2023部编版二年级语文上期末复习教案

二年级语文（上）期末复习教案河西小学张利梅第一课时（一）抽读生字卡片。今日我们一齐来复习本册要认的生字。1、开火车读每一课的生字卡片。2、将形近字，音近字进行辨析比较。己一一已 直一一值 拨一一拔 反一一翻等等3、学生自己提出难记忆的生字，全班帮助解决。（二）沟通解疑。1、学生总结识字方法。（加偏旁、减偏旁，加减笔画、图示法、动作法、编谜猜谜法、欢乐记忆法、联想巧记识字形、字理识字法、活动游戏识字等。）2、依据自己宠爱的方法记字。3、四人小组沟通。4、指名学生上台展示。（三）让生说说通过谁的方法记住了什么字。其次课时（一）让学生看阅读材料进行阅读。集体评比，解决不懂得的生字。反复强化记忆。（将已经学习过的生字编成段短文。附：短文给学生。）只要依靠上下文连读，尽管并非字字识透，但可以进行阅读，就达到了提早阅读的目的，并且通过阅读还可以复习汉字，巩固识字。老师可以接受多种方式设计教学活动，加强同学间的沟通及合作。如，小组合作学习的方式，当小老师的方式。要求认的字中，假如有新出现的偏旁，要提示学生留意。（二）让学生驾驭形声字的结构规律，让学生能看字，或许会读，看到字的偏旁部首能了解字的意思。（三）请同学们自己进行偏旁部首的归类。（四）生字开花。（五）跑、泡、炮、袍、疱、犯——换一个部首就会变成另一个字，您能换几个生字？学生小组探讨，汇报。词语成语接龙。（六）小组接龙竞赛，比比哪个组的在规定的时间内做得又快又好。所3、转5、(所以)理(道理)多音字组词。候(时候)看标点符号写句子。(1)叶子上的虫还用治?(2)有几个虫子怕什么！(叶子上的虫不用治)。(有几个虫子不行怕)。(3)自己的事情还要妈妈去做?(自己的事情不要妈妈去做)。6、填上合适的词语。(1)小猴子爬上葡萄架。(2)我走在回家的路上。小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。我(兴奋奋兴)地走在回家的路上。7、8、默写从“一到千”的数字成语。例：一本正经。(语文园地四)写句子。(我做完作业了)。(今日的天气真好啊)！(你宠爱小白兔还是宠爱狐狸)？第五单元一、词语。挑千斤曲折树根单独傍晚早晨消退扎风筝由于美术句号满足所3、转5、(所以)理(道理)多音字组词。候(时候)看标点符号写句子。(1)叶子上的虫还用治?(2)有几个虫子怕什么！(叶子上的虫不用治)。(有几个虫子不行怕)。(3)自己的事情还要妈妈去做?(自己的事情不要妈妈去做)。6、填上合适的词语。(1)小猴子爬上葡萄架。(2)我走在回家的路上。小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。我(兴奋奋兴)地走在回家的路上。7、8、默写从“一到千”的数字成语。例：一本正经。(语文园地四)写句子。(我做完作业了)。(今日的天气真好啊)！(你宠爱小白兔还是宠爱狐狸)？第五单元一、词语。挑千斤曲折树根单独傍晚早晨消退扎风筝由于美术句号满足简洁接受背包木板椅子但是铅笔课桌拿走破坏松树抓住祝福庆幸总之叮嘱景色宜人二、作业。1、看拼音写词语。心(xin)意(yi)傍(bdn傍晚(wan)(shan)移(yi)o宣布直线现在星期轮番走路吞吞吐吐宣(xuan)布(bu)容(r6ng)易(yi)祝(zh£i)福(fu)人(r6n)心(xln)齐(qi),泰(tii)山一(yi)花(hua)独(du)放(fang)不(bu)是(shi)春(chun),百(bai)花(hua)齐(qi)放(fang)春(chun)满(man)园(yuan)2、形近字组词。轮(车轮)棋(下棋)现(现在)弟(弟弟)当(当然)植(植物）论（争辩）期（星期）观（观看）第（第一）灵（百灵）直（直线）令（叮嘱）礼（礼物）坏（坏人）京（北京）课（课本）住（住宿）今（今日）扎（扎风筝）怀（怀念）景（景色）棵（一棵）注（留意）清睛3、重吐干4、（清水）（眼睛）（旁边）（傍晚）（椅子）（惊异）彩（彩色）

