乐学英语写作-第二版- 课件 Chapter 7 求职写作

Chapter7求职写作临近毕业的同学们往往面临着毕业和求职的双重压力。为了避免双线“作战”，建议同学们未雨绸缪，避免在就业的紧要关头因准备不足而错失良机。事实上，写好简历和一封有针对性的求职信，并不是想象中的那么简单。出色的简历应能让招聘者在短时间内发现求职者的优势和亮点；而出色的求职信应内容可信，语言简洁明了，充分体现求职者乐观、有责任心的一面。ChapterOverviewContents301Unit27简历02Unit28求职信Unit27简历014Explanation:Pre-classActivities015Unit27简历016Unit27简历017Unit27简历018Unit27简历019Unit27简历

0110Task1:每4~5人一组，讨论下面两组有关工作经历的描述，然后仿照示例，在写得较好的那句话后面画钩，说明理由并总结。In-classActivitiesUnit27简历

0111Task1:每4~5人一组，讨论下面两组有关工作经历的描述，然后仿照示例，在写得较好的那句话后面画钩，说明理由并总结。In-classActivitiesUnit27简历√A句对自己擅长的领域描述得非常具体。B句中的transferable一词可能会让招聘者认为申请人没有专业领域的直接经验。

0112Task1:每4~5人一组，讨论下面两组有关工作经历的描述，然后仿照示例，在写得较好的那句话后面画钩，说明理由并总结。In-classActivitiesUnit27简历√A句用数据和事实证明自己的能力，相比较于B句的泛泛而谈更具有说服力。①使用客观的、具体的、积极的词汇来概括自己的能力。②表述要清楚，不让读者产生疑问或不解。③如果能用事实和数据作为支撑更好。

0113Task2:假设你准备应聘某公司的销售岗位。你曾经在某家大型商场兼职担任某体育品牌专卖店的销售助理。在这一栏目下写出至少三点支撑性的内容。

In-classActivitiesUnit27简历·Servingcustomersatthesalescounter.·Offeringface-to-faceadvicetocustomersonthestore’sproducts.·Managingthepaymentsysteminaccordancewithcompany’sproceduresandpolicies.·Makingsurethatanyitemwhichismovedfromadisplaycolumnisreplacedimmediatelyafterasale.·Ensuringthatallareasareclean.

0114Task3:每4~5人一组，根据以下信息写一份简历，可以自由补充信息。最后，全班推选三份最有可能获得面试者青睐的简历。In-classActivitiesUnit27简历Open.0115Post-classActivityUnit27简历Open.0216Pre-classActivitiesExplanation:求职信应当精练而有说服力，长度最好不要超过一页。在制作英文简历时，求职者可以从网上下载模板来辅助自己完成。相比之下，撰写英文求职信需要求职者拥有出色的英文表达能力和个性化的写作策略。最重要的是，求职信应当具有针对性。建议求职者在写信之前仔细阅读招聘广告中对岗位的描述和对求职者的要求，以了解这个职位所需的能力和素质。求职者的每一封信都应当针对招聘方的需要有意展现出自己（为招聘方所看重）的知识、能力和业绩，从而向招聘方证明自己会带来价值。对于缺少工作经验的大学毕业生而言，可以通过描述在大学期间的学习经历、社团经历和兼职工作经历等来证明自己的资质和能力。Unit28求职信0217Pre-classActivitiesUnit28求职信0218Pre-classActivitiesUnit28求职信0219Pre-classActivitiesUnit28求职信0220Pre-classActivitiesUnit28求职信0221Pre-classActivitiesUnit28求职信0222Pre-classActivitiesUnit28求职信0223In-classActivitiesTask1:

将方框中的四句话分别填到其后求职信的四个横线处。Unit28求职信0224In-classActivitiesTask1:

将方框中的四句话分别填到其后求职信的四个横线处。Unit28求职信BADC0225In-classActivitiesTask2:阅读下面的求职信，指出其不妥之处并提出修改建议。DearSir,IamwritingtoapplyforthepostofAssistanttotheCustomerServiceManagerofyourcompany.CurrentlyIamstudyingforaB.A.inBusinessManagementattheHongKongUniversityofScienceandTechnology.SubjectswhichIamstudyingarerelevanttothepostmentionedincludeMarketing,BusinessManagement,BusinessCommunication,CustomerServiceandComputerLocalAreaNetwork.IhaveheldthepostofsecretaryoftheStudentUnionatmyuniversity.WhileorganizingStudentUnion’sactivities,Ihaveimprovedmyinterpersonalskillsandcommunicationskills.Unit28求职信1．称呼DearSir不妥当，应该为具体的DearMr.(lastname)。2．第二段关于ComputerLocalAreaNetwork的话题与所申请职位无关，建议删除或修改。0226In-classActivitiesTask2:阅读下面的求职信，指出其不妥之处并提出修改建议。Inmyjunioryearatthisuniversity,apassionfor,andknowledgeofhorsescreatedanopportunityformetoworkfortheHongKongRacingMuseum.Iamavailablefortheinterviewatanytime.Icanbecontactedmosteasilyonthecellphonenumbergiveninmyresume.Ilookforwardtomeetingyou.Yourssincerely,WuFangUnit28求职信3．第四段关于赛马的话题也与申请的职位无关，建议删除或修改。4．最后一段提到Icanbecontactedmosteasilyonthecellphonenumbergiveninmyresume，但是在上文中并未给出电话号码。可改为Icanbecontactedat135XXXX2558。5．结尾缺少签名和附件提示（简历），建议加上。0227In-classActivitiesTask3:每4~5人一组，从下面两则招聘启事中任选其一，写一封针对该岗位的求职信。最后，全班评选出一封最有说服力的求职信。Unit28求职信0228In-classActivitiesUnit28求职信0229In-classActivitiesUnit28求职信0230In-classActivitiesUnit28求职信0231Post-classActivity

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