课件合集部编一年级上册口语交际、语文园地全册课件

部编版一年级上册语文口语交际、语文园地全册课件（完整版）热身运动学一学老师的姿势老师：谁能像我这么做？同学：我能像你这么做。口语交际我说你做游戏规则一人发口令，其他人做动作。动作做对人多的小组获胜。要求：发口令的人大声说。听口令的人仔细听，认真做。说听第一轮请你抬起一条腿。

伸右手，摸左耳。

左手摸脸右手叉腰，转头。

要领：大声说，听清楚，动作快。

★第二轮大声说，听清楚，动作快。

小组活动：请你设计口令，小组内进行“我说你做”。★★第三轮大声说，听清楚，动作快。

试一试“超长口令”：从书包里拿出生字薄，从书包里拿出铅笔，打开生字薄，写一个“火”；写字时要坐端正，握好笔。★★★小结通过今天的学习，你有什么收获？

听得准说得清记得牢拓展运动听老师的口令老师说“上”，请你指“下”老师说“左”，请你看“右”老师说“前”，请你转头老师说“后”，请你不动。举右手哈哈，我举左手作业布置回家以后和家里人玩一玩“我说你做”的游戏；把我们总结的活动秘诀告诉他们。绿色圃中小学教育网小学语文人教版第一册语文园地一绿色圃中小学教育网http://

绿色圃中学资源网http://本来一大片，变成千条线，是线不缝衣，只在锅里见。小伞一把把，长在大树下，下雨不能打，做菜顶呱呱。猜一猜面条蘑菇一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。同学们，知道谜底是什么吗？

谜底：雪(xuě)花(huā)liù

qī

bā

jiǔ

shí六七八九十yī

èr

sān

sì

wǔ一二三四五你会数数了吗？指导写字：八十读一读，比一比。人天口田日目人+二=天口+十=田日+一=目人+二=天口+十=田日+一=目人（人群）天（天空）口（门口）田（田地）日（日月）目（目录）指导写字：十二三禾你认识我吗？

鹅鹅鹅，

qū

xiàng

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tiāng曲项向天歌。

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shuǐ白毛浮绿水，hóng

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qīngb红掌拨清波éééēō

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咏鹅

（唐）骆宾王绿色圃中小学教育网http://

绿色圃中学资源网http://

咏鹅

骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,红掌拨清波.回家和爸爸妈妈一起读故事《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿开开。快点儿开开，我要进来。

