河南省南阳市桐柏县方树泉中学+2023-2024学年八年级上学期9月月考道德与法治试题

河南省南阳市桐柏县方树泉中学2023~2024年秋八年级道德与法治9月第一次月考试卷.一、选择题（共34分）1.社会生活绚丽多彩。以下方式可以帮助我们了解社会生活的有①浏览学习强国App②利用周末时间去郑州科技馆观看展览③参观天安门广场升国旗仪④暑假到洛阳龙门石窟游玩A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 2.假期里,李铭的生活丰富多彩:和爷爷到公园晨练;和妈妈到家门口的菜市场买菜;和爸爸一起看电视节目并交流看法;和同学一起到敬老院看望老人,教老年人用手机……下列可能是他的收获的有①对社会生活的感受更丰富了，认识更深刻了 ②培养了社会责任感，能关心社会上的所有事情 ③延展了社会生活空间，提高了与人沟通的能力 ④掌握了社会实践的所有知识,增强了团队 A.①③B②③ C②④D①④ 某学校每年寒暑假都会向学生推广并组织一些国内外研学旅行的项目和活动，不少家长也会在寒暑假带孩子出门旅行。学校和家长们的做法旨在满足学生日益增长的旅游需求促进书本知识和学业深度融合.引导孩子主动感受和适应社会D.培养学生文明旅游意识和习惯4.关于个人与社会的关系,下列说法正确的是①人们在社会交往中形成各种社会关系②社会是个人的有机组成部分③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”④在不同的社会关系中,我们具有相同的身份A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 5.暑假期间,有的同学在家长陪伴下外出旅游,欣赏山河美景,寻访文物古迹,感受祖国日新月异的变化。同学们参加旅游A.可以尽早走上工作岗位 B.容易受到外界的不良诱惑C.能从社会中获得精神滋养 D.对学习书本知识会产生干扰6.小明所在学校组织了学农活动,在一周的学农活动中，小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的，了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。小明认识到了没有农业，我们的生活一天都难以维持。下列与小明的认识相符合的有①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会有着千丝万缕的联系②人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神③组织学农活动耽误了学生的学习时间,学生应该在课堂上学习④组织学农活动能让学生的知识不断丰富,成绩不断提高A.③④ B.①② C.②③ D.①④ 7.志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛劳,到社区宣传垃圾分类的意义,帮助居民掌握垃圾分类的方法,增强了居民的环保意识,也提高了自己与居民沟通的能力。这说明A.参加公益活动只能走进社区B.志愿者承担社会责任，没有任何收获C.参加公益活动就是为了获得他人的赞许D.志愿者奉献社会,自身能力也得以提升8.女儿:“网络生活真精彩,学习购物很方便。”妈妈:“网络生活很无奈,虚假信息招人烦。”下列观点能全面反映上述对话的是A.网络滋生虚假信息 B.网络促进人际交往 C.网络是一把双刃剑 D.网络推动经济发展 9.网络信息繁杂、良莠不齐。青少年应该()①享受言论自由,发布自己掌握的一切信息②明辨是非,理性参与,不信谣、不传谣③不沉溺于网络,学会“信息节食”④恪守道德、法律底线A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.刘阿姨在网上购物准备付款时,电脑屏幕上弹出一个窗口,大意是只要点击窗口提供的链接购买,保证便宜80%。这时,刘阿姨应该怎么办?下列做法中,你认为最正确的是()A.好消息,分享到微信群 B.这是陷阱,要警惕 C.先放到收藏夹,以后再买 D.赶快下手,真划算 11.近年来,各类公益活动广泛开展并鼓励广大中学生积极参加，但是一部分同学却反应冷淡。下列看法正确的是()拒接参加，志愿者活动是由大人们参加的.积极参加，有利于为社会服务，养成亲社会行为C,.积极参加，能获得相关荣誉称号，赢得他人称赞。D决绝参加，学生搞好学习才是追重要的12“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的,由别人传授给我们的……”对此,下列理解正确的是A.