采（接受）（挑水）（桃子）（望）多音字组词。照样子填空例：（听）闻了闻了（听）例:一个比一个好（棵）比一（棵壮）（只大）例：神气极了（可爱）极了例：荡来荡去（跑）来（跑）去去例：马上喊起来马上（欢呼起来）5、填空。河）（看）（看）（块）（兴奋）极了（飞）来（飞）去马上（叫起来）（瞧）T（瞧）比一（块甜）（可怕）极了（飘）来（飘）去（望）了（只）比一（漂亮）极了（走）来（走）马上（跑起来）马上（唱起来）一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表）一把（扫把）一条（小一盘（水果）一双（筷子）一份（报子）一片（叶子）一句（话）

第六单元美丑恒久饥寒温饱冷暖贫富户口 四周病床起先张扬寻食哭泣优良双份体操场所粉笔昨天妹妹读书小舟乘客音乐2、默写《回乡偶书》、《赠汪伦》。二、作业。1、看拼音写词语。昨（zuo）天（tian）生（sheng）病（bing）温（wen）暖（nuan）操（cao)场(chang)姑(gu)娘(nidng)开(kGi)始(shi)开(kGi)始(shi)妹(3i)妹(m^i)如（rU）何（h6）读（du）书(shu)2、形近字组词。饱（温饱）慢（快慢）暖（温煦）福（华蜜）（尸体）床（病床）抱（拥抱）温（温煦）爱（爱好）富（丰富）（户口）庆（庆祝）良（良好）休（休息）操（做操）场（场地）份（一份）作（作业）浪（波浪）体（身体）澡（洗澡）扬（飘扬）粉（粉红）昨（昨天）晴睛3、好（晴天）（眼睛）良（良好）娘（姑娘）读（读书）

卖（买卖）饱（温饱）慢（快慢）暖（温煦）福（华蜜）（尸体）床（病床）抱（拥抱）温（温煦）爱（爱好）富（丰富）（户口）庆（庆祝）良（良好）休（休息）操（做操）场（场地）份（一份）作（作业）浪（波浪）体（身体）澡（洗澡）扬（飘扬）粉（粉红）昨（昨天）晴睛3、好（晴天）（眼睛）良（良好）娘（姑娘）读（读书）