不开，不开，我不开，妈妈没回来，谁来也不开。

小兔子乖乖，把门儿开开。快点儿开开，我要进来。

就开就开，我就开，妈妈回来了，我就把门开。练一练2.鹅鹅鹅，曲项（）（）（）。（）（）浮绿（），红掌拨清波。1.一（）三（）五（）（）八（

）十绿色圃中小学教育网http://

绿色圃中学资源网http://绿色圃中小学教育网再见

语文园地读书真快乐人教版语文一年级上册我来说内容

仔细观察这四幅图，说说你的发现。阅读的方式阅读的途径阅读的成效阅读的期待我来说内容

我们和谁一起读书呢？阅读的方式和爸爸妈妈一起读；和同伴读；自己读。我来说内容

我们可以去哪里读书呢？阅读的途径书店；图书馆；阅览室。我来说内容

读了书以后，你有哪些收获？阅读的成效了解很多故事内容；能讲故事给同学听。我来说内容

怎样才能读更多的书呢？阅读的期待学了拼音就能读更多的书了。一起来看图

结合这四幅图说说我们的读书情况吧。一起来看图这是什么场景？（1）说说图上画着谁，在干什么。（2）说说从哪些地方看出读故事书很有意思？一起来看图这是什么场景？（1）爸爸妈妈每天都陪你读书吗？（2）你们一般在什么时候一起读书？（3）爸爸妈妈陪你读书，你的心情怎么样？（4）你和爸爸妈妈一起读了哪些书？从书中，你知道了哪些知识、哪些有趣的事？一起来看图亲子阅读的场景小时候，爸爸妈妈读给我们听，现在我们可以和爸爸妈妈一起读。一家人围坐在一起读书，多温馨、快乐啊！一起来看图读书有什么好处？这是什么场景？一起来看图给小伙伴讲故事的场景读书让我们积累了很多知识。小伙伴面前露一手不是难题。当我们把自己听到的故事讲给小伙伴听时，我就成了他们心中的“故事大王”了。一起来看图这是什么场景图中的小姑娘是怎么做的。一起来看图在书店看书的场景书店里的书真多啊。周末，我们可以约上小伙伴们一起去书店看书。书店里的图画书最吸引人了，不知不觉，我们就被里面的精美插图和生动故事吸引住了。一起来看图这是什么场景？1、阅读过程中，遇到过什么烦恼。2、说说学习小伙伴们的好办法是什么。一起来看图一起学习拼音的场景拼音是我们学习汉字的工具。学会了拼音，我们就可以读一些注意版的书。就可以认识更多的字，读更多的书了。一起来看图一起学习拼音的场景拼音是我们学习汉字的工具。学会了拼音，我们就可以读一些注意版的书。就可以认识更多的字，读更多的书了。好书一起读我们看书的时候要注意什么？选择适合自己读的书。从书名上初步了解书的内容学会看目录，快速找到自己想看的内容。爱护书本好朋友乐乐今天去图书馆，他的哪些做法是对的？在（）里画“☆”。如果没有做对，应该怎么做？和伙伴们说说。安静阅读，不影响别人。（）在借来的书上乱涂乱画。（）借阅来的杂志放回原处。（）借末的图书按期归还。（）☆保持书的干净整洁。☆☆人教版·一年级下册语文语文园地二一辆车一匹马一册书一支铅笔一棵树一架飞机liànɡcèpǐzhīqiānkējiàjī识字加油站认一认绿色圃中小学教育网

绿色圃中学资源网辆一辆匹马匹liànɡpǐ我会认册画册支一支笔cèzhī铅铅笔棵一棵树qiānkē架吵架jià识字练习到此结束找一找，连一连。NRDTLABGHEQbdleɡnqrtɑh字词句运用读一读，想一想。明星早日阳过时对寸村减法计算算式排列品德家庭姿势尊重经历预防jiǎn

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fánɡ展示台我在动画片中认识的汉字。鹦鹉森林伐木猴子yīnɡwǔsēnlínfámùhóuzi我从课外书上认识的汉字。探险墓地海盗侠客tànxiǎnmùdìhǎidàoxiákè春晓［唐］孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。chūnxiǎochūnmiánbùjuéxiǎochùchùwéntíniǎoyèláifēnɡyǔshēnɡhuāluòzhīduōshǎo日积月累【作者简介】孟浩然，名浩，字浩然，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳，唐代著名山水田园派诗人。【译文】春天酣睡，醒来时不觉已经天亮了，处处都可以听到悦耳动听的鸟的鸣叫声。夜里沙沙的风声雨声，不知花儿吹落了多少。阳光yánɡɡuānɡ（见课本28页）和大人一起读

本文描写了阳光给万物带来的变化，朗读基调是一个动态变化的过程。第1自然段是优美抒情的，第2自然段要读得活泼俏皮，最后三个自然段要读得沉稳、抒情。要重读阳光给万物带来的变化的词句，如“更绿了、更高了、长长的”等。小学语文部编版第一册语文园地三一同去郊游读一读,把音节读准。yuǎnyǎnyīnyīngjiǎnjuǎnzuānzhuānchánchuánchuáng比一比，读一读。eiieiuuixiě

