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文档简介
第19课化装舞会(导学案)人教版(2012)美术一年级下册引入本次课程主题为化装舞会,孩子们将会学习关于化妆和服装搭配的知识,通过绘画和手工制作来表现自己所扮演的角色。通过本次课程的学习,孩子们将能够锻炼自己的创造力和动手能力。教学目标了解化妆和服装搭配的知识。形成对角色塑造的概念,培养创造力。通过绘画和手工制作来表现所扮演的角色。教学内容化妆和服装搭配的知识。角色塑造。绘画和手工制作。教学重点学习化妆和服装搭配的知识。形成对角色塑造的概念。教学难点通过创造力和动手能力表现所扮演的角色。教学准备教师备课。绘画用品,如颜料、颜料盒、画笔等。文具用品,如剪刀、胶水、彩纸等。图片、视频等教学辅助材料。教学方法讲授解释法。演示法。练习操作法。教学步骤第一步:导入(5分钟)翻开课本,介绍本课程主题化装舞会,鼓励孩子们积极参与。向孩子们展示一些化妆品和服装,介绍化妆的基本步骤和服装的搭配技巧。第二步:学习化妆和服装搭配的知识(20分钟)向孩子们演示化妆和服装搭配。介绍不同彩妆和服装的搭配方式,让孩子们了解到服装和彩妆之间的相互作用。让孩子们自己练习化妆和服装搭配,让他们掌握更多的技巧和方法。第三步:角色塑造(15分钟)介绍角色塑造的概念,让孩子们了解到一个角色需要具备什么特征。让孩子们想象并表达自己想扮演的角色,让他们自由发挥并创造自己的角色形象。帮助孩子们设计角色服装和妆容,让他们了解到一个完整的角色形象是如何被设计出来的。第四步:绘画和手工制作(30分钟)让孩子们用绘画和手工制作的方式将自己所扮演的角色表现出来。给孩子们提供必要的绘画用品和手工制作材料,如颜料、颜料盒、笔、剪刀、胶水等。鼓励孩子们自由发挥,让他们把自己表达的角色形象尽可能地呈现出来。第五步:总结(5分钟)请孩子们展示所做的作品,并让他们互相欣赏和交流,分享这次课程所学到的知识和经验。总结本次课程的重点和难点,提出下一步的学习计划。教学反思在本次化装舞会的教学中,可以让孩子们通过绘画和手工制作来表现自己所扮演的角色,锻炼孩子们的创造力和动手能力。此外,还要让孩子们了解到化妆和服装搭配是一个相互作用的过程,需要通过不断地尝试和实践来提高自己的技能和能力。在教学中要让孩子们自由发挥,鼓励他们尽可能地表达自己对于角色形象的理解
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