和朋友在一起==部编版道德与法治七年级上册

预习任务1、随着年龄的增长，交友范围、交友活动的内容发生了哪些变化？2、梳理朋友圈的意义？3、朋友对我们有哪些影响？创景设情

两个朋友患难与共，形同亲兄弟。上帝不相信人间还有真正的友谊，于是就设计考验他们。有一天，这两位朋友在大沙漠中迷失了方向，面临死亡。这时，上帝出现了：“我的孩子，前面一棵树上有两个苹果，吃下大的那个，就能抗拒死亡，走出沙漠，小的那个，只能令你苟延残喘，最终还会极痛苦的死去。”两个朋友向前走了一段路，果然发现了一棵树，也发现了树上的两个苹果。可是，他们谁也不会碰那个会给一个人带来生命之光的果子。夜深了，两个好朋友深情的凝望着对方，他们都相信，这是他们的最后一晚。当太阳从沙漠的一端再次升起的时候，其中一个朋友醒了过来，他发现，另一位朋友不在了，而树上只剩下一个干干巴巴的小苹果。他失望了，不是因为死亡，而是因为朋友的背叛。

他悲愤地吃下这个苹果，继续向前方走去。大约走了半个多小时，他看见了倒在地下的朋友，朋友已经停止呼吸了，可是他的手上紧紧握着一个更小的苹果。和朋友在一起第四课友谊与成长同行分享你的故事快乐的事，你最愿意与谁分享？心里的秘密，你最愿意向谁倾述？遇到了困难，你最愿意向谁求助？你最愿意与谁一起外出游玩？同学父母老师其他人伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分

某校做了一次“中学生交往调查”，共调查了254人，回收有效问卷221份。他们进行了数据的分析和整理工作。你会把烦心事向谁倾诉？项目父母老师朋友兄弟姐妹谁也不说其他人数4112152432742百分比18.55℅5.43℅68.78℅19.46℅12.22℅19.00℅一、我的朋友圈长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望；

外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。1、伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。小玲的想法对吗？探究与分享小学时小红一直是小玲最亲密的朋友，但现在升入初中后情况有了变化：她们在同一所学校的不同班级，只有在中午和下午放学后才匆匆相见。喜欢打排球的小红有了一些新朋友，她与球友们玩得很开心，似乎不太看重与小玲的友谊，对苦闷的小玲也不关心。小玲虽然也想学打排球，但对加入小红的朋友圈并不感兴趣，她希望能像以前那样，只和小红在一起。不对。随着年龄的增长，自己交往的范围扩大了，朋友圈越来越大，朋友越来越多，也有的朋友圈比以前小了，但交往更加深入，朋友关系更加密切了。一、我的朋友圈1）你现在还能说出来幼儿园时交的朋友吗？2）你现在还和小学时的朋友保持联系吗？3）进入初中后，你交到新朋友了吗？4）与不同时期的朋友在一起，活动内容有什么不同？

随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？我的朋友圈变大：交往范围扩大，内容更丰富变小：交往更加深入，关系更密切

变化中的朋友圈一、我的朋友圈（1）随着年龄的增长，交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。（2）也许朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。2、随着年龄的增长，朋友圈的变化：小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能谁做朋友呢？没有朋友我感到孤单，有了朋友又觉得增添了不少麻烦。你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？

不是，寻找友谊与年龄的增长无直接关联，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些理解和尊重，我们会交到很多知心朋友。

随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？

不会，因为我们每一个人都渴望友谊，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。探究与分享P40

小明和小亚是初中同班同学，从七年级入学开始逐渐熟识。他们俩每天都形影不离，总有说不完的话。大家都说他俩是“铁哥们”。但是“铁哥们也有闹矛盾的时候”。期中考试时，小明有一道题不会做，就暗示小亚给他传答案。小亚不想作弊，就装作没看见。小明非常生气，之后很长一段时间都不理睬小亚。（1）对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。（2）经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。3、梳理自己朋友关系的意义这句谚语说明了什么？