zìdǎ

léidǎ

lièdié

bèi

zidiū

shǒu

juànduī

xuě

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qiúhē

shuǐxiě

zìdǎ

léidǎ

lièdié

bèi

zihē

shuǐchuī

qì

qiúduī

xuě

réndiū

shǒu

juàn辨一辨区分：ui和iu、ei和ie的口诀小i（读“一”）在后：ai

\

ei

\

ui，小i（读“一”）在前：iu

和

ie。秋游的时候，你想带什么？

mào

zi

shuǐ

hú

pínɡ

ɡuǒ

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qí

miàn

bāo

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cǎi

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wàngyuǎnjìngmào

zishuǐ

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ɡuǒtiào

qí

miàn

bāo

shuǐ

cǎi

bǐbǐnɡ

gān

yǔ

sǎn

wàngyuǎnjìng拼音王国读一读，记一记说一说你的名字里有哪些声母和韵母bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsywdbpqmnft比一比读一读zhchshrzcs平舌音翘舌音nl鼻音边音边音鼻音nítǔnàozhōngnálí

yālílǎbalúwěi拼音小火车边音鼻音nítǔnàozhōngnálí

yālílǎbalúwěi拼音小火车

bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw帮我采蘑菇吧！

韵母（24个）

aoeiuuai花儿美丽人人爱ei妈妈对我笑微微ui大狮子多威武ao荷花下面长莲藕ou蓝蓝天空飞海鸥ui水中鱼儿游ei海南岛上椰树多eu诚实守信不失约er我是爸爸好孩儿an我爱北京天安门en父母恩情比海深ni高山流水觅知音nu温度计来量体温un蓝蓝天空飘白云，小猴坐车头晕晕ang花儿美丽人人爱eng门外墙上一盏灯ing万丈高山飞雄鹰ong敲起鼓儿冬冬冬aoeiuuaoeiuu单韵母复韵母aieiuiaoouiuieüeer特殊韵母前鼻韵母aeiuünnnnn后鼻韵母aeiongngngnganeninunangengingün比一比

标调歌ɑoe,iuü,标调时按顺序，有ɑ不放过，没ɑ找o、e,i上标调帽摘掉，i、u

并排标后边。整体认读音节

zhichishiri

zicisiyiwuyuyeyueyuan

yinyunyingzhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying整体认读音节

bǎfēnlèifànghǎo，búyàofàngcuòle！

三拼音节两拼音节zhiyuèyuǎnshuōtuǐqiánrìyóuqūhuācǎoduān五色花xǚqǖluè

xüégaīgǔorǔiyoúlìuyüèyüángūiyǚwǜjǖnlüèjūnxuéqūxǔyóuliùgāiguǒruǐwùyuèyuánguīyǔqìchēfēijīxiǎoniǎoqìqiúdàhóngmǎhuánggǒutùzimógūxiānhuā

lúnchuángōngjīhuāmāo小青蛙回家1.mìfēngzàicǎimì。6.hóngqígāogāoshēngqǐ。4.jīngyúzàipēnshuǐ。2.xiǎoyāzizàiyóuyǒng。5.cǎihóngzhēnpiàoliang。3.xiǎopéngyǒumenzuòzǎocāo。车回家后，和爸爸妈妈一起读《小鸟念书》。想一想，小鸟怎么会“念书”呢？再见

语文园地交友第一步：

向别人介绍自己大家好，我叫小明，今年7岁了。我在实验小学上一年级。我最大的爱好是画画。我的爸爸是警察，我的妈妈是医生，他们都很爱我，我也很爱他们……你从小明的介绍里知道了什么？你能不能跟小明一样做自我介绍呢？你能勇敢的走上讲台介绍自己吗？你会拥有更多朋友哦！温馨提示：具体要求：怎样介绍自己呢？

你好！我是一年级（1）班的（），

我的优点是（）视频欣赏《小猪交朋友》交友第二步：看优点，选朋友

我想和（）交朋友，因为他（她）（）。我还想和（）交朋友，因为他（她）（）。交友第三步：

用诚心，交朋友你好（），我叫（），我的优点是（）。因为你（），所以我想和你交朋友。

谢谢！部编本人教版·一年级下册语文语文园地四眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿脚尖我会认眉méi眉毛鼻bí鼻子嘴zuǐ嘴唇脖bó脖子臂bì手臂肚dù肚子腿tuǐ小腿脚jiǎo脚印眉毛鼻子手臂小腿嘴巴脖子肚子脚尖说一说，指一指你还知道哪些词？读一读。dúyidú胆子粽子镜子爸爸妈妈哥哥故事月亮时候轻声

