2023年感恩父母实践活动总结7篇

2023年感恩父母实践活动总结7篇感恩父母实践活动总结1

每个人都应当学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平常只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得敬重他人。

对他人的帮助时时怀有感谢之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的欢乐的生活。

一、活动目的：

1、通过“感恩父母”活动，使同学进一步理解父母的“不简单”，体会父母的辛苦，培育学生一棵感恩父母的心。用自己的详细行动去感谢父母。

2、通过“感恩父母”活动，使同学学会关切身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。

3、通过“感恩父母”活动，使同学们懂得人的一生中应当感谢的不只是母亲还有许多人。父亲、老师、挚友、同学、亲友、生疏人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心，学生的世界才变得如此温馨和漂亮。

感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快欢乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、挚友对你的友情;

你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感谢的'看法，这样的看法会使你消退怨气。让同学们体会感恩，实践感恩。

二、活动过程

1.写一封信。以给父母自制卡片、写信、发短信的形式，表达自己对父母这些年来哺育之恩的感谢。

2.争取每天做一次家务。每天用半小时以上做家务，如做饭、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。

3.谈一次心。找时间跟父母作一次真诚的沟通，让父母了解自己的近况和真实想法，也体会一下父母的艰辛和不易。

4.学做一道菜。父母下班回来后，为他们做好热腾腾的饭菜，它们可能不行口，在父母心中却是最美味的一顿饭。

5.做一个安排。合理支配时间，加强熬炼身体，仔细完成假期作业，做好预习复习工作，让父母放心满足。严格按安排完成任务。

经过活动的开展，同学们进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。

在这些丰富多彩的活动中，同学们不仅学会感恩的实际行动，更体会到感恩他人的欢乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。

感恩父母实践活动总结2

懂得感恩和爱，是我们心灵开出的最漂亮的花。

———题记

“感恩的心，感谢有你，让我有英勇做我自己！”每当这首《感恩的心》如春风般拂过耳际，我的内心总是充溢了感慨。

是啊！面对心灵的问卷，首先追问一下我们自己，对赐予我生命和生活的人们，我是否有一颗感恩之心？父母使我们可以来到这个漂亮的世界，自己主宰者人生，挚友的关怀和相知，让我们在这个世界上不会感到孤独，我所不喜爱的人们，因为他们的不喜爱，才让我们知道自己的不足，让我们变得更加美妙……我们人生的路太漫长，我们要感恩的人也太多，今日我想以我浅薄的文笔来感恩一下培育了我们，又为我们操劳了一辈子的父母！

感恩父母，让我们每一个人，带着一颗纯真的心来到世界上，用眼睛和心灵去感觉世界的奇异，体会自身的成长，享受生命的多彩多姿。

想必大家都知道“黄香温席”的故事，黄香小时候，家里生活很艰苦，在他九岁时，母亲就去世了，黄香特别哀痛，他本就特别孝顺父母，在母亲生病期间，小黄香始终不离左右，守护在妈妈的'病床前，母亲去世后，他对父亲更加关切、照看，尽量让父亲少操劳。

冬夜里，天气特殊寒冷，那时，农户家里又没有任何取暖的设备，的确很难入睡，为让父亲少挨冷受冻，他读完书便静静走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，暖和了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下，黄香用自己的感恩之心，暖了父亲的心，“黄香温席”的故事，就这样传开了邻居邻居人人夸讲黄香。

一个懂得感恩并且会感恩的人是华蜜的，因为感恩不但给了你博大的胸怀，还给了你胜利的希望，以身边的小事做起吧，恒久都不要因善小而不为。

同学们，让我们学会感恩父母，以身边的小事做起，给父母洗洗脚，搓搓背，为家里坐坐家务……这都是感恩父母的表现！

让感恩之花开满世界的每个角落！

近日，我们组织了“感恩父母，感恩老师”的活动。本次活动目的是让学生知道在自己的成长过程中有多少人付出了努力和关爱，自己时刻都在感受着父母、老师、挚友的恩情，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情。

