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文档简介
受力分析共点力的平衡(提升)题号一二总分得分一、单选题(本大题共2小题,共分)1.质量为M的凹槽静止在水平地面上,内壁为半圆柱面,截面如图所示,A为半圆的最低点,B为半圆水平直径的端点。凹槽恰好与竖直墙面接触,内有一质量为m的小滑块。用推力F推动小滑块由A点向B点缓慢移动,力F的方向始终沿圆弧的切线方向,在此过程中所有摩擦均可忽略,下列说法正确的是(
)
A.推力F先增大后减小 B.凹槽对滑块的支持力先减小后增大
C.墙面对凹槽的压力先增大后减小 D.水平地面对凹槽的支持力先减小后增大【答案】C
【解析】【分析】
先对滑块进行受力分析列出平衡方程,在对滑块和凹槽的整体分析列出平衡方程。
本题考查共点力平衡中的整体法和隔离法,选择研究对象是关键所在。
【解答】AB .对滑块受力分析,由平衡条件有F滑块从A缓慢移动B点时,θ越来越大,则推力F越来越大,支持力N越来越小,所以AB错误;C.对凹槽与滑块整体分析,有墙面对凹槽的压力为F则θ越来越大时,墙面对凹槽的压力先增大后减小,所以C正确;D.水平地面对凹槽的支持力为N地则θ越来越大时,水平地面对凹槽的支持力越来越小,所以D错误。
故选C。
2.如图所示,一轻质光滑定滑轮固定在倾斜木板上,质量分别为m和2m的物块A、B,通过不可伸长的轻绳跨过滑轮连接,A、B间的接触面和轻绳均与木板平行。A与B间、B与木板间的动摩擦因数均为μ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。当木板与水平面的夹角为45°时,物块A、B刚好要滑动,则μ的值为(
)
A.13 B.14 C.15【答案】C
【解析】【分析】
本题考查了多个物体的平衡问题,关键是要对所选取的研究对象做好受力分析,切记不要少力,同时要注意滑动摩擦力中的正压力的求解。
物块A、B刚好要滑动时,应该是物体A相对物体B向上滑动,物体B相对斜面向下滑动,分别对两个物体进行受力方向,由平衡条件列方程即可。
【解答】
根据题意分析,物块A、B刚好要滑动时,应该是物体A相对物体B向上滑动,设绳子拉力为F,对A受力分析,由平衡条件得:F=mgsin45°+μmgcos二、多选题(本大题共3小题,共分)3.如图,倾角为30°的斜面体放置于粗糙水平地面上,物块A通过跨过光滑定滑轮的柔软轻绳与小球B连接,O点为轻绳与定滑轮的接触点。初始时,小球B在水平向右的拉力F作用下使轻绳OB段与水平拉力F的夹角θ=120°,整个系统处于静止状态。现将小球向右上方缓慢拉起,并保持夹角θ不变,从初始到轻绳OB段水平的过程中,斜面体与物块A均保持静止不动,重力加速度为g,则在此过程中A.拉力F逐渐增大 B.轻绳上的张力先增大后减小
C.地面对斜面体的支持力逐渐增大 D.地面对斜面体的摩擦力先增大后减小【答案】AD
【解析】【分析】
本题考查了共点力的动态平衡问题,采用整体法和隔离法,分别利用图解法和函数分析法是解题的关键。
隔离小球B,小球B受重力、轻绳的张力和拉力作用处于平衡状态,由于轻绳与拉力的夹角不变,可画出三个力的矢量三角形,并且该三角形的三个顶点在同一个圆周上,再对整体受力分析,竖直方向和水平方向列平衡方程求解。
【解答】
AB.设小球B的质量为m,隔离小球B,小球B受重力mg、轻绳的张力T和拉力F作用处于平衡状态,由于轻绳与拉力的夹角θ=120°不变,可画出三个力的矢量三角形,并且该三角形的三个顶点在同一个圆周上,如图所示:
可见从初始到轻绳OB段水平的过程中,拉力F逐渐增大,轻绳的张力T逐渐减小,故A正确,B错误;
CD.设物块A、小球B和斜面整体的质量为M,对整体受力分析,作出受力图如下:
对整体由平衡条件得:竖直方向上N+Fy=Mg,水平方向上f=Fx,由上面的圆可以知道拉力F在水平方向的分力Fx4.如图所示,某工厂将圆柱形工件a放在倾角为θ的斜面上,为防止工件滚动,在其下方垫一段半径与a相同的半圆柱体b。若逐渐减小斜面倾角,a、b始终处于静止状态,不计a与接触面的摩擦,b的质量很小。则(
)
A.斜面对a的弹力变大 B.斜面对a的弹力先变大后变小
C.b对a的弹力逐渐变小 D.b对a的弹力不变【答案】AC
【解析】对a、b整体进行受力分析如图1所示:
,
则F合=0,
则斜面的整体的弹力为N=ma+mbgcosθ,N随θ的减小而增大,故B错误,A正确;
隔离a做受力分析如图2所示:
,
同理Fa合=0,
则5.如图所示,质量为M的木楔倾角为θ,在水平面上保持静止。当将一质量为m的木块放在斜面上时正好匀速下滑,现用与斜面成α角的力F拉着木块沿斜面匀速上滑。重力加速度为g,下列说法中正确的是(
)
A.当α=θ时,F有最小值
B.F的最小值为mgsinθ
C.在木块匀速上滑过程中,F取最小值时,地面对M的支持力的大小为(M+m【答案】AD
【解析】选木块为研究对象,当没加外力F时正好匀速下滑,设木块与斜面间的动摩擦因数为μ,此时平行于斜面方向必有mg
sin
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