幼儿园指导纲要试题及答案

一、填空题1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施〔 〕和〔 〕的机构，是根底教育的有机组成局部。是学校教育制度的〔 。保育教育 根底阶段2幼儿园保育和教育的主要目标是促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展增加体质培育良好〔 、〔 〕和〔 〕的兴趣 生活习惯卫生习惯参与体育活动3、幼儿园必需切实做好幼儿〔 〕和〔 〕卫生保健工作。生理心理4、幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好〔〕和〔 〕工作。打算免疫 疾病防治5、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿供给活动和表现力量的〔 〕与〔 。时机 条件6、幼儿一日活动的组织应〔 ，留意幼儿的实践活动，保证幼儿〔 〔 〕自由活动。动静交替开心的有益的7、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的〔 〕和( )设施。玩耍 体育活动8、对认真履行职责，成绩优良者，幼儿园应按有关规定赐予〔〕;对不履行职责的应赐予( );情节严峻的应赐予〔；构成犯罪的，由司法机关依法追究〔。嘉奖 批判教育行政处分 刑事责任9、幼儿园应主动与幼儿家庭协作，帮助家长创设良好的〔 、向家长宣传〔 〔 〕,共同担负教育幼儿任务。家庭教育环境科学保育教育幼儿的学问10、幼儿园应建立〔 〔 〕和其他统计表册，每年向教育行政部门报送统计表。工作人员名册 幼儿名册11、 幼儿园应亲热同〔〕的联系与合作，宣传幼儿教育学问，并支持〔〕开展有益的文化教育活动。争取〔 〕支持和参与幼儿园建设。社区 社区 社区12、幼儿园夏季要做好〔 〕工作，冬季要做好〔 〕工作，防止〔 〕和〔。防暑降温防寒保暖 中暑 冻伤13、幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应〔 〔 。相互渗透 有机结合14、幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心进展的〔，符合幼儿的〔 ，留意〔 ，因人施教，引幼儿共性安康进展。规律年龄特点个体差异15、幼儿园教育工作面对全体幼儿，宠爱幼儿，坚持〔 〔 〕的正面教育。乐观鼓舞 启发诱导16幼儿园应建立幼儿园与家长联系的制度幼儿园可实行多种形式指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容方法，定期召开〔 〕并接待家长的〔 〕家长会 来访和询问17、幼儿园应配备适合幼儿特点的〔 〔 〔 ，以及必要的教具玩具桌椅 玩具架 盥洗卫生用具18、幼儿园园长应有肯定的教育工作阅历和组织治理力量并获得幼儿园〔 。园长岗位培训合格证书19、 幼儿园教师必需具有《教师资格条例》规定的( )。幼儿园教师资格20、 幼儿园应制定年度工作打算，定期部署总结和报告，每学年应向〔 〕和〔 〕报告工作，必要时随时报告。行政主管部门 教育行政部门21．培育幼儿的环保意识是〔 〕领域的目标。科学二、选择题：22、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于〔D 。A.4小时 B.3小时 C.5小时 D.3小时半23、幼儿园应建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和〔防止发生各种意外事故。AA.检查制度 B.治理制度 C.安全制度 D.消防制度24、幼儿园应和〔〕亲热联系，相互协作，留意两个阶段教育的相互连接。DA.家长 B.学校 C社区 D小学25、敬重、疼惜幼儿，严禁虐待、卑视、体罚和变相体罚、污辱幼儿人格等损害幼儿〔A〕的行为。A身心安康 B身体安康 C心理安康 D思想安康26、幼儿园每班幼儿人数一般为小班〔3至4周岁〕25人，中班〔4至5周岁〕30人，大班〔5周岁至6或7周岁〕35人，混合班〔B〕人。A35 B30 C 40 D2527〔D 在幼儿园的基层组织要发挥政治核心作共青团家长委员会C各教研中心党28、幼儿园在当地小学寒暑假期间，以(D )为原则，工作人员可轮番休假，具体方法又举办者自定。〔A〕保育和教育相结合 〔B〕便于治理〔C〕敬重幼儿权利〔D〕不影响家长工作《幼儿园治理规程》由〔C 〕负责解释。〔A〕全国人民代表大会 〔B〕国务院〔C〕国家教育委员会 〔D〕省、自治区、直辖市教育厅《幼儿园治理规程》自〔C〕起实施。〔A〕1997年9月10日 〔B〕1997年6月1日〔C〕1996年6月1日 〔D〕1989年6月5日幼儿的语言力量是在〔D〕中进展起来的？A.想象B.读书C.写字D.运用幼儿语言的进展与〔A、B、C、D 〕亲热相关。A.情感B.阅历C.思维D.社会交往力量33、加强冬季熬炼，要充分利用〔 〕等自然因素，以及本地自然环境，有打算的熬炼幼儿肌体，增加身体的适应和抵抗力量。CA.雨水、阳光、地势 B.教室操场C.日光空气水 D.太阳空气水34、幼儿园日常生活组织，要从实际动身，建立必要的合理的常规，坚持一贯性，全都性和〔 〕的原则，培育幼儿的良好习惯和初步的生活自理力量。