通过朗诵，用最干脆的方式向父母及老师表达感恩之情。

通过小嬉戏，增加对父母的了解，相识到自己对父母关切不足。

通过包饺子，为父母呈上一份自己亲自制作的晚饭，增加子女的一份孝心，给父母增加一分感动。父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨，给了我们无尽的力气，我们像不同的鲜花，点缀这漂亮的12班。本次活动的唯一不足，就是未能全班学生参与，主要是有些家长的工作时间与活动时间有冲突，造成了未能到场。下一次要提前与每位家长做好沟通，尽量能够全体到场。

感恩父母实践活动总结3

感恩是一种文明，是一种品德。拥有一颗感恩的心，我们才能懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去敬重师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关切，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们才能学会包涵，珍爱自己。三月，我们班开展了以“感恩父母心”为主题的一系列活动。在活动中，学生听了了很多名人、伟人感恩的先进事迹，学会了一首感恩的歌曲，用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消退疲惫，用一天当家为父母分担家务。最让孩子们受益的是，通过与父母沟通他们起先关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝福。活动将在“构筑温馨，构建和谐”的氛围之中，持续开展下去。

1、开展了读书活动。

我们开展了以“阅读"进步"和谐”为主题的读书活动。每名同学利用假期时间，至少阅读了一本有关成长经典、历史传记、人生哲理等书籍，并且围绕“成长之路，感动你我”书写了读书心得征文。孩子们用自己稚嫩、有纯洁德笔触真实地记录了发生在家人、同学身边的故事。开学初学校实行了“我的读书小报”手抄报竞赛，充分展示了学生们独具特色创建性，熬炼了学生们动手实践的活动实力。

2、开展感恩父母心，孝心无价活动。

学生在假期以个体为单位开展“今日我当家”为主题的系列活动，例如：帮助父母做一些力所能及的家务，每周做一日家庭卫生清洁员，打扫一次楼道卫生，做一天家庭主管，为父母做一次饭，学会帮助父母料理家务，并以“今日我当家”为题撰写日记。学生以“一封家书”的形式，表达了对父母的感谢之情，以及今后努力的方向。在活动中，为了使每位学生都感觉自己就是活动的主子，我是这个小组中不行缺少的。我特殊留意引导让小组的每个成员都有一个明确的职责，尤其是那些胆小的、淘气的、没有特长的同学赐予特殊的关照，因为这是调动他们活动主动性的良好开端。在活动中，有很多时候，小组成员们各抒己见，小组内就有了多种看法，我就指导学生按以下步骤进行：理解别人的发言——推断看法的`正误——组内达成共识，引导学生归纳出一套最合理的小组活动方案，使学生逐步学会取长补短，达到集思广益，共同提高。

学生看重老师的评价，但更看重同伴们的评价，同学们一句真诚的赞美，一个友善的建议，都会使孩子们得到更多。成果展示是同伴评价的最好良机，也是进行自我反思的极佳途径。本次综合实践活动成果展示以多种方式进行，例如：实物展示、图片资料展示、视察日记等。在这些展示活动中，学生依据自己收集的资料、实物等加以整理进行，这个过程，满意了孩子的表现欲，在同伴之间的评定、鉴赏和自己的比较评判中相识“自我”，进行“自我”反思性评价，激励自己不断努力。

就在这样的不断实践、反思、再实践中，我发觉，在活动中，孩子们成长着，我也成长着。在欢声笑语中，我们心中多数个“?”变成了“!”。我们付出了很多，也收获了很多，有喜有忧，有笑有泪……在活动中我们一起探究、一起尝试，一起努力，一起成长。尽管我们是在探究中一步步前行，但我们在活动中体验着欢乐，一路走来一路歌。

感恩父母实践活动总结4

说到感恩，我们最先要感谢的是自己的父母!一个人假如连自己的父母都不爱，他还会去爱谁?“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”，连动物都知道要感恩，更何况我们是人!世界上的父母是最宏大、最辛苦、最无私的。

一、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

1、老师引导学生阅读经典，从“岳母刺字”、“孟母三迁”、《背影》等故事或文章中体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关切父母、酷爱父母、理解父母，教化学生从小有一颗感恩的心。

首先征集感动父母的十句话活动：

刘慕凡感动父母的话

1、妈妈做的饭真香!妈妈，你做的什么都好吃!(在饭桌上)

2、“妈妈，我想快点长大。”“等你长大妈妈就变老了”妈妈不会老，我不要妈妈变老。(闲聊)

