小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件

小学语文阅读教学的目标确定与教学设计小学语文阅读教学的目标确定与教学设计1小学语文阅读教学的目标确定与教学设计陕西省莲湖教师进修学校仲维健小学语文阅读教学的2教学目标的确定教学目标的确定3(一)困境、历程、未来核心素养三维目标双基学科本位学生本位知识教学—知识育人接受性学习——实践性学习《田家四季歌》(一)困境、历程、未来4对几个概念的思考o核心素养·语文素养o教学·教学o教学目标·学习目标o运用·表达对几个概念的思考5体育课上师把们到探玩私鹰离的游戏开始上个同学率供它同像扮小鸡,师越投密鹰跑来剧去算程把心到进突然离鹰一转扑小离,购k使图个身体使密的去路,抛保扩者自的小一个校着,匠照右逃来燃去还我鹰提鹰么以法活网旁没能鸡不防老鹰区序风都的下86×14=224真有三文同未区面(体育课上师把们到探62写当绿绿炊烟从村中升起的时候,孩子们满载而归,田野里飘荡着他们快乐的歌声,表达真月落柳梢,劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。且满我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。戏科利亚高兴地说:“伙伴们,今天少用“非常开心”之类的话)前面现的的事情是这样的大家谁都了一我的劝告F下家和平球来|大家的不想现到D侯家了、瞧开聲快2写7方向不对,越努力越窘迫方向不对,越努力越窘迫8(二)确定目标的依据编者意图课程标准教参确定目标文本解读学情分析(二)确定目标的依据9确定目标时想一想:o如果我不讲,学生自己能读懂什么?学生理解的难点究竞在哪里?o通过这篇课文的学习,应该让学生获得哪些知识?形成什么能力?经历怎样的实践体验?在语言文字的运用方面能有哪些新的收获?确定目标时想一想:10编者意图部编一上课后练习课后练习1.秋天1朗读课文,注意“一”的不同读音。背诵课文。2数一数,课文共有几个自然段?2.小小的船朗读课文。背诵课文。2.读一读,照样子说一说(弯弯的小河…….)3江南1朗读课文。背诵课文。4四季1朗读课文。背诵课文。2你喜欢哪个季节?仿照课文说一说5影子1朗读课文,读准字音。2你的前后左右都是谁?6比尾巴1朗读课文。背诵课文。2.照样子做问答游戏7青蛙写诗1.朗读课文。说说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。2青蛙写的诗里有逗号和句号,请你圈出来。3.读词语8雨点儿1.分角色朗读课文。2.读下面的句子,注意读好停顿9明天要远足1朗读课文。2你有过这样的心情吗?和同学说一说10.大还是小1.朗读课文。2你什么时候觉得自己很大?什么时候觉得自己很小?11项链朗读课文,说说大海的项链是什么?2.读一读,说一说(金色的12雪地里的小画家1朗读课文。背诵课文。2,雪地里来了哪些小画家?他们画了什么?编者意图11小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件12小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件13小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件14小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件15小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件16小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件17小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件18小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件19小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件20小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件21小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件22小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件23小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件24小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件25小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件26小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件27小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件28小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件29小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件30小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件31小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件32小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件33小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件34小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件35小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件36小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件37小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件38小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件39小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件40小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件41小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件42小学语文阅读教学的目标确定与教学设计课件4366、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特

67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

68、