BA综合性 B敏捷性 C全面性 D启蒙性35〔BA.结果 B过程 C目标 D经过36、幼儿园的品德教育以情感教育和培育良好的〔D〕为主，留意潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。A.生活习惯 B学习习惯 C卫生习惯 D行为习惯37、幼儿园家长委员会的主要任务A B C。〔〕帮助家长了解幼儿园工作和要求帮助幼儿园工作〔〕反映家长对幼儿园工作的意见和建议；(C帮助幼儿园组织沟通家庭教育阅历〕监视审查各项财务支出38、幼儿园家长委员会在〔D 〕的指导下工作。(A)上级主管部门〔B〕教育行政部门(C)业主〔D〕幼儿园园长39、幼儿园实行〔C〕负责制。〔A〕各班 〔B〕行政教育部门〔C〕园长 〔D〕社区三、问答幼儿的安康可以分为哪两局部？答案：身体安康和心理安康。幼儿在集体生活中心情安定，开心是哪个领域的目标？答案：安康领域。教师和幼儿在教育活动中的关系是什么？答复：教师是活动的支持者、合作者、引导者请你说说影响幼儿教育资源都有哪些？答一、幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求。二幼儿同伴群体及幼儿园教师集体是贵重的教育资源，应充分发挥这一资源的作用。三教师的态度和治理方式。四、家庭五、自然环境和社区的教育资源44．请你说出社会领域的教育目标？能主动地参与各项活动，有自信念；情愿与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心；理解并遵守日常生活中根本的社会行为规章；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。45、制定幼儿园教育指导纲要的法律依据是〔 〕答案：中华人民共和国教育法；幼儿园治理条例；幼儿园工作规程。幼儿园教育内容：可以相对分为哪五个领域？答案：安康、语言、社会、科学、艺术。孩子对数与量的认知是哪个领域的内容？科学科学教育活动最重要的目标是什么？答复：重在激发幼儿对活动的兴趣和探究欲望请你举例说明艺术的表现形式有哪些？画画、制作、手工、舞蹈、唱歌、请你说出艺术领域的教育目标？答：1．能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美；23．能用自己宠爱的方式进展艺术表现活动。51．请你说出科学领域的教育目标？答：1．对四周的事物、现象感兴趣，有古怪心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果；能从生活和玩耍中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩；疼惜动植物，关心四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。52．请你说出语言领域的教育目标？答：12．留意倾听对方讲话，能理解日常用语；345．能听懂和会说一般话53、什么是幼儿园的教育活动？答：幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有打算地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。54、教育活动目标要以什么为依据答：教育活动目标要以《幼儿园工作规程》和本《纲要》所提出的各领域目标为依据。55、什么是重要的教育资源？答：环境是重要的教育资源。56幼儿园应本着什么原则争取家长的理解与支持？答：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持。57、教师应以什么样的态度与幼儿交往？答：以关心、接纳、敬重的态度与幼儿交往。58、幼儿园教育评价工作的参与者都有哪些人答：幼儿园治理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。59、幼儿园教育评价过程是什么？答：评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。60、教育活动的组织形式应依据什么合理安排？答：教育活动的组织形式应依据需要合理安排。必答题。61、评价的重要依据是什么？答：评价的重要依据是寻常观看所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积存的各种作品等62．请你说出纲要中四个局部的总则，教育内容与要求，组织与实施，教育评价这四者的关系63、教育活动的内容的组织应留意什么？答：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和生疏规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，留意综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、玩耍之中。对于有语言障碍的儿童，我们教师应当怎么做？答：对有语言障碍的儿童要赐予特别关注，要与家长和有关方面亲热协作，乐观地帮助他们提高语言力量。社会领域教育的特点是具有潜移默化的特点，你对这句话是怎么理解的？