某些音节在词和句子中失去了原有的声调，读成一种短轻模糊的调，就是轻声。

后缀为“子”的：桌子、儿子、句子、桃子、鸭子、本子、肚子、孩子、叠音轻声的：奶奶、爷爷、姑姑、伯伯、叔叔、弟弟、妹妹其他轻声词：事情、喜欢、头发、热闹、消息、告诉、地方、拿着、太阳、夜里书写时点在正上方或左上方，笔顺规则是：先写点。头、方、广、文书写时点在右上方，笔顺规则是：最后一笔写点。犬、成、式、戈寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。sōnɡxiàwèntónɡzǐyánshīcǎiyàoqùzhǐzàicǐshānzhōnɡyúnshēnbùzhīchùxúnyǐnzhěbúyùjiǎdǎo【作者简介】贾岛（779—843年），字阆仙，其诗精于雕琢，以五言律诗见长。注重词句锤炼，刻意求工，“推敲”的典故，就是由于他的诗句“僧敲（推）月下门”而来的。著有《长江集》。看图理解松下问童子言师采药去。童子：隐者的徒弟师：师傅,老师(隐者)谁松下问童子，谁言师采药去zhǐzaìcǐshānzhōng

只在此山中，

Yúnshēnbùzhīchù

云深不知处。此，这里云深：山高林密,云雾缭绕不知处：不知道在哪里注意，只是多音字诗人：小朋友，你的师父在吗童子：我的师傅采药去了。诗人：那你知道他去哪里采药了吗童子：就在这座山中。诗人：山中具体什么位置呢。童子：山中云雾迷蒙，我也不知道他到底在什么地方。演一演，情景对话()松下问童子()言师采药去()只在此山中理解课文后,填一填隐者诗人童子【译文】苍松下，我询问了年少的学童，他说，师父去山中采药去了，就在这座大山里，可是林深云密，不知他的行踪。妞妞赶牛niūniuɡǎnniú（原文略，见教材第53页）全屏放映状态才可以点击在线观看

这是一则绕口令，要注意读准ou和iu。家长要指导孩子在读正确读流利的基础上快速朗读，读出绕口令的韵味。家长可以跟孩子比赛读，看谁读得又快又准确。语文园地五R·一年级上册午wǔshànɡ

wǔ上午字词学习晚wǎnwǎn

shànɡ晚上昨zuózuó

tiān昨天今jīnjīn

nián今年年niánɡuò

nián过年上午下午晚上昨天今天明天wǔwǎnzuójīn上个月这个月下个月去年今年明年zhènián上午下午晚上昨天今天明天上个月这个月下个月去年今年明年一天内的时间以天为单位以月为单位以年为单位午晚昨今年午晚昨今年花草莲苹pínɡhuācǎolián树林桃桥qiáoshùlíntáo艹木nǐlǐnánlánshānsānzìzhǐ你里山三男蓝字纸锄禾chú遇到不认识的字我们怎么办？读拼音问老师同学听读查查字表悯农两首(其二）

(唐-李绅)

锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。

锄禾日当午，日当午dāngwǔ汗滴禾下土。汗滴hàndī汗滴禾下土。锄禾日当午，谁知盘中餐，谁知shuízhī盘中餐páncān粒粒皆辛苦。粒粒lì皆辛苦jiēxīnkǔ粒粒皆辛苦。谁知盘中餐，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

很辛苦。（谁）（干什么）拔萝卜báluóbo（原文略，见教材第78、79页）说一说：他们会拔出萝卜吗？你能够根据这些图片复述拔萝卜的故事吗？试试看！这个故事告诉我们：人多力量大，团结就是力量。口语交际用多大的声音一年级上册观察图片，说说下面这些行为对吗？