3、妈妈别生气，生气就变得不美丽了。(我生气了)

4、妈妈你的药好难喝，你喝我的吧，很甜。(我生病了)

5、感谢爸爸妈妈，我爱你们!(给她过生日)

6、妈妈，我知道您的愿望：让我在校做个好学生，在家做个好孩子。我今后肯定满意您的愿望。(让她想一句感动父母的话)

7、妈妈累了吧?我给你捶捶。(精疲力尽的回家)

8、今日我做饭，吃面条，保证好吃。(我累了)

亓习铭感动父母的话

1.妈妈，你不要跟爸爸生气，假如你真得很生气，你就打我几下吧。

2.妈妈，我不想长大，我怕我长大了以后会离开你和爸爸，因为我真的'很爱你和爸爸。

3妈妈，你累了你就休息一会儿，等我写完作业，我帮你一起干活。

4.爸爸，你以后别喝酒了，老师说喝酒、吸烟对身体都不好。

5.爸爸、妈妈，你们去广场上熬炼去吧，我自己在家写作业。

另外，让学生搜集部分自己及家长的照片及成长经验中的一些感恩事务。让学生利用周末收集生活中父母爱自己的点点滴滴，可以是照片，可以是小事务，可以是父母送自己的小礼物等。然后搜集部分学生及家长的照片及成长经验中的一些感恩事务在班级中进行展览、沟通。

二、关切父母、酷爱父母、用自己的行动去感谢父母

1、说感恩的话：当长辈下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“感谢”，当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好”，平常做到不与长辈顶嘴，等等。

2、真情回放，亲情面对面：视察父母一日工作和生活;回想父母曾经为自己做过的最感动的一件事;想一想自己与父母间发生的冲突或最不开心的一件事情;倾听父母的苦恼，列出父母的苦恼清单……

3、让学生知道自己的健康成长，离不开父母的操劳和哺育，感受父母的辛苦和自己生活的华蜜，懂得关切爱护父母，孝敬父母，不忘父母的哺育之恩。

4、感恩体验活动：与父母谈一次心，沟通思想感情，对父母说一句爱护或感谢的话，给爸爸、妈妈写一封信;为父母某一方面的苦恼开出“欢乐处方”，帮助父母排忧解难;坚持开展家庭行孝活动，例如吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己;帮父母做力所能及的事，每周帮忙打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗;为父母做一件侍奉性的事，如给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩;坚持为爸、妈等长辈制作生日卡、节日卡，制作节日礼物等。

5、感悟及爱的传递：学生在自己的日记上写下自己的感受，利用作文课，给自己的爸爸、妈妈写信，在利用班会课沟通活动后的体验，相互借鉴学习，对好的做法予以表扬，营造学会关爱、孝敬父母的氛围。

三、评比感恩小明星

受表彰的学生：丁宏基、亓习铭、贾惠杰、刘慕凡

活动虽然结束了，但许多孩子还是会一如继往的给父母做一次感恩饭、敬一杯感恩酒、说一句感恩话、洗一次感恩脚等形式，将感恩付诸行动。我们开展的此次活动意在从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。放眼将来，我们信任明天会更好。

感恩父母实践活动总结5

世上有这样一种人，他们会时常嘱咐你要多穿衣服，路上当心等等。有时你会觉得烦，但也能感受到一种温馨。当你向他们要钱的时候，他们可能会用"挣钱不简单"来教训你，但尽管这样，他们仍旧会给你钱。这种人即就是我们的父母，而父母的一个名字又叫做"牺牲"。

我记得去年夏天的一个傍晚，在跟爸爸漫步时，他无意说起小时候家里条件很差劲。无意中又说起爷爷奶奶走得太早。说起假如现在他们还健在的话，他们该有多享福。虽说是漫步，可爸爸说起他的爸爸妈妈时，语调里安静之外还有些感伤。"树欲静而风不止，子欲养而亲不待"那时我就有所感受：现在的我肯定要抓紧时间和机会给爸妈尽孝道，不然长大了，就会像爸妈那样没有机会给爷爷奶奶尽孝道了。我们这一代孩子，总是天经地义地接受着爸妈给我们的全部好，全部爱。

看着日历，还有10来天这个寒假就要结束了。想着和爸妈四个月后才能重逢，我趴在床上又掉眼泪了。我太粘父母了、太粘这个家。拿着遥控器换到cctv-3屏幕里正好出现那个孩子给妈妈洗脚，给妈妈讲"小鸭子"的故事的广告。我想：今晚就为我的爸妈洗洗脚吧!