卖（买卖）舟（小舟）

船（小船）客（客人）

容（简洁）多音节组词。4、造句。可爱的：她是一个可爱的小姑娘。兴奋地：他兴奋地叫了起来。可爱的：她是一个可爱的小姑娘。兴奋地：他兴奋地叫了起来。气球上画着一张可爱的小脸。他看着墙上的小红花兴奋地笑了。5、填空。5、填空。秋天的（图画）健康的（身体）心爱的（裙子）遥远的（地方）绿色的（田野）火红的（太阳）漂亮的（秋天）艳羡的（眼光）欢乐地（唱着歌） 兴奋地（叫了起来）了起来）欢乐地（唱着歌） 兴奋地（叫了起来）了起来）哀痛地（哭了）兴奋地（跳7、加标点符号。（1）我在学校捡到一个钱包（。）（1）我在学校捡到一个钱包（。）（2）你是二年级的学生吗（？）（3）你的回答真好啊（！） （4）老师今日怎么会发火呢（？）（5）今日的天气真好呀（！）第七单元一、词语。丛林牢记拍手爱惜动物母鸡小猫羽毛红领巾捕获蹦蹦跳跳机灵早晨消逝觉得扔掉眼睛纸船永久在乎至于生死弯腰捡起颗粒棉被并且夜晚宠爱味道轻重时刻人群二、作业。1、看拼音写词语。红(h6ng)领(ling)巾(jin)牢(Ido)记红(h6ng)领(ling)巾(jin)眼(yin)睛眼(yin)睛(jing)清（qing）晨（ch6n）喜(xi)欢(huGn)群（群众）群（群众）（至少）裙（裙子）到（到达）乎（在乎）（动物）呼（欢呼）场（操场）护（爱惜）户（户口）羽（yS）毛（加。）在（zdi）乎（hii）保（bbo）护（h€i）2、形近字组词。刻（刻苦）轻（轻重）妹（妹妹）捡（捡起）要（要求）至孩（孩子）经（已经）味（香味）脸（脸面）腰（弯腰）舟（小舟）睛（眼睛）奶（奶奶）灵（机灵）令（叮嘱）物船（小船）晴（晴天）扔（扔掉）寻（找寻）领（红领巾）怕（害怕）丛（丛林）拍（拍手）从（从前）3、多音字组词。卷 朝 中 重4、填空。机灵的（小鸟）欢乐的（节日）翠绿的（树苗）蓬松的（羽毛）清澈的（湖水）漂亮的（景色）漂亮的（裙子）恳切的（孩子）干净的（教室）精彩的（电影）5、写比方句。（湖水）像（一面镜子。）（弯弯的月亮）像（眉毛。）（满山的枫叶）像（燃烧的火把。）6、词语接龙。望见一见面一面粉一粉红一红色一色调一彩云一云朵中国一国家一家长一长大一大小一小孩一孩子一子女语文一文字一字体一体操一操场一场地一地方一方向7、把“把字句”改成“被字句”，或者把“被字句”改成“把字句”。（1）他把小鱼扔进大海里。（1）他把小鱼扔进大海里。（2）风儿把树叶吹落了。（3）教室被小明扫干净了。（4）受伤的燕子被妈妈治好了。（小鱼）被（他扔进大海里。）（树叶）被（风儿吹落了。）（小明）把（教室扫干净了。）（妈妈）把（受伤的燕子治好了。）第八单元‘、 t司0卫星运动宇宙飞船航空母舰冲洗晒衣服水池飘浮灾难黑夜机器海岸花纹山洞倒影游泳圆满包围杯子一件记住必需能量事物历史歼灭千克化学古代儿孙植树工厂生产介绍农业科技纺织二、作业。1、看拼音写词语。宇（yd）宙（zhbu）卫（W0i）星（xing）花（hud）纹（w6n）侄i）（dio）影（ying）植（zhi）物（wu）介（jiH绍（shdo）纺（fdng）织（zhi）必（bi）须（xii）历（li）史（shi）古（gS）代（ddi）2、织（纺织）（刻苦）2、织（纺织）（刻苦）帜（旗帜）（千克）心（心情）（倒影）必（必需）（到达）景（风景）按（按时）影（影子）岸（岸边）3、多音字组词。奔 没4、填空。一片片（叶子）一把把形近字组词。技（技术）价（价绍）枝（树枝）介（介绍）飘（飘动）住（住宿）漂（漂移）往（来往）器（电器）哭（哭泣）历（历史）厂（工厂）牢（牢记）件（一件）航（航空）舰（军舰）倒（扇子）一块块（石头）直（直尺）化（化学）刻植（植物）华（华灯）克围（包围）员（员工）倒伟（宏大）圆（圆形）到运（运动）远（远方）分一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸡）一座座（大山）一本本（书）一双双（小手）一朵朵（鲜花）5、造句。活一（开心）一鱼儿在水里开心地游来游去。容一（简洁）一这次考试太简洁了！读一（朗读）一我们每天早上都要朗读课文。路一（公路）一放学后，我们不能在公路上玩耍。6、写出带有下面偏旁的字。女（好、如、娃、姑、娘、始）口（唱、吐、吸、啊、啦、哇、叹、哈）什（草、劳、落、花、菜、著）专（铁、钟、针、钢）木（祝、福、礼、祖） （纺、织、纹、纷、经、细、组）2023年12月25日（七）当当小作家：用生字编成好玩的句子、短文、故事等。（八）A、学生自己编B、小组沟通C、展示（九）小结：这两节课我们一起复习了识字的方法，同学们的思维都很活跃,通过自己的记法记住了该记的生字，很能干。第三课时（一）谈话引入。这一课我们一齐来复习一下这一册要驾驭的语文学问点。（二）读一读。1、四人小组读一读每一课后的“我会读”的词语和句子。2、游戏：摘苹果。谁能读出老师手上的词语或句子就能得到一个苹果。（三）词语训练。1、读读说说。兴奋奋兴 开欢乐心 许许多多 进进出出（1）读词语。（2）指名说。（3）拓展说。2、读读写写。值仁们打抄扫3、

