第17课 会转的玩具（说课稿）人教版（2012）美术二年级上册_第1页
第17课 会转的玩具（说课稿）人教版（2012）美术二年级上册_第2页
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文档简介

第17课会转的玩具（说课稿）一、教学目标1.了解玩具的种类和材料，掌握玩具制作的基本工具和方法。2.通过制作玩具，培养学生的动手能力和创造能力，增强学生的自信心和合作意识。3.通过观察和比较，提高学生的表现力和观察能力，并培养学生的审美意识和判断能力。二、教学重难点1.重点：掌握玩具制作的基本工具和方法，培养学生的动手能力和创造意识。2.难点：通过观察和比较，提高学生的表现力和观察能力，并培养学生的审美意识和判断能力。三、教学内容与教法1.教学内容本课将通过创造性的玩具制作活动，激发学生的创造性思维和动手能力，让学生了解玩具的种类和制作材料，并掌握玩具制作的基本工具和方法。2.教学方法在本课的教学过程中，将采用一些创新的教学方法，包括：1.探究式学习法：在引入本课内容的时候，通过一些引导思考的问题，让学生主动参与到学习中来，发现问题、提出问题，启迪学生的探究兴趣。2.小组合作学习法：通过小组协作，让学生激发彼此间的合作意识，发挥各自的优势，鼓励伙伴之间互相帮助和提供意见，并提高学生的计划和组织能力。3.研究性学习法：在本课中，学生将通过参观玩具店、比较不同类型的玩具，了解玩具的种类和材料，培养学生的观察能力和判断能力。4.实践性学习法：通过实践制作玩具的过程，让学生掌握基本的玩具制作方法，并加强学生的动手能力和创造能力。四、教学流程与教学设计1.导入环节让学生来到课堂上，看到教室桌子上堆满了各种各样的玩具，引导学生注意观察和比较这些玩具之间的异同点，并通过提问，让学生思考各种不同的玩具构成的材料和形状以及它们的特点。2.讲授环节接下来，在这个环节中，老师会教授学生玩具制作的方法和材料，让学生了解如何选择适合自己制作的玩具，并通过展示一些玩具制作的技巧和工具，让学生能够进行实际操作。3.实践环节在实践环节中，老师将指导学生亲手制作自己的玩具，并组织学生进行小组合作，鼓励学生相互交流经验和技巧，提高学生的团队合作能力和解决问题的能力。4.总结环节在教学的最后环节中，老师将对本节课学习的内容进行总结，通过提问、讨论等方式，让学生对玩具材料、制作过程、玩具构成等方面有更深入的理解。并鼓励学生提出自己的看法和意见，增强学生的自信心。五、教学评价1.通过本次课程学习，学生能够了解到不同种类和材料的玩具，并掌握了制造自己的玩具所需要的基本工具和方法。2.学生在实践操作中获得了对玩具构成和制作材料的掌握，并通过小组合作，培养了学生的团队合作能力和创造意识。3.通过观察和比较的方式，学生的观察力和表现力有所提高，并对美的感觉有了更深入的理解和认识。六、教学反思本次课程设计在教学方法和教学内容的选择上具有一定的创新和探索性，采用了一些学生参与度高的教学方法，让学生在协作中发挥各自的优势，并通过实际操作获得对玩具制作的基本掌握。但在课程设计中，存在

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