之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避开单一呆板的言语说教。66．教师在艺术活动中的作用是什么？请赐予适时、适当的指导。答复：教师重在激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美阅历，使之体检自由表达和制造的特点，并且依据幼儿的进展状况和需要，对表现形式和技能、技67．请你结合你园的实际状况，你认为你园在教育评价中有哪些做的还不是？〔分为教师评价和幼儿评价〕幼儿教育工作评价形式有哪些？应当以什么为主？答：评价应自然地伴随着整个教育过程进展。综合承受观看、谈话、作品分析等多种方法。幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主。幼儿科学教育的指导要点？幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的生疏兴趣和探究欲望。要尽量制造条件让幼儿实际参与探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验觉察的乐趣。科学教育应亲热联系幼儿的实际生活进展，利用身边的事物与现象作为科学探究的对象。70、幼儿园的任务是什么？答：幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面进展的教育，促进其身心和谐进展。幼儿园同时为家长参与工作、学习供给便利条件。71、教师如何成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导着？〔一〕与表达。二〕擅长觉察幼儿感兴趣的事物、玩耍和偶发大事中所隐含的教育价值，把握时机，乐观引导。〔三〔四〕敬重幼儿在进展水平、力量、阅历、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和〔五〕关注幼儿的特别需要，包括各种进展潜能和不同进展障碍，与家庭亲热协作，共同促进幼儿安康成长。72、教师应怎样科学、合理的安排和组织一日生活？〔一〕时间安排应有相对的稳定性与敏捷性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿童合理需要，照看到个体差异。〔二的集体活动要能保证幼儿的乐观参与，避开时间的隐性铺张〔三〕尽量削减不必要的集体行动和过渡环节，削减和消〔四〕建立良好的常规，避开不必要的治理行为，逐步引导幼儿学习自我治理。73、教育工作评价宜重点考察哪几方面？〔一〕教育打算和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的根底上。〔二〕教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的乐观性。〔三〕教育过程是否能为幼儿供给有益的学习阅历，并符合其进展需要〔四〕教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到进展，都有成功感。〔五〕教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。74、对幼儿进展状况的评估要留意什么?：对幼儿进展状况的评估，要留意：答〔一〕明确评价的目的是了解幼儿的进展需要，以便供给更加适宜的帮助和指导。〔二〕全面了解幼儿的进展状况，防止片面性，尤其要避开只重学问和技能，无视情感、社会性和实际力量的倾向。〔三种作品等，是评价的重要依据〔四〕成认和关注幼儿的个体差异，避开用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比较。五〕以进展的眼光对待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其进展的速度、特点和倾向等。75、教育活动内容的选择应表达哪些原则答：教育活动内容的选择应表达以下原则〔一〕既适合幼儿的现有水平，又有肯定的挑战性。〔二〕既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远进展。〔三〕既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的阅历和视野一、选择题,可多项选择。〔请将正确选项前的字母填在括号里，每题220〕。1、《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》是〔C 〕公布的。A、1996年7月 B、1996年9月C、2001年7月 D、2001年9月2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿〔 B 〕等方面的进展。A、学问、技能、力量、情感、态度 B、情感、态度、力量、学问、技能C、力量、情感、态度、学问、技能 D、情感、态度、学问、技能、力量3、幼儿园教育工作的评价以〔 B〕为主。A、治理人员评价 B、教师自评C、家长评价 D、社会评价4《纲要的根本指导思想集中反映在总则里贯穿在整《纲要的各局部它包〔 ACD 。