子（1）读读,生字开花。自己写。（2）四人小组说。（3）拓展说。（1）读读，4、比一比,访（纺（（1）读读，自己写。写一写。）绵（桃！(2)I力

同桌说。（3）拓展说。）棉（自己写。刚（钢（状（

壮（飘着披着飘着披着雪花

雪毯（2）指名说。5、我会连。堆 雪人打 雪景(1)(2)(3)雪仗读读，自己写。指名说。拓展说。铺着银装6、写出下列词语的反义词。进——（正——（困难——（快——（困难一一（

寒冷——（买——（平安——（（1）读读，自己写。（2）指名说。（3）拓展说。7、读读写写.看了看一个比一个好（1）读读,8、我会填。一把（一只（（1）读读，第四课时自己写。））自己写。（一）汉字变变变。（二）皮你能分清它们吗?神气极了（2）指名说。一支（一条（（2）指名说。跑来跑去马上欢呼起（3）拓展说。） 一根（） 一件（（3）拓展说。（给以下的字加上不同的部首,

包变成不同的字）

躁)

)

)

)))))伸（申（级（极（))))填上合适的词。崭新的（舍命地（（）的阳光珍贵的

当心地

（)))地说金光闪闪的（迫不及待地（又（）又（（三）给句子加上标点，在分别说一个带句号、问号、感叹号的句子。1、我从外面回到家 发觉家里来了一位惊异的客人2、草丛里藏着什么呢3、小鸟正开眼睛一看 牵牛花正在它身边 冲着它吹喇叭呢(五)利用以上的句子进行说话训练。第五课时(一)句子训练。1、读读写写A、小明是我们班的劳动委员。B、我们班的劳动委员是小明。A、小华是我的好挚友。B、 是 。(1)指名读例句。 (2)自己填。(3)指名说。2、造句。读一读，并用上其中的词语造句。细致地 细致地惊异地亲切地(1)读词，同桌相互说。(2)指名说。(3)你还能用上类似的词语造句吗？3、读读说说。花坛真漂亮呀！我要把它拍下来！TOC\o"1-5"\h\z北京真 啊！我多么想 ！真 ，我 。(1)读句子，同桌相互说。(2)指名说。4、读读比比。小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口地吃起葡萄来。(1)比较。(2)按例子说话。5、填标点。你是谁( )真兴奋呀( )她是我的妈妈( )(1)读句子，自己写。(2)指名说。(3)你还能说类似的句子吗？(二)课后小结：这节课老师和大家一起复习了一些词语和句子的运用，信任大家多写多练就能驾驭得很好。第六课时(一)把下列词语重新排列组合成一个通顺的句子，并加上标点。1、邓爷爷微笑带着向我走来慈祥2、好挚友和小华王丽是一对(二)把句子写生动。1、湖水像镜子。(怎样的湖水像怎样的镜子？)2、小鸟飞。(怎样的小鸟在什么地方怎样的飞或飞得怎样？)3、我背课文。(什么时候，我在什么地方怎样的背什么课文？)(三)将下面的句子变以下说法，意思不变。例：这莫非是我的错吗？ 这不是我的错。1、这莫非是自己的影子吗？2、我怎么会把你喝的水弄脏呢？第一单元一、字词。1一、字词。1、词语：景色宜人春华秋实五谷丰登异天高云淡波浪电灯作业生字苹果几块车站已经甲板豆芽学问纷纷金秋季节层林尽染山河壮美秀丽奇劳动尤其特区巨石它们平安假如好事娃娃山洼2、默写《古诗两首》(《赠刘景文》、《山行》)。二、作业。1二、作业。1、看拼音写词语。金(jin)秋(qiii)时(shi)节(jie)四(si)海(hdi)为(w6i)家(jid)春(chun)华(hud)秋(qiti)实(shi)天(tian)高(gao)云(yun)淡(dan)秀(xiu)丽(11)神(shen)奇(qi)安(an)全(quan)如(ru)果(guo)波（b。）波（b。）浪（Idng）华(hud)灯(deng)tt(zhuang)丽(li)2、形近字组词。华（中华）化（化学）浪（浪花）良（良好）龙（龙灯）尤（尤其）甲（甲虫）由（由于）容（简洁）谷（山谷）昨（昨天）作（作业）棋（下棋）其（其它）帜（旗帜）识（相识）壮（壮美）状（形态）字（生字）仔（细致）区（区分）巨（巨石）娃（娃娃）佳（佳节）屋（房屋）