每个人能在社会中生存主要依靠别人的帮助B.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养C.我们生活的社会由很多不同的人组建而成D.社会发展进步需要我们每个人做出各种奉献。13.全国两会期间，中国政府网联合多家网络媒体平台，以及各省(区、市)和相关部委政府网站开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，公民的参与会让公共政策更完善。对此认识正确的是①网络是汇集民智的重要渠道 ②网络为文化传播搭建新平台 ③网络扩大了民主权利④网络使人们更加便利地参与政治生活 A.①④ B.②④ C.③④ D.①③ 14.随着社会的发展和新技术的应用，自媒体公众号、网络直播、短视频等各种新的传播载体和平台发展迅速。各地不断创新宣传形式，结合新时代传播特点，通过创造红色段子、开创24小时在线直播等方式宣传红色文化，取得了良好的传播效果。这说明())A.网络为科技创新搭建了新的平台B.网络为文化传播搭建了新平C.互联网促进了民主政治的进步D.网络为经济发展注入新的活力15.春节期间，小张同学被朋友拉进一个微信群，他发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等信息。对此,他应该①知法守法,远离网络生活②及时举报,检举不法行为③增强法治观念,少发不良信息④提高辨别能力,防止上当受骗A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游足迹、晒自己与家人的合影……殊不知,这在收获朋友们点赞的同时，不经意间也泄露了许多个人信息。中国消费者协会发布报告显示,85.2%的被访者个人信息曾被手机软件泄露，建议建立软件“黑名单”和抽查制度。对此,我们青少年应该①为了保护隐私而拒绝使用手机上网②正确认识网络的两面性,避其所短、用其所长③增强法律意识和隐私意识，使用手机软件时注意保护个人信息④依法打击相关软件网站，保护公民隐私权A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 17.新冠肺炎疫情期间,网络学习成为广大初中学生居家学习的主要方式。某校为指导学生科学利用网络学习，与学生共同制定了网络学习公约。该公约应该包含的内容有①不沉溺于虚拟时空,坚持生活自律②规划网络学习时间,做到劳逸结合③增强自我防护意识，拒绝网络交流④自觉维护网络安全,尊重同学隐私A123B124C134D234二、非选择题(共36分)18.(8分)网络是把双刃剑。对待网络，甲乙同学有不同的观点。甲:网络传播很方便，言论自由不受限。乙:谣言有害要防范，遵纪守法是底线。请对甲乙同学的观点进行辨析。19.(8分)材料一:第42次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2019年12月，我国网民规模达8.29亿，其中学生群体规模最大，占比为29%。更引人注意的是，孩子们的“触网”年龄越来越小。材料二:教育部下发紧急通知，要求各地充分认识预防中小学生沉迷网络的极端重要性和现实紧迫性，迅速开展全面排查，做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作。阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题:中小学生沉迷网络有何危害?(至少两个方面，4分)请你就做好预防中小学生沉迷网络问题献计献(至少两个方面，4分) (10分)最近一段时间，“河南好人”频频刷爆很多人的朋友圈。“信阳66岁老人冒险下水救人”的消息在网络上火热传播，网友纷纷为李守发老人奋不顾身的英雄行为表示敬佩。信阳市李芳老师舍身救护学生的壮举，引起了巨大的社会反响，教育部追授李芳同志为“全国优秀教师”。南阳49岁的孙中亮在浙江宁波跳河救人，而他做完心脏搭桥手术还不到一年;杭州一个3岁男孩意外从6楼坠下，6人撑起床单接住孩子的画面感动了无数人，其中就有来自信阳的王军.........阅读材料，回答下列问题:你从“河南好人”事迹中领悟出什么是亲社会行为?[2分]参加这些亲社会活动有什么意义？[至少两个方面，4分]（3）谈谈青少年应该如何养成亲社会行为？[至少两个方面，4分]21(10分）,2022年起，河南省中小学生每学年要安排1~2次校外研学旅行。2022年3月20日，河南省教育厅发布《关于推进中小学生研学旅行的实施方案》。方案要求:中小学要将学生研学旅行纳入教学计划，评价结果逐步