西方谚语说：“告诉我谁是你的朋友，我就知道你是怎样的一种人。”二、友谊的力量

小龙是某校初二2班的学生。上初一时，小龙活泼好动，非常贪玩，时常违纪。虽然对数学有一定的兴趣，但因为学习态度不端正，成绩在班级位于中下游。

上初二后，班级新调了座位。前桌的小天成绩优异，数学成绩尤为突出，各方面表现出类拔萃。同样喜爱数学的两人，很快有了共同的话题，从课下探讨数学问题，到周末相约一起游玩，成为了无话不谈的朋友。小天喜欢打篮球，小龙就成了陪练，练着练着竟也对篮球有了感觉。一学期结束了，老师和同学们发现，原来那个贪玩的小龙不见了，现在的小龙，文明守纪，学习踏实努力，成绩进步显著，数学成绩尤其突出，还成为了班级篮球队的替补队员。小龙的变化思考：1.小龙身上发生了哪些变化？2.带来这些变化的重要原因是什么？3.你从中得到了哪些启示？探究二：友谊的力量朋友对一个人的影响力很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。姓名：李光对我的影响：爱上打乒乓球；会开玩笑；……姓名：______对我的影响：______________________姓名：______对我的影响：______________________姓名：______对我的影响：______________________姓名：______对我的影响：______________________姓名：______对我的影响：____________________________朋友对你有哪些影响？二、友谊的力量完成了“朋友影响力”图，你有什么发现？朋友真爱做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。

（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

友谊的力量（朋友的作用是什么？）【表现】朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。场景一午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。场景二上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。场景三场景四

她常常损我，但是不允许别人说我不好。我做了错事，他一边批评我，一边帮我。探究与分享P42朋友有困难时要互相帮助应该让朋友独立作答忠言逆耳利于行朋友护短不可取，应虚心听别人的意见2、朋友的作用：（2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。a、因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在；b、因为朋友我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；c、因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”-----《论语•季氏篇》

孔子说：“有三种有益的朋友，有三种有害的朋友。同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友，这是有益的。同阿谀奉承的人交朋友，同当面恭维，背后诽谤的人交朋友，同花言巧语的人交朋友，这是有害的。”译：被誉为“微软之父”的比尔.盖茨在读初中的时候结识了比他高两届的保罗.艾伦。两人很快成为了朋友，建立了深厚的友谊。他们在生活上相互帮助，在学习上相互鼓励，后来有一起钻研计算机技术，共同创办了微软公司，取得了惊人的业绩。朋友的重要作用

孔子说：“友直、友谅，友多闻，益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。（3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。真正的朋友，并不是在一起就有聊不完的话题。而是在一起，就算不说话，也不会感到尴尬……朋友真正真正的朋友就是即使不能拉你上来……也绝不会让你掉下去的人。朋友真正一、朋友的作用①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。板书设计和朋友在一起我的朋友圈②交往范围扩大、交往层次加深②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。①朋友，成为我们生命中重要的部分③我们需要友谊和朋友①朋友对一个人的影响很大③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。朋友的作用1.有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，这反映了（

）A.交朋友已成为当今青少年的时尚B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分C.青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往D.中学生兴趣爱好广泛B随堂演练2.朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（）①海内存知己，天涯若比邻②浮云游子意，落日故人情③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④D3.“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”毕业后我们会不知不觉地想起同桌、朋友和伙伴，原因是什么呢？（）①朋友和友谊让我们感受到了生活的美好②交朋友是中学时代最重要的事情③朋友给我们带来了温暖、支持和力量④因为我们太念旧了，总觉得不会再有朋友了A．①④Ｂ．①③Ｃ．②③Ｄ．①②B4、歌曲《我的朋友圈》歌词中写到“希望大家，善待朋友圈。多一些友谊，少一些利益，真实简单，积极乐观，健康幸福，一切道法自然。我的朋友圈，真是不简单！”你认为了解和反思自己的朋友圈（）①对建立巩固朋友关系没有帮助②可以更好地了解自己的交友现状③能更好地觉察自己对友谊的期待④能帮助自己更好地处理与朋友交往中遇到的各种问题A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④B