上面的行为都是不正确的。在公共场所要保持安静。那在什么时候需要大声说话呢？交际内容本次口语交际是让同学们讨论并表演：什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？培养同学们良好的说话习惯。用多大的声音交际指导1.看一看：仔细观察课本中的几幅图画，设想一下图中的几种情景应该大声说话还是小声说话？2.议一议：小组内展开讨论，畅所欲言。想一想图上的哪种情景要大声说话，哪种情景要小声说话。3.演一演：小组派同学上台表演几种说话的情景，注意吐词清晰，举止大方，表演生动形象。4.评一评：师生共同评价各小组的表演，确定在什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。交际示范老师：同学们，今天我们来讨论一下什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。大家都有什么想法呢？

蒙蒙：我觉得在图书室应小声说话，因为大家都在认真读书，只有小声说话才不会打扰别人。

冬冬：我觉得跟老师交流时声音要适中，吐词要清晰，要大胆地向老师说明问题，表达自己的想法。

凯凯：上课举手发言，上讲台演讲，声音要大，要照顾教室坐在后排的同学，让大家都能听清楚。语文园地六一年级上册连一连。lián

yi

lián读一读，背

一

背。dú

yidú

bèi

yi

bèi前后左右

东南西北早

晨

起

来，面

向

太

阳。前

面

是

东，后

面

是

西。左

面

是

北，右

面

是

南。chénmiànxiànɡtàiyánɡ

我从公交站台上认识了这些字。ɡōnɡ

jiāo

zhàn

tái公交站台diàn

yǐnɡ

yuàn电影院

我认识了

“电影院”三个字。wèi

shēnɡ

yuàn卫生院

我认识了“卫生院”三个字。xiǎo

mài

bù小卖部

我认识了“小卖部”三个字，还从食品包装袋上认识了好多字。bào

kān

tínɡ报刊亭

我认识了“报刊亭”三个字，还认识了杂志上的一些字。古

朗

月

行（节

选）［唐］

李

白小

时

不识

月，呼作

白

玉盘。又疑

瑶

台

镜，飞

在

青

云

端。ɡǔlǎnɡyuèxínɡjiéxuǎntánɡlǐbáixiǎoshíbùshíyuèhūzuòbáiyùpányòuyíyáotáijìnɡfēizàiqīnɡyúnduān

【译文】小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。

【赏析】古诗生动地表现出月亮的形状、颜色和月光的皎洁可爱，使人感到新颖有趣，传达出儿童的天真烂漫之态。谁会飞shuí

huì

fēi谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。谁会跑？鸟会跑。马儿怎样跑？四脚腾空仰天叫。谁会飞谁会飞谁会游？鸟会游。鱼儿怎样游？摇摇尾巴摆摆头。谁会飞谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扇（shān）扇翅膀去又回。谁会跑？马会跑。马儿怎样跑？四脚腾空仰（yǎng）天叫。谁会游？鱼会游。鱼儿怎样游？摇摇尾巴摆摆头。问答歌谁会爬？虫会爬。虫儿怎样爬？

。谁会

？

会

。

怎样

？

。创编儿歌熊猫袋鼠壁虎蜗牛

这首儿歌用一问一答的形式告诉了我们鸟、鱼、马的运动方式。同学们可以先借助拼音自己把儿歌读通顺，然后和爸爸妈妈一起表演读。绿色圃中小学教育网http://www.L小学语文人教版第一册语文园地七绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L哥哥哥识字加油站gē姐jiě姐姐识字加油站弟dì弟弟识字加油站叔shū叔叔识字加油站爷yé爷爷识字加油站哥

