四年级上册美术导学案-第13课 规划每一天 ▏人教新课标_第1页
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四年级上册美术导学案-第13课规划每一天|人教新课标一、课程背景规划是指按照一定的目标和计划进行分配、安排和调节，使生活更有条理、更有效率。在日常生活中，规划是一项重要的技能。有效的规划可以帮助我们合理安排时间，提高工作效率。而长远的规划也可以帮助我们达成更大的目标。在美术学习中，规划同样也是非常重要的。一个作品的完成需要经过一定的规划和设计，而在规划和设计过程中，可以培养我们的创造力和想象力。本次课程将以规划为主题，让学生通过绘制时间表和制定计划，了解规划的重要性，并培养自己的规划能力。二、学习目标了解规划的重要性；掌握规划的基础概念；学会利用时间表和计划表进行规划；培养学生的计划执行能力。三、学习内容和方法学习内容：规划的概念和重要性；时间表和计划表的制作方法；制定个人计划。学习方法：听讲和讨论；绘制时间表和计划表。四、步骤与流程步骤一：讲解规划的概念和重要性课程开始，老师向学生们介绍规划的概念和重要性，讲解规划的种类和作用，并举例说明规划可以帮助我们做好时间安排，提高个人效率等。步骤二：制作时间表和计划表时间表的制作老师向学生们介绍时间表的概念和制作方法，让学生们观察样板，根据自己的日常生活场景，制作出自己的时间表，包括早上起床时间，上学时间，午饭时间，放学时间，晚上睡觉时间等。学生们可以借助简单的工具帮助绘制，如纸笔、钢尺、卡纸剪刀等。计划表的制作老师向学生介绍计划表的概念和制作方法，让学生们观察样板，制定一个自己的计划表，包括每天需要完成的任务和活动，如做作业，练习乐器，看书等。学生们可以借助计划表模板，根据自己的情况进行修改。步骤三：制定个人计划老师引导学生根据自己的时间表和计划表，制定出一个个人计划。要求学生将计划分成近期和长期两部分，近期计划包括一周内的目标，长期计划包括一个月内的目标。步骤四：分享个人计划学生将自己的个人计划分享给同桌或是班里的同学，并交流互相的建议。老师可以根据学生的计划，针对性地进行点评和帮助，帮助学生制定合理可行的计划。五、作业与评价作业完成自己的时间表和计划表；根据自己的个人情况，制定一个个人计划。评价通过学生的制作和个人计划的展示，可以评价学生的规划能力和执行力，并对学生的规划能力进行针对性的指导。六、教学反思本次课程的重点在于规划能力的培养，通过制作时间表和计划表以及制定个人计划的形式，激发学生的想象力和创造力，培养学生对规划的意识。在教学过程中，老师需要耐心引导学生思考和交流，帮助学生制定出科学合理的计划，并对不

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