那天晚上，我和爸妈漫步回来，我让他们安坐早沙发上，我进了洗漱间先调好了一盆水，试了试水温端到妈妈面前。她先是惊愕，尔后看了看我爸，他俩又兴奋的笑起来，我看着我爸说："别焦急，等会你闺女再给你好好洗啊"。爸爸挺不好意思地说："我就算了吧，给你妈嘻嘻就行了，我有脚气，怕是熏着你"。我说："爸爸，你说什么呢。"后来我没多说什么，渐渐脱下我妈的袜子，轻轻地放进水盆。"热不?妈""不热，舒适"我听了心里好舒适。

为妈妈搓脚的时候，细细的摩挲着那脚，那是上了年纪的脚是为了这个家操劳了几十年的脚、是已不再光滑的脚。那干折的皴与凸起的青筋无不记载着无情的岁月。我第一次深深地感悟到爸爸妈妈真的老了。为了我他们憔悴了。在我不听话的时候他们曾静默难过地流泪，在我兴奋时他们又流下了难过的泪水。那一幕幕都出现在我的眼前。对爸爸妈妈的.爱与感恩，我好想大声说出口。但没有，始终没有，此刻的我只能将这种爱融入手中传入他们心中，信任他们能读懂。爸妈享受着这种罕有的待遇，静默的看着我，我抬起头，冲他们一笑，那晚，我看的出他们异样的兴奋。

经过这一次，我第一次被深深震撼了、第一次觉得这么多年来对父母的关切太少了，但他们的无私从未要求过有什么回报，或许认为那是一种奢求吧。或许是不舍得使唤我。与父母的爱相比，我们的爱是多么的自私、渺小、微乎其微第一次深深地感到内疚。原来父母是那么那么简单满意，原来他们的要求竟是如此之小，原来我已忽视父母这么多年，原来

这一晚，我更深刻感受了父母的爱，反省到自己的不足。我决心以后肯定多留时间陪父母，在有限的生命之崖回报他们的爱。爸妈恒久是一世为我们操劳的人，恒久是世上最爱我们的人。"爸妈，宽恕女儿不够顾家，但是女儿的心始终牵挂你们，我恒久爱你们"。

感恩父母实践活动总结6

感恩是一种文明，是一种品德。拥有一颗感恩的心，我们才能懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去敬重师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关切，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们才能学会包涵，珍爱自己。三月，我们班开展了以“感恩父母心”为主题的一系列活动。在活动中，学生听了了很多名人、伟人感恩的先进事迹，学会了一首感恩的歌曲，用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消退疲惫，用一天当家为父母分担家务。最让孩子们受益的是，通过与父母沟通他们起先关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝福。活动将在“构筑温馨，构建和谐”的氛围之中，持续开展下去。

1、开展了读书活动。

我们开展了以“阅读"进步"和谐”为主题的'读书活动。每名同学利用假期时间，至少阅读了一本有关成长经典、历史传记、人生哲理等书籍，并且围绕“成长之路，感动你我”书写了征文。孩子们用自己稚嫩、有纯洁德笔触真实地记录了发生在家人、同学身边的故事。开学初学校实行了“我的读书小报”手抄报竞赛，充分展示了学生们独具特色创建性，熬炼了学生们动手实践的活动实力。

2、开展感恩父母心，孝心无价活动。

学生在假期以个体为单位开展“今日我当家”为主题的系列活动，例如：帮助父母做一些力所能及的家务，每周做一日家庭卫生清洁员，打扫一次楼道卫生，做一天家庭主管，为父母做一次饭，学会帮助父母料理家务，并以“今日我当家”为题撰写日记。

学生以“一封家书”的形式，表达了对父母的感谢之情，以及今后努力的方向。在活动中，为了使每位学生都感觉自己就是活动的主子，我是这个小组中不行缺少的。我特殊留意引导让小组