姐弟妹

叔家奶爷爸伯妈妈妈伯伯叔叔哥哥姐姐弟弟妹妹爷爷奶奶爸爸哥哥姐姐弟弟妹妹伯伯爷爷叔叔奶奶爸爸妈妈绿色圃中小学教育网http://www.L请同学们互相介绍一下自己的家人绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L我家有6个人，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、我和妹妹。明晚昨时妈奶姐妹míngwǎnzuóshímānǎijiěmèi你发现了什么？“日”“女”牛羊小鸟白云你能用这些词语说一句话吗？一天，小明和小月去山坡上玩。他们看见了蓝天上飘着几朵白云，牛羊在吃草，小鸟快乐地飞来飞去。小明和小月在草地上奔跑，开心极了。种瓜得瓜，种豆得豆。前人栽树，后人乘凉。千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。zhòngguādéguāzhòngdòudédòuqiánrénzāishùhòurénchéngliángqiānlǐzhīxíngshǐyúzúxiàbǎichǐgāntóugèngjìnyíbù种什么，收什么。比喻做了什么事，得到什么样的结果。种瓜得瓜，种豆得豆。

前人栽树，后人乘凉。绿色圃中小学教育网http://www.L百尺竿头，更进一步。百尺竿头指桅杆或杂技长竿的顶端。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。

绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L猴子捞月亮1234567

有只小猴子在井边玩。他往井里一看，里面有个月亮。小猴子叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”

大猴子听见了，跑来一看，跟着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”

老猴子听见了，跑来一看，也跟着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”

附近的猴子听见了，都跑过来看。大家跟着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！咱们快把它捞上来！”

猴子们爬上了井旁边的大树。老猴子倒挂在树上，拉住大猴子的脚。大猴子也倒挂着，拉住另一只猴子的脚。猴子们就这样一只接一只，一直接到井里头，小猴子挂在最下边。

小猴子伸手去捞月亮，手刚碰到水，月亮就不见了。

老猴子一抬头，看见月亮还在天上。他喘着气，说：“不用捞了，不用捞了！月亮还好好地挂在天上呢！”回家后，和爸爸妈妈一起读《猴子捞月亮》。口语交际小兔运南瓜（1）小兔把南瓜运回家的过程。（2）（3）动动脑筋：小兔是怎样把南瓜运回家的?交际内容小兔要把一个很大的南瓜运回家。小兔可以采用哪些办法呢？让我们动脑筋想一想，小兔是怎样把南瓜运回家的。小兔运南瓜小兔运南瓜“运南瓜”金点子大赛金点子我们认为

这个办法最好，因为

。

当做车轮滚回家。请小伙伴一起搬回家。请顺路的小熊带回家。用绳子捆住拉回家。找一辆小车推回家。……

秋天到了，地里的＿＿＿＿成熟了。南瓜结得＿＿＿＿＿＿。

秋天到了，地里的

南瓜成熟了。金黄色的南瓜又大又圆。小兔摘了一个最大的南瓜。怎么运走呢？

小兔子想把南瓜＿＿＿＿，可是＿＿＿的大南瓜躺在地上，该怎么办呢？

小兔子想把南瓜运回家，可是这么大的大南瓜躺在地上，该怎么办呢？

小兔想出办法了。它把南瓜

。南瓜就像______

小兔一推，南瓜就———

。

立起来一个车轮滚动起来

不一会儿，小兔就把南瓜

。运回家了交际示范一天，小白兔来到菜地里，发现南瓜成熟了，一个个长得又大又圆，它高兴极了。小兔心想：摘个南瓜回去让妈妈做南瓜饼吃，该多好呀！可是，南瓜这么大，它搬不动，该怎么办呢？小白兔围着大南瓜急得团团转，又拉又拽，大南瓜却一动不动。正在这时，熊猫骑着自行车过来了，边骑边打招呼说：“小白兔，你好！”看到自行车圆圆的轮子，小白兔一下子有了主意。小白兔想，车轮是圆的，可以滚动，南瓜不也是圆的吗？于是小白兔马上动手把南瓜立了起来，用力往前推，南瓜也像车轮一样滚动起来，越滚越快。不一会儿，它就推着南瓜回到了家。看着小白兔和大南瓜，兔妈妈惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来