5.“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我……”这是一首耳熟能详的歌曲，它表达了对朋友的关心、不舍。七年级(1)班的同学准备以上述歌词为背景材料开展一次主题班会，假如你是该班同学，请你参与其中，完成下列任务。（1）请你为这次活动设计一个主题。（2）在人的一生中，朋友为什么会成为我们生活中越来越重要的一部分？（3）你能说出一个反映友谊笃厚的成语典故吗？材料探究（1）如：友谊伴我同行、相逢是首歌等。围绕“朋友”或“友谊”言之有理即可。（2）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（3）如：高山流水、管鲍之交、生死之交等。高山流水遇知音

“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”--《列子·汤问》

俞伯牙擅长弹琴，钟子期的鉴赏能力则是百里挑一。俞伯牙弹奏表现登上高山所产生的宽广胸襟的琴曲时，钟子期便说：“美好啊，高峻耸立，如同泰山一般巍峨！”当俞伯牙的琴声表现江河水流的浑厚意境时，钟子期感谓道：“壮观啊，浩浩荡荡，就象长江大河一样日夜不停地流淌！”见钟子期每次都准确把握住了自己的思绪，俞伯牙不禁感慨叹息说：“您欣赏琴声的水平已臻及至。您体会出来的意境正是我所要表达的，在您的面前，我无法隐藏自己的情感。”高山流水遇知音新课讲解探究与分享在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把你的名字写在下图的相应位置。疏远亲近幼儿园初中小学你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？

随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？当我们遇到高兴的事、伤心的事、遇到困难、心中有了小秘密的时候，我们更愿意与同学、朋友分享，更愿意寻求他们的帮助，更愿意和他们一起游玩、娱乐。运用你的经验同伴父母老师其他人快乐的事，你最愿意与谁分享？心里的秘密，你最愿意向谁倾述？遇到了困难，你最愿意向谁求助？你最愿意与谁一起外出游玩？这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你会选择的是谁？

上初中了，你的朋友圈发生了什么变化？

说说心里话

由“熟悉”到“增加了几分陌生”；有的同学朋友圈扩大了，交往内容更丰富了；有的同学朋友圈比以前变小了，但交往更加深入，朋友关系更加密切。

与新同学交往缺乏感情基础；不被理解，甚至容易被误解；担心被拒绝等。在新环境中交友，你会遇到什么困惑、麻烦？

在新环境中交友，你遇到了什么困难？

与新同学交往缺乏感情基础；不被理解，甚至容易被误解；担心被拒绝等。你会因为这些困难而拒绝友谊吗？不会！对友谊的渴望，让我们相互靠近，没有朋友，会感到孤单、寂寞的。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。探究分享

赖业全，是江西赣县中学北校区高三年级的学生，从小学五年级的开始就完全不能走路，在他的同班同学中，有两位名叫卓岩、陈长忠的小伙坚持8年背他上学，感动了每一位在校师生。每天，上课铃声还没响，两名小伙就用轮椅推着瘦小的残疾同学赖业全从宿舍来到教学楼。到了楼梯前，就从轮椅上把他背起，小心翼翼地从一楼爬上四楼。下课后，就再把他送回寝室，去食堂打好饭一起吃，如此反复，孜孜不倦。

卓岩、陈长忠坚持8年背赖业全上学，他两人用实际行动诠释了什么的力量？学习目标知识目标1、明白朋友对一个人的影响很大，要善交益友；2、懂得友谊的重要性；3、积极寻找朋友，把握原则，善交益友，不交损友；4、感受友谊的力量，学会与朋友建立真正的友谊； 能力目标认识到交友的好处，学会处理交友中遇到的各种问题；