A、终身教育的理念 B“以学问为本”的幼儿教育C、面对世界的科学的幼儿教育D“以人为本”的幼儿教育5、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是〔 D 〕。A、内心的表现 B、直观的表现 C、制造性的表现 D、制造性自我表现6、对幼儿进展状况评估的目的是〔 BCD 〕。A、筛选、排队 B、教师反思性成长C、提高保教质量 D、了解幼儿的进展需要7、对于我国大局部的幼儿园来说，课程的整合首先应当关注的是〔 B 〕。A、领域间的整合 B、领域内的整合C、超领域的整合 D、多个领域之间的整合8、幼儿园应与〔BC〕亲热合作，与小学相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。A、中学 B、家 C、社区 D、社会9、幼儿进展评价的方法不包括〔 D〕。A、作品分析法 B、谈话法C、问卷调查法 D、家长评价10幼儿艺术活动的力量是在大胆表现的过程中渐渐进展起来的教师的作用应主要在于激发幼儿感受美表现美的情趣，丰富他们的〔 D 〕，使之体验自由表达和制造的欢快。A、生疏水平 B、情感体验C、制造思维 D、审美阅历二、填空题：〔每空4分，共40分〕11、《纲要》的根本指导思想集中的反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各局部，主要有 终身教育的理念 、 面对世界的科学的幼儿教育 、“以人为本”的幼儿教育 。12、幼儿园应与 家庭、社区 亲热合作，以及与 小学 相互连接。13、在家园合作中，幼儿园应当处于 主导 地位。14、幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以 家长 为核心的家园合作两大类。15、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师 素养 的评价两个方面。16、社会教育应坚持 正面教育 和生活教育的原则和方法。17、安康教育的本质是 心理教育 。三、论述题〔40分〕18、〔1〕请以“我爱家乡——顺德”为内容写一个300字左右的—填空题〔440〕。1、教育部 2001年7月 公布了《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》。2《幼儿园教育指导纲〔试行〕》的框架是 总则 教育内容与要求、组织与实施、教育评价 .3、我国的幼儿教育始终坚持“两条腿走路”的原则，一个是社会力气办园，一个是政府办园。4、幼儿园要树立正确的安康观念，在重视幼儿身体安康的同时，要高度重视幼儿的 心理安康 。5、玩耍的进展价值表现在两个方：一是情感进展的价，二是 认知 进展的价值.。6、在日常活动与教育教学过程中，对幼儿进展状况进展评估要承受 自然 的方法进展。7、幼儿园应与 家庭、社区 亲热合作，以及与小学相互连接。二、选择题，可多项选择：〔每题2分，共20分〕8、幼儿园教育是〔 ＢＣ 〕的奠基阶段。A、根底教育 B、学校教育C、终身教育D、社会教育9、《纲要》中对每个领域进展阐述时，“指导要点”说明白〔 ABC 〕。A、该领域的价值取向B、教师该做什么怎么做C、该领域应当留意的普遍性的问题D、该领域教和学的特点10、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的力量，艺术是〔 Ｃ 〕。A、感受力量 B、表现力量C、制造力量 D、思维力量11教师应成为幼儿学习活动〔 ABD 。A支持者B引导者C指导者D、合作者12、能对幼儿实施高素养的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地进展，关键在于〔 Ｂ 〕。A、幼儿园的条件 B、教师的素养C、园长的领导D、良好的课程资源13〔C〕是园所生存的根底，是园所进展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。A、生源B、师资 C、园所文化 D、信誉14、在幼儿生活阅历的根底上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培育初步的〔 Ｂ 〕和行为。A、感性生疏 B、环保意识C、人文意识D、自然规律15、安康领域的活动要〔 Ｃ〕幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进展有损幼儿安康的竞赛、表演或训练等。A、发挥 B、结合C、充分尊重16、选择教育内容的依据是〔 Ｄ 〕。A、教材挨次 B、教学打算的安排C、幼儿园的要求 D、幼儿的兴趣与水平17、语言力量是在〔 Ｄ 〕的过程中进展起来的进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、宠爱说、有时机说并能得到乐观应答的环境。 A、一日生活B、交往C、活动D、运用三、论述题〔40〕18、如何写活动评析？试举列说明。一、选择题〔请将正确选项前的字母填在括号里，每题120〕。1、《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》是〔〕公布的。A、1996年7月B、1996年9月 C、2001年7月D、2001年9月2、幼儿园教育是〔〕的奠基阶段。