儿童的好奇心和兴趣。【学生】聆听、思考、理解、记忆通过知识讲解、图片展示，使学生可以更直观的理解产品材料与色彩的关系课堂互动（5min）【教师】课件展示产品外观图片，提出问题：请观看图片，说一说这两种护肤品外观设计针对哪些人群？为什么会这么设计？【学生】观察、思考、举手发言通过课堂互动，使学生进一步了解色彩在产品外观设计中的重要性课堂小结

（3min）【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了色彩构成在工业产品设计中的应用，希望大家能够掌握色彩在工业产品中的作用与呈现方式。同时，在课下通过研究、分析图片，为以后作品创作找到方法与灵感。【学生】总结回顾知识点总结知识点，巩固学生对新知识的印象作业布置

（2min）【教师】布置课后作业请设计一款学习用品的外观设计。例如，