层（层次）波（波浪）

破（破坏）怦（心怦怦）劳（劳动）苹（苹果）快（快慢）华（中华）化（化学）浪（浪花）良（良好）龙（龙灯）尤（尤其）甲（甲虫）由（由于）容（简洁）谷（山谷）昨（昨天）作（作业）棋（下棋）其（其它）帜（旗帜）识（相识）壮（壮美）状（形态）字（生字）仔（细致）区（区分）巨（巨石）娃（娃娃）佳（佳节）屋（房屋）

层（层次）波（波浪）

破（破坏）怦（心怦怦）劳（劳动）苹（苹果）快（快慢）块（一块）枝（树枝）技（技术）牢（牢记）己（自己）已（已经）3、给下列多音字组词。行｛ 行｛ 为｛都｛ 作｛降｛尽｛4、照样子写词语。4、照样子写词语。进出（进进出出）许多（许许多多）说笑笑）细致（认细致真）兴奋（兴奋奋兴）来往（来来往往）欢乐（快欢乐乐）弯曲（曲曲折折）许多（许许多多）说笑笑）细致（认细致真）兴奋（兴奋奋兴）来往（来来往往）欢乐（快欢乐乐）弯曲（曲曲折折）说笑（说欢乐（开欢乐心）5、写出带有下列偏旁的字。木（植）（树）（村）月（脸）（胆）（脖）5、写出带有下列偏旁的字。木（植）（树）（村）月（脸）（胆）（脖）其次单元什（花）（草）（著）一、词语。二胡您好班级更加二、1、唱戏牵挂哈欠下棋困难元旦钢丝员工背包培育青春闹钟休息宁静迟到伸手教室刚好香甜榜样身体歌声小院学校亲切细致层次消退二胡您好班级更加二、1、唱戏牵挂哈欠下棋困难元旦钢丝员工背包培育青春闹钟休息宁静迟到伸手教室刚好香甜榜样身体歌声小院学校亲切细致层次消退瞭亮队礼怦怦地观看弹琴看拼音写词语。青(qlng)ill(shan)i)牵(qidn)挂(gud)(shi)休(xiu)息(xi)队（dui）礼（li）仔(zi)细(xi)身（shCn）体（t亲(qin)切(qi4)T(xii)棋(qi)教（jido）室尽(jin)力(li)难）难）2、形近字组词。胡（二胡）观（观看）休（休息）伸（伸手） 歌（歌曲）困（困湖（湖水）现（现在）体（体育）身（身体） 哥（哥哥） 因（因为）员（员工） 青（青蛙） 宁（宁静）到（到达）样（样子）次（一次）圆（团聚） 晴（晴天） 宇（宇宙） 室（教室） 洋（海洋） 欠（哈欠）元（元旦）包（书包） 迟（迟到） 极（极点） 礼（队礼） 架（书架）尺（直尺）及（及格）扎（扎彩）加（加法）弹｛背尺（直尺）及（及格）扎（扎彩）加（加法）弹｛背｛（2）今日的值日（他）是（今日3、给多音字组词。兴｛宁｛4、照样子写句子。（1）小军是我的好挚友。生是他。（我的好挚友）是（小军）。的值日生）。5、造句。亲切地：老师亲切地说：“你今日的表现真好！”兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。细致地：我细致地检查试卷。顺当地：我顺当地做完了全部的作业。6、照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词。例：白一（怕）（害怕）青一（清）（清早） 只一（织）（织布）中一（钟）（钟表）合一（哈）（哈欠）各一（客）（客人） 分一（纷）（纷纷扬扬）7、查字典填空。“算”字先查部首（），再查（8）画。“钟”字的部首是（），除去部首有（4）画。第三单元夕阳

旗帜

泪水

漂亮词语。及其乐曲海洋山川

中心

拥抱神州

城市飘扬讲台

路旁

拍打争取花坛手指民族图案接着亿万申请惊异洁白

布匹

故事庆祝

相互

时候祖国

北京

风景绿树成阴

作业。1、看拼音写词语。问（w4n）候（hou）互（hu）相（xiang）飘（pido）扬（ydng）拥(yGng)抱(bdo)ill(shan))\\(chuan)民(min)族(zii)神（sh6n）州（zh6u）海(hdi)洋(ydng)风(feng)景(jing)优(you)美(mei)2、形近字组词。川（四川）抬