A、根底教育B、学校教育 C、终身教育D、社会教育3〔等方面的进展。A、学问、技能、力量、情感、态度B、情感、态度、力量、学问、技能C、力量、情感、态度、学问、技能D、情感、态度、学问、技能、力量4、《纲要》中对每个领域进展阐述时，“指导要点”说明白〔〕。A该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做C、该领域应当留意的普遍性的问题D、该领域教和学的特点5、幼儿园教育工作的评价以〔〕为主。A、治理人员评价B、教师自评 C、家长评价D、社会评价6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的力量，艺术是〔〕。A、感受力量B、表现力量 C、制造力量D、思维力量7、《纲要》的根本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各局部，它包括〔〕。A、终身教育的理念B、“以学问为本”的幼儿教育C面对世界的科学的幼儿教育D“以人为本”的幼儿教育8、教师应成为幼儿学习活动的〔〕。 A、支持者B、引导者 C、指导者D、合作者9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是〔〕。A、内心的表现B、直观的表现 C、制造性的表现D、制造性自我表现10、能对幼儿实施高素养的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地进展，关键在于〔〕。A、幼儿园的条件B、教师的素养C、园长的领导D、良好的课程资源11、对幼儿进展状况评估的目的是〔〕。A、筛选、排队B、教师反思性成长 C、提高保教质量D、了解幼儿的进展需要12、〔〕是园所生存的根底，是园所进展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。A、生源B、师资 C、园所文化D、信誉13、对于我国大局部的幼儿园来说，课程的整合首先应当关注的是〔〕。A、领域间的整合B、领域内的整合 C、超领域的整合D、多个领域之间的整合14、在幼儿生活阅历的根底上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培育初步的〔〕和行为。A、感性生疏B、环保意识 C、人文意识D、自然规律15、幼儿园应与〔〕亲热合作，与小学相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。 A、中学B、家庭 C、社区D、社会16、安康领域的活动要〔〕幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进展有损幼儿安康的竞赛、表演或训练等。中国教育网供给小学，初中，高中，大学等多方面教育信息网站更多内容欢送你访问！A、发扬B、结合 C、充分敬重D、关注疼惜17、幼儿进展评价的方法不包括〔〕。 A、作品分析法B、谈话法 C、问卷调查法D、家长评价18、选择教育内容的依据是〔〕。A、教材挨次B、教学打算的安排 C、幼儿园的要求D、幼儿的兴趣与水平19现美的情趣，丰富他们的〔〕，使之体验自由表达和制造的欢快。A、生疏水平B、情感体验 C、制造思维D、审美阅历20语言力量是〔的过程中进展起来的进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说敢说宠爱说、有时机说并能得到乐观应答的环境。 A、一日生活B、交往 C、活动D、运用二、填空〔110〕。21、我国的幼儿教育始终坚持“两条腿走路”的原则，一个是办园，一个是政府办园。22、幼儿园要树立正确的安康观念，在重视幼儿身体安康的同时，要高度重视幼儿。23、玩耍的进展价值表现在两个方面：一是情感进展的价值，二是进展的价值.。24、在日常活动与教育教学过程中，对幼儿进展状况进展评估要承受 的方法进展。25、幼儿园教育要与 以及小学教育相互连接。26、在家园合作中，幼儿园应当处于

地位。27 为核心的家园合作两大类。28、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师

的评价两个方面。29、社会教育应坚持

和生活教育的原则和方法。30、安康教育的本质是 。三、推断题〔110×〕。31、幼儿教育就是幼儿园教育。〔〕 32、促进儿童的全面进展是家园合作追求的最终目标。〔〕33、幼儿艺术活动的力量是在标准化的艺术技能训练中形成的。〔〕34的社会性品质就得到了进展。〔〕35、多元智力理论评价的目的不是为了觉察小天才，而是对儿童进展选拔、排队。〔〕36、绘画和以绘画为主的简洁图表是幼儿表现和记录的主要形式。〔〕3710〔〕38、以先进的理论为指导，争论自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。〔〕39、除治理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。〔〕40、幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。〔〕四、简答题〔40〕41、什么是“习得性愚蠢” 42、幼儿园教育的特点是